১১ শিক্ষক হোৱাৰ পুৰস্কাৰ

 ১১ শিক্ষক হোৱাৰ পুৰস্কাৰ

Leslie Miller

যদি আপুনি এজন শিক্ষক, তেন্তে মই আপোনাক এটা সহজ প্ৰশ্ন সুধিব বিচাৰো: আপুনি কিয় শিক্ষক?

যদি আপুনি টকাৰ বাবে ইয়াত আছে, তেন্তে আপোনাৰ ভুল হৈছে পেছা. শিক্ষক হ’বলৈ হ’লে পেছাটোৰ প্ৰতি আবেগিক হ’ব লাগিব আৰু কিয় এই কামটো কৰি আছে সেই কথা জানিব লাগিব। ই আপোনাক সুখী কৰাটো প্ৰয়োজন। আচলতে নিজৰ কেৰিয়াৰত যিয়েই নহওক কিয়, সকলোৱে সুখী হোৱা উচিত। আপুনি কিয় শিক্ষক বৃত্তিত আছে সেই কথা মনত পেলাব নালাগে আৰু মাজে মাজে চিন্তা কৰক।

যদি আপুনি মোৰ লেখাটো পঢ়িছে, “এজন ফলপ্ৰসূ শিক্ষকৰ ১১টা অভ্যাস”, তেন্তে আপুনি হয়তো এইটো ভাল পাব, লগতে! যেতিয়া আপুনি শিক্ষকতা বৃত্তি উপভোগ কৰি আছে, তেতিয়া আপুনি হয়তো এই পুৰস্কাৰ আৰু অধিক অনুভৱ কৰিব।

1. আপুনি জীৱনত প্ৰভাৱ পেলাবলৈ পায়

আপুনি কাৰোবাৰ জীৱন বা একাধিক জীৱনত প্ৰভাৱ পেলোৱাৰ প্ৰমাণ জনা আৰু দেখাতকৈ বেছি পুৰস্কাৰজনক একোৱেই নাই। শিক্ষক হিচাপে আমি পুৰস্কাৰ আৰু প্ৰশংসা বিচৰা উচিত নহয়। কেতিয়াবা, আপুনি কৰা প্ৰশংসা আৰু প্ৰভাৱ আমি শাৰীৰিকভাৱে দেখা নাপাওঁ কিন্তু মাত্ৰ জানো যে ই আছে। এই পুৰস্কাৰ নিজাববীয়াকৈ আপোনাক নিজৰ, আপোনাৰ বিদ্যালয় সমাজ আৰু আপোনাৰ প্ৰিয় ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে আপুনি হ’ব পৰা শ্ৰেষ্ঠ শিক্ষক হ’ব বিচৰাৰ বাবে প্ৰেৰণা দিব লাগে।

২. YOU GET TO IGNITE THE ‘SPARK”

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিৰুৎসাহিত হৈ এনেকুৱা কথা কোৱা শুনিছেনে:

“মই নাপাওঁ।”

“মই এই পৰীক্ষাত ফেইল কৰিবলৈ ওলাইছো।”

“এইটো ইমান কঠিন।”

“মই নকৰোঁএই কামটো কৰিব বিচাৰে।’

See_also: দূৰ শিক্ষাত দিনটো আৰম্ভ কৰিবলৈ ৰাতিপুৱাৰ বাৰ্তা ব্যৱহাৰ কৰা

এই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ শিক্ষকে তেওঁলোকক কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকক উৎসাহিত কৰিব পাৰে সেইটো বিচাৰি উলিয়াব লাগে। এই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ সম্ভাৱনা দেখুৱাবলৈ আৰু তেওঁলোকে সৰ্বোত্তম শিকিবলৈ কি কাম কৰে সেই বিষয়ে জানিবলৈ শিক্ষকৰ প্ৰয়োজন। সকলোৱে বেলেগ বেলেগ ধৰণে শিকে আৰু এই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেনেকৈ ফলপ্ৰসূভাৱে শিকে সেয়া জানিব পৰাটো শিক্ষকৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। এই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সেই বক্তব্যবোৰ ঘূৰাই ঘূৰাই দিলে আৰু “মই কৰিলোঁ! মই নিজকে লৈ ইমানেই গৌৰৱান্বিত।’ একেবাৰে অমূল্য। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলকো হাৰ মানিব নিদিব আৰু তেওঁলোকৰ পৰাও কেতিয়াও কেতিয়াও হাৰ নামানিব। আমি সেই মুহূৰ্তবোৰৰ বাবে জীয়াই আছো।

