19 إستراتيجيات إدارة الفصول الدراسية الكبيرة والصغيرة

 19 إستراتيجيات إدارة الفصول الدراسية الكبيرة والصغيرة

Leslie Miller

في العام الذي بدأت فيه تدريس اللغة الإنجليزية من الصف السابع إلى الصف الثاني عشر في مينيابوليس ، أطلق برنس أغنيته عن الخراب الحضري ، "Sign o’ the Times ". كانت تلك الأغنية بمثابة خلفية موسيقية مناسبة لحياة طلابي ، الذين عاش معظمهم في فقر وتحداني يوميًا.

أتاح لي ذلك العام أيضًا الفرصة للاعتداء بحجر وكرسيين ورامبو سكين ، ضربة ضعيفة لطفلة الصف السابع ، وعشرات من كلمات الشتائم الإبداعية. لحسن الحظ ، تحسن ترتيب الفصل الدراسي عندما علمت أن الإدارة الناجحة للفصل الدراسي تعتمد على التنفيذ الواعي لبعض الاستراتيجيات الكبيرة والعديد من الاستراتيجيات الصغيرة.

أنظر أيضا: الاستخدامات الفعالة للتكنولوجيا في المدرسة الابتدائية

الاستراتيجيات الكبيرة: المبادئ الأساسية لإدارة الفصل

1. اتبع الخطوة الأولى من التنويم المغناطيسي: غالبًا ما تتضمن تقنية الاستقراء الأولى لمنوم مغناطيسي توجيه الأشخاص للتركيز على شيء يفعلونه بالفعل. "تشعر بتعب عينيك" هي بداية جيدة ، لأن عيون الجميع تشعر بالتعب طوال الوقت ، لكننا لا نلاحظ ذلك حتى يشير إليها أحد. الطلبات من خلال مطالبة الطلاب بفعل شيء ما يفعله معظمهم بالفعل ، ثم انتظار الامتثال بنسبة 100 بالمائة ، وإصدار توجيه آخر في النهاية ، وما إلى ذلك. من الأفضل للمعلمين أن يقولوا ، "وجهوا أعينكم نحوي" وانتظروا الامتثال ، بدلاً من قول ، "توقف عن الكلام ، استدر ، وانتقل إلى الصفحة 237 ، وأخرج قلم رصاص وتوجهورقة مع "إطار الجيولوجيا". "

2. اجعل عواقبك أقل ما يمكن: عندما يتم كسر القاعدة ، حدد أصغر نتيجة ممكنة ومعرفة ما إذا كان ذلك ينجز المهمة. لا تستخدم العواقب الكبيرة بسرعة كبيرة.

3. المنهج المناسب هو إستراتيجية إدارة الفصل الدراسي: بالنسبة لبعض الطلاب ، فإن طردهم من الغرفة للتحدث الخلفي له تكلفة اجتماعية أقل من الظهور بالغباء أمام أقرانهم. إن تعيين العمل الصعب المناسب (والذي يعني غالبًا التمييز) يزيل هذه المخاطر.

4. انتقالات التمرين: تحدث معظم الاضطرابات قبل رنين الجرس وبين الأنشطة. كانت "Silent 30" إشارة لجميع الطلاب لمسح مكاتبهم والجلوس بصمت خلال نصف دقيقة. حدثت مكافأة فئة بعد إتمام 30 انتقالات بنجاح. أحب أطفالي كيف أن الزوار الذين يشهدون الروتين يسقطون فكيهم في دهشة.

5. توقع المشكلات وكن مبدعًا: في بداية عام واحد ، كان طلابي في الصف المتوسط ​​ينضمون إلى الفصل مثل ميل جيبسون وألف من المحاربين الاسكتلنديين. لحل المشكلة ، طلبت من أطفالي أن يصطفوا في الصف خارج باب منزلي وذراعهم اليسرى على الحائط ومسافة قدم بينهم وبين الشخص الذي أمامهم.

للدخول إلى الفصل ، كل منهم كان على الطفل أن يجيب إما عن سؤال متعلق بالمحتوى أو سؤال عشوائي غبي مثل ، "ما نوع السلاح الذي ستستخدمه؟معركة أكوامان؟ " الأسئلة الغبية أبقت الخط مسليًا. بعد الإجابة ، تم توجيه الطلاب إلى الجلوس في مكان هادئ مثل ضوء القمر واتباع التعليمات الموجودة على السبورة. تم إرسال الطلاب الذين يتحدثون أو ينتهكون أي جزء من البروتوكول إلى الجزء الخلفي من السطر.

6. قم بإجراء مكالمات هاتفية إيجابية إلى المنزل وأرسل رسائل: اعتدت إرسال ملاحظة إيجابية إلى المنزل إلى أولياء أمور كل طالب ، وأود أن أشمل مغناطيسًا (100 تكلفته حوالي 9.00 دولارات) لتشجيع وضعه على الثلاجة. كما تركت رسائل بريد صوتي مجانية. بهذه الطريقة ، رآني الآباء والأطفال كحليف.

