Toepassings vir studente met spesiale behoeftes—As skoolgeboue sluiter

 Toepassings vir studente met spesiale behoeftes—As skoolgeboue sluiter

Leslie Miller

Spesiale onderwys staar ernstige uitdagings in die gesig, aangesien afgeleë die nuwe norm vir K-12-leer tydens die koronaviruspandemie word. Om gedifferensieerde inhoud in 'n goed toegeruste klaskamer te lewer kan moeilik wees op 'n goeie dag, maar noudat die meeste skole gesluit of gesluit is, moet opvoeders wat met kinders met spesiale behoeftes werk, op baie maniere hul benadering tot onderrig heeltemal herontdek.

Een van die belangrikste bekommernisse vir beide onderwysers en ouers is om studente op koers te hou om hul geïndividualiseerde onderwysprogram (IEP)-doelwitte en -doelwitte te bereik, aangesien dit vir elke student aangepas is. Onderwysers moet ook nou baie nouer saamwerk met ouers/versorgers om hierdie leer by die huis te ondersteun. In sommige gevalle is studente gewoond daaraan om assistente, benewens onderwysers, in die klaskamer te hê. Dit is baie verantwoordelikheid vir versorgers om te dra, maar gelukkig kan sommige van die digitale hulpmiddels wat nou beskikbaar is regtig help.

Ek het na my spesiale onderwyskollegas uitgereik via die Facebook-groep genaamd Education App Talk (E.A.T.), vra vir hul gunsteling digitale gereedskap; wat volg sluit van hul aanbevelings in, maar dit is net die punt van die ysberg van wat beskikbaar is. Onthou, soos met enige instrument, wat wonders vir sommige studente kan verrig, sal ander net frustreer. Pasmaak is die sleutel met enige toepassing, so volwassenes en opvoeders moet bereid wees om tyd in te sit om die te leerprogramme self of hoe om wysigings in die instellings aan te bring. Baie toepassings kom met wonderlike onderwyser-gemaakte materiaal; soek video-tutoriale, lesplanne en uitbreidingsaktiwiteite.

Gratis toepassings of toepassings met 'n gratis proeflopie

My PlayHome is 'n gratis toepassing wat kinders 'n digitale pop gee gesin van tot 15 mense in verskillende velkleure met wie hulle kan verken, speel en stories met ander mense kan deel. Hierdie gedeelde stories help om studenteverbalisering te verhoog, 'n plek vir sosiale en emosionele leer te bied, en die nodige vroeë taalvaardighede aan te leer.

Klankbord is 'n gratis mobiele aanvullende en alternatiewe kommunikasie-toepassing (AAK) ontwerp vir kinders wat nie kan praat nie (of wat beperkte spraak het) om hulle te help kommunikeer. Om aan die behoeftes van hierdie spesifieke bevolking te voldoen, kom die toepassing met voorafgelaaide borde wat simbole met opgeneemde boodskappe gebruik. Studente kies en druk beelde op die bord om 'n mondelinge boodskap te gee.

Sien ook: Die vele voordele van 'n middelskool-dramaklub

LetterSchool bevorder vroeë geletterdheid en syfervaardighede deur kinders te lei om kleurvolle animasies te tik, aan te raak en na te spoor. Kinders leer lettervorming, letterklanke en -name, spelling, tel en ander voorskoolse en primêre vaardighede. Hierdie toepassing, wat 'n gratis proeftydperk bied, doen ook uitstekende werk om fyn motoriese vaardighede en oog-hand-koördinasie te ontwikkel.

Tales2Go , 'n oudioboekdiens wat 'n gratisproef van een maand, help studente wat sukkel om te lees terwyl hulle hul luistervaardighede 'n hupstoot gee. Hierdie toepassing het 'n uitgebreide versameling stories en boeke vir alle ouderdomme, met talle wonderlike vertellers wat stories uit elke genre lewendig maak.

Epic! is 'n e-biblioteek wat wonderlik is vir die ondersteuning van onwillige of sukkelende lesers. Dit bied toegang tot meer as 20 000 kinderboeke en opvoedkundige video's van hoë gehalte en sluit 'n verskeidenheid fiksie- en niefiksieboeke van prominente uitgewers in. Epic bied gedurende hierdie tyd gratis toegang tot skole.

Betaalde toepassings

Busy Shapes , deur Edoki Academy, is gebaseer op Piaget se navorsing oor kognitiewe ontwikkeling, en dit begin met oorsaak-en-gevolg-spel wat in 'n oefening in probleemoplossing en gereedskapgebruik ontwikkel. Die speletjie help kinders ook om hul fyn motoriese vaardighede te verbeter deur 'n reeks legkaarte in 'n verkennende en ontwikkelende speelgrond.

Edoki Academy bied ook 'n reeks wiskunde-toepassings aan wat 'n stap-vir-stap gebruik benadering waardeur studente Montessori-wiskunde leer deur verskeie voorwerpe wat op die skerm verskyn, te manipuleer. Dit help ook om motoriese vaardigheidsontwikkeling 'n hupstoot te gee.