৩. আপুনি প্ৰেমেৰে আগুৰি থাকিব পাৰে

এজন শিক্ষক হিচাপে কামলৈ যোৱাটো আৰু মোৰ চাৰিওফালে মৰমেৰে আগুৰি থকাটো ইমানেই পুৰস্কাৰজনক! কেতিয়াবা ব্যস্ততাপূৰ্ণ সময়ত বা মানসিক চাপৰ দিনত সাধাৰণ “আই লাভ ইউ মিছ” বা আজৰি সময়ত কোনো ছাত্ৰৰ ডুডলে মোৰ মুখত নিমিষতে হাঁহি বিৰিঙাব পাৰে। মোৰ তত্বাৱধানত থকাৰ সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পঢ়োৱা আৰু ভালপোৱাটো ইমানেই সন্মানৰ কথা।

৪. আপুনি মাইলৰ খুঁটি উদযাপন কৰিবলৈ পায়

আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে গোটেই দিনটো আৰু বিদ্যালয় বৰ্ষত সৰু-বৰ সাফল্য উদযাপন কৰিবলৈ পায়। আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক (বৰ্তমানৰ আৰু পূৰ্বৰ) বৃদ্ধি হোৱাটো চাব পাৰে আৰু গৌৰৱ কৰে যে আপুনি তেওঁলোকক আজি য’ত আছে তাত উপনীত হোৱাৰ প্ৰক্ৰিয়াটোৰ অংশ আছিল। আপুনিও তেওঁলোকৰ সৈতে তেওঁলোকৰ সকলো জন্মদিন উদযাপন কৰিবলৈ পায়, যিটো বহুত CAKE আৰু পাৰ্টিৰ সমান! সেইটো কোনে না ক’ব পাৰে?

৫.আপুনি গোটেই দিনটো হাঁহিব পাৰে

আপুনি হয়তো এই কথাত একমত হ’ব যে ল’ৰা-ছোৱালীবোৰ চেষ্টা নকৰাকৈয়ে হাস্যৰসময়ী! এজন এজনকৈ বা একেলগে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হয়তো আপোনাক হাঁহিবলৈ বাধ্য কৰে। তোমাৰ কথা নাজানো কিন্তু মোৰ বাবে জীৱনৰ বহু কথাৰ নিৰাময় হ’ল হাঁহি। শিক্ষক হ’লে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ লগত হাস্যৰস আৰু ধেমালি কৰাটো প্ৰয়োজন। ই আপোনাৰ দিনটো আৰু আনৰ দিনটো উজ্জ্বল কৰি তুলিব। মোক ভুল নাভাবিব যদিও, কিয়নো এই সকলোবোৰ মজা আৰু খেল নহয়! অৱশ্যে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলেও জানিব লাগিব যে কেতিয়া গুৰুতৰ হোৱাৰ সময় বনাম কেতিয়া উপযুক্তভাৱে ধেমালি কৰাৰ সময়। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে এই ভাৰসাম্য বিচাৰি উলিওৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ যাতে কথাবোৰ বেছি হাতৰ পৰা ওলাই নাযায় বা কোলাহলপূৰ্ণ নহয়।

6. আপুনি আপোনাৰ কৰ্ম পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰিবলৈ পায়

বেছিভাগ বৃত্তিতে মানুহে নিজৰ পৰিৱেশ “সৃষ্টি” কৰিবলৈ নাপায়। তেওঁলোকৰ বাবে সৃষ্টি হোৱা আৰু তেওঁলোকে অৰিহণা যোগোৱা পৰিৱেশত কাম কৰিবলৈ যায়। কিন্তু শিক্ষকসকলে নিজৰ পৰিৱেশ (সীমিততাৰে) সৃষ্টি কৰিবলৈ পায়। আমি মাথোঁ আশা কৰিব পাৰো যে শিক্ষকসকলে এনে এক ইতিবাচক পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰিব যিয়ে শ্ৰেণীকোঠাত চলি থকা শিক্ষণক সমৃদ্ধ কৰিব। শিক্ষকসকলে ইয়াৰ পৰা সৰ্বোত্তম ব্যৱহাৰ কৰাৰ স্বাধীনতা আছে! যদি আপুনি আপোনাৰ সপ্তাহৰ দিনবোৰ আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত সৰ্বাধিক সময় কটায়, তেন্তে পৰিৱেশটোক যিমান পাৰি ইতিবাচক, আৰামদায়ক আৰু সুখী কৰি তুলিব নোৱাৰে কিয়? আপোনাৰ আৰু আপোনাৰ সৈতে স্থান ভাগ কৰা শিশুসকলৰ বাবে কৰক।

