استخدام إشارات اليد لمزيد من المناقشات العادلة

 استخدام إشارات اليد لمزيد من المناقشات العادلة

Leslie Miller

نظرًا لأن إشارات اليد تتيح للطلاب المشاركة لفظيًا وغير لفظي ، يمكن أن تكون المحادثات التي تستخدمها أكثر شمولاً. يمكن للمدرسين نشر إشارات اليد في الفصل أو مشاركتها عبر الإنترنت بحيث يمكن للطلاب الرجوع بسهولة إلى التذكير المرئي.

Leslie Miller

ليزلي ميلر معلمة من ذوي الخبرة تتمتع بخبرة تزيد عن 15 عامًا في التدريس المهني في مجال التعليم. حصلت على درجة الماجستير في التربية ودرّست في المدارس الابتدائية والمتوسطة. ليزلي مدافعة عن استخدام الممارسات القائمة على الأدلة في التعليم وتتمتع بالبحث عن طرق تدريس جديدة وتنفيذها. وهي تعتقد أن كل طفل يستحق تعليمًا جيدًا ومتحمسة لإيجاد طرق فعالة لمساعدة الطلاب على النجاح. في أوقات فراغها ، تستمتع ليزلي بالمشي ، والقراءة ، وقضاء الوقت مع أسرتها وحيواناتها الأليفة.