Math Drills is 'n vaardigheidsgebaseerde wiskundeoefening-toepassing wat studente geneig is om lief te hê, aangesien hulle teen hulself kan meeding om hul spoed en akkuraatheid te verhoog. Dit bevat basiese wiskundige bewerkings soos optel, aftrek, vermenigvuldiging,en verdeling, en beskik ook oor gevorderde opsies in die instellings sodat onderwysers en studente gepersonaliseerde omgewings kan skep, en tellings en toetsgeskiedenis kan naspoor.

sluit modaal @jatinp1974 / Twenty20@jatinp1974 / Twenty20

Phonics Genius bied 'n eenvoudige manier vir kinders om te leer hoe om woorde deur middel van letterklanke te herken, lees en praat. Die toepassing bevat meer as 6 000 woorde, saamgestel deur fonetiese groepe, benewens die prettige speletjies om vaardighede in te oefen.

SentenceBuilder is 'n gespreksimulator wat ontwerp is om kinders van elementêre ouderdom te help leer hoe om voer gesprekke met hul eweknieë in 'n verskeidenheid sosiale omgewings, wat 'n besondere uitdaging vir studente met spesiale behoeftes kan wees. ConversationBuilderTeen , vir ouer studente, is gerat om kinders te help leer wanneer dit gepas is om hulself voor te stel, vrae te vra en die onderwerp van die gesprek te verander. Hierdie toepassing dek ook sarkasme en spreek aan hoe kinders op afknouery moet reageer.

Word Wizard het 'n pratende alfabet wat kinders toelaat om met fonemiese bewustheid en woordbou te eksperimenteer. Die verbale terugvoer help om kinders op 'n nie-bedreigende manier te onderrig, aangesien die stem enige woorde lees wat die kind skep - wat selfkorreksie moontlik maak. Die toepassing ondersteun ook letterherkenning, fonologiese bewustheid en spelling, en kom met 184 ingeboude woordlyste soos die 1 000 meesdikwels gebruikte sigwoorde. Dit hou selfs kinders se vordering dop met gedetailleerde monitering en het 'n uitgebreide onderwyseraktiwiteitsgids.

Die Anti-Coloring Book App reeks is my persoonlike gunsteling hulpbron van alle tye en is nou beskikbaar in aansoekvorm. Hierdie reeks aanlyn boeke gebruik die spasie onderaan die bladsy vir 'n vraag en die kind teken die antwoord. Hierdie is oop vrae—met geen regte of verkeerde antwoorde nie—wat 'n kind se kritiese denkvaardighede bevorder, kreatiwiteit bevorder en risiko-neem en probleemoplossing aanmoedig.

Digitale wysigings

Eensydig. van toepassings af is digitale wysigings van kritieke belang vir aanlyn tuisleer vir studente met spesiale behoeftes. Teks na spraak (TTS) is 'n soort hulptegnologie wat digitale teks hardop lees en werk met byna alle digitale toestelle—foon, iPad, rekenaar. Baie soorte tekslêers en die meeste webblaaie kan met TTS sagteware in oudio omgeskakel word.

  • Mac/iPad—in Instellings onder Toeganklikheid
  • Windows—in Beheerpaneel onder Gemak van toegang
  • Android—in Instellings > Toeganklikheid > Teks na spraakuitvoer
  • Chromebook – in Instellings onder Toeganklikheid

Spraakherkenning (dikteer) is nog 'n noodsaaklike hulpmiddel, gevind op die meeste digitale toestelle, wat studente in staat stel om hulself uit te druk deur eenvoudig te praat sonder om bekommerd te wees oor tik, spelling en grammatika.Dikteersagteware is op die meeste toestelle in die instellingskieslys beskikbaar, en dit help studente om hul skryfvaardighede uit te brei en nuwe vlakke van sukses te bereik. Let wel: Apple het 'n meer gevorderde spraakherkenningstelsel as Windows.

Tydens die koronaviruspandemie is leer buite die skool 'n groot uitdaging, maar dit is veral so vir studente met spesiale behoeftes, wat reeds hindernisse in die gesig staar in hul skoolopleiding. Wees bedag-en geduldig met studente met spesiale behoeftes terwyl hulle probeer aanpas by hierdie nuwe dinamiek. Verandering alleen kan vir baie kinders baie ontwrigtend wees, en hulle sal tyd nodig hê om by hul nuwe roetine aan te pas. Moenie verras wees deur regressie in sosiale en emosionele gedrag nie. Klein strategieë soos asemhalingsoefeninge, die skep van struktuur en om studente metodies deur probleme te help om deur probleme te werk, is in hierdie tyd noodsaaklik.

Sien ook: Aktivering van voorafkennis met Engelse taalleerders

Leslie Miller

Leslie Miller is 'n ervare opvoeder met meer as 15 jaar professionele onderwyservaring op die gebied van onderwys. Sy het 'n Meestersgraad in Opvoedkunde en het op beide laerskool- en middelskoolvlakke klas gegee. Leslie is 'n voorstander van die gebruik van bewysgebaseerde praktyke in die onderwys en geniet dit om nuwe onderrigmetodes na te vors en te implementeer. Sy glo dat elke kind 'n kwaliteit onderwys verdien en is passievol daaroor om effektiewe maniere te vind om studente te help om sukses te behaal. In haar vrye tyd geniet Leslie dit om te stap, te lees en tyd saam met haar gesin en troeteldiere deur te bring.