أشياء صغيرة: تدخلات سريعة تدعم إدارة الفصل الدراسي

1. أظهر للطلاب أنه من المفيد أن يتصرفوا: في نهاية الفصول الدراسية الصعبة ، سأوزع يوميًا تذكرتي يانصيب - واحدة للجهد الأكاديمي والأخرى للسلوك الجيد. بعد كتابة أسمائهم على التذاكر ، ألقى بهم الأطفال في جرة. يوم الجمعة ، قمت برسم اسمين من الطلاب بشكل عشوائي - تلقى كلاهما قطع حلوى.

2. لا تعاقب صفًا بأكمله أبدًا: حتى عندما تشعر أن الفصل بأكمله يسيء التصرف ، فهناك دائمًا بعض الأطفال الذين يتبعون التعليمات. معاقبة الفصل كمجموعة تحرض على المزيد من المقاومة.

أنظر أيضا: بدء كل فصل بترحيب حار

3. بناء ترقب متعلق بالمحتوى: في بداية الفصل الدراسي ، قل ، "في وقت لاحق اليوم ، سأخبرك ...

  • كيفية علاج الكوليرا." (الماء النظيف يصنع الفارق)
  • ما يمتلكه معظم العباقرة الخارقينمشترك." (إنهم يحترقون من خلال المساعدين).
  • كيف ينتهك مقاتلو X-Wing في Star Wars الفيزياء النيوتونية ". (لا تصدر المسدسات والحارق اللاحق أصواتًا في الفضاء.)

الهدف هو إثارة اهتمام الطلاب بجدول أعمالك بدلاً من سوء التصرف.

4. تغيير النغمة: لمقاطعة فئة من المشتكين العدوانيين ، قمت بملاحظة كاترينا والأمواج على مشغل الأقراص المضغوطة الخاص بي. عندما ظهرت الشكوى الأولى ، رفعت كفي ولعبت "أنا أمشي تحت أشعة الشمس ، ووه / ولا أشعر أنني بحالة جيدة!" ضحك الجميع. بدأ طفل آخر في النحيب حتى ضغطت على اللعب مرة أخرى. ضحكات أكبر. بعد ذلك نادرا ما تحدث الشكاوى.

5. ابحث عن أشياء لتقديرها: بدلاً من بدء الفصل الدراسي الذي يستعد للنزاع ، اجعل نفسك تبحث عن أشياء تسعد بها: أن تعرف سيرينا كل شيء عن موسيقى الهيب هوب في ديترويت أو أن ترمس القهوة الخاصة بك ممتلئة بثلاثة أرباع.

6. زيادة حماسك: ليس هناك جانب سلبي لزيادة حماسك بنسبة 20٪.

7. استخدم كلماتك: يفقد الطلاب أحيانًا ما هو واضح. قل ، "هذا الفصل يسعدني لأنني أدرس."

8. لا تفكر: إن توجيه الطلاب إلى تلبية احتياجاتك العاطفية يعد حدًا مهمًا للبالغين. ومن مفارقات الحياة أن الأشخاص الذين لا يهتمون أبدًا بالعشق يكونون غالبًا متلقين للعشق.

9. سامح: عندما يتم طرد الطلابمن فصل اللغة الإنجليزية للصف التاسع في كاتي رايلي ، تخبرهم دائمًا أن كل شيء قد غُفِر وأن اليوم التالي سيكون بداية جديدة. عندما يرتكب طالب جناية ، يرى السيدة رايلي جالسة في قاعة المحكمة. هذا كل ما يحتاج إلى معرفته.

10. امنح الطلاب الخيارات: "هل تريد إجراء هذا الواجب في الفصل أم باعتباره اختبارًا منزليًا؟" "هل يجب أن يكون هذا المشروع جماعيًا أم عملًا مستقلاً؟" يزيد الاختيار من قبول الطلاب.

11. أعلن علنًا عن أهداف إدارة الفصل الدراسي: قل ، "بالأمس ، كانت الضوضاء في الثامنة أثناء وقت العمل. دعونا نلتقط لخمسة اليوم ".

12. إنشاء إجراءات روتينية: إذا كان لديك فصل دراسي فوضوي ، فاحتفظ بالأشياء متوقعة. أيضًا: انشر جدول اليوم.

13. اذكر الحقيقة عندما تسوء الأمور: إذا كان الطلاب مرتبكين وضائعين ، فلا تتجاهل الأمر. وعندما ترسل طالبًا إلى خارج الفصل الدراسي ، قل ، "هذا يجعلني حزينًا ومحبطًا ، ولكن دعونا نجعل عقولنا تركز مرة أخرى على مسألة الرياضيات الثالثة."

Leslie Miller

ليزلي ميلر معلمة من ذوي الخبرة تتمتع بخبرة تزيد عن 15 عامًا في التدريس المهني في مجال التعليم. حصلت على درجة الماجستير في التربية ودرّست في المدارس الابتدائية والمتوسطة. ليزلي مدافعة عن استخدام الممارسات القائمة على الأدلة في التعليم وتتمتع بالبحث عن طرق تدريس جديدة وتنفيذها. وهي تعتقد أن كل طفل يستحق تعليمًا جيدًا ومتحمسة لإيجاد طرق فعالة لمساعدة الطلاب على النجاح. في أوقات فراغها ، تستمتع ليزلي بالمشي ، والقراءة ، وقضاء الوقت مع أسرتها وحيواناتها الأليفة.