7. YOU GET TOআনক অনুপ্ৰাণিত কৰক

আপুনি ইচ্ছাকৃতভাৱে কৰক বা নকৰক, আপুনি কেৱল আপুনি হোৱাৰ বাবেই আনক অনুপ্ৰাণিত কৰে। আপুনি যেতিয়া আপোনাৰ শ্ৰেষ্ঠ কাম কৰে তেতিয়া ল’ৰা-ছোৱালীক তেওঁলোকৰ শ্ৰেষ্ঠ কাম কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰে। আপুনি কঠোৰ পৰিশ্ৰম কৰিলে আপোনাৰ সহকৰ্মীসকলক কঠোৰ পৰিশ্ৰম কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰে। আপুনি আপোনাৰ চৌপাশৰ সকলোকে সুখী, ইতিবাচক, সৃষ্টিশীল, আৰু শক্তিশালী হ'বলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰে যেতিয়া আপুনি থাকে। তালিকাখন আৰু আগবাঢ়িছে কিন্তু মই ভাবো আপুনি মোৰ কথা বুজি পাইছে! এইখিনিতে ক’ব পাৰি যে সকলো সময়তে আপোনাৰ শ্ৰেষ্ঠ সংস্কৰণ হওক কাৰণ আপুনি কেতিয়াও নাজানে যে আপুনি কাক প্ৰেৰণা দিছে! <৩><০><৪>৮. আপুনি আপোনাৰ ভিতৰৰ সৃষ্টিশীলতাক খাদ্য দিব পাৰে

See_also: শ্ৰেণীকোঠাত সমনীয়াৰ সম্পৰ্ক শক্তিশালী কৰা

শিক্ষক হোৱাৰ পিছৰে পৰা মই মোৰ সৃষ্টিশীল সম্ভাৱনাৰ বিষয়ে ইমানেই শিকিছো যে মই নাজানিছিলো যে ইয়াৰ অস্তিত্ব আছে। এতিয়া, মোৰ শ্ৰেণীকোঠাটো স্থাপন কৰা, বুলেটিন প্ৰদৰ্শন সৃষ্টি কৰা, আকৰ্ষণীয় পাঠ আৰু আকৰ্ষণীয় সম্পদ সৃষ্টি কৰা আদি মোৰ বাবে অতি স্বাভাৱিক।পাঠদানৰ বাবেই মোৰ শিল্পৰ প্ৰতিও নতুন প্ৰশংসা হৈছে। এতিয়া, মই আত্মবিশ্বাসেৰে অনুষ্ঠান আয়োজন কৰিব পাৰিম, মিউৰেল আঁকিব পাৰিম, বিক্ৰী কৰিবলৈ সম্পদ সৃষ্টি কৰিব পাৰিম, কোঠা সজাব পাৰিম, আৰু বিভিন্ন DIY প্ৰকল্প আগবঢ়াব পাৰিম। শিকোৱাৰ জৰিয়তে আৰু কলমৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত হোৱাৰ জৰিয়তে মইও নিজাকৈ কেলিগ্ৰাফী ব্যৱসায় আৰম্ভ কৰিছো। আপোনাৰ আভ্যন্তৰীণ সৃষ্টিশীলতাক জগাই তুলিবলৈ আপোনাৰ শিক্ষকতা অভিজ্ঞতা ব্যৱহাৰ কৰক কাৰণ আপুনি এতিয়াও আৱিষ্কাৰ নকৰাৰ পিছতো ই আছে।

9. আপুনি এটা ৰোমাঞ্চকৰ দিন পাৰ কৰে, প্ৰতিদিনে

কিছুমান মানুহে অফিচত ৯-৫ টা চাকৰি উপভোগ কৰে, যিটো আচৰিত! কিন্তু কিছুমানৰ অফিচৰ চাকৰি কেৱল চাকৰি হোৱাৰ বাবেই আৰু ইয়াৰ দৰমহা পোৱাৰ বাবেই...বিল। সেই লোকসকলৰ বাবে দিনটোৰ ভিতৰত সময়ে হয়তো অতি লাহে লাহে টিক টিক কৰিব পাৰে। আপুনি কৰা কামটো আপুনি উপভোগ কৰিছে নে নাই সেই বিষয়ে চিন্তা কৰক। জীৱনটোক উপভোগ নকৰাকৈয়ে আপোনাৰ কাষেৰে পাৰ হ’বলৈ নিদিব৷ মোৰ মতে শিক্ষক হ’লে কৰ্মক্ষেত্ৰত বিৰক্তিকৰ দিন এটা পাৰ কৰাটো অতি কঠিন। আপুনি সদায় কাম এৰি অন্ততঃ এটা ৰোমাঞ্চকৰ, হাস্যকৰ বা আকৰ্ষণীয় কাহিনী ক'বলৈ লৈ যায়!

10. আপুনি চিৰদিনৰ বাবে লালন-পালন কৰিবলৈ স্থায়ী স্মৃতি সৃষ্টি কৰিব পাৰে

প্ৰতি বছৰে মই ছেপ্টেম্বৰ মাহৰ বাবে আগ্ৰহী কাৰণ বছৰটোৰ বাবে মোৰ নতুন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক লগ পাবলৈ পাওঁ। ২০+ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ব্যক্তিত্ব আৰু এই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ যত্ন মোৰ হাতত থকাৰ সময়ত মই কেনেকৈ তেওঁলোক সকলোকে তেওঁলোকৰ সম্ভাৱনাক লাভ কৰাত সহায় কৰিব পাৰো সেই বিষয়ে জানিবলৈ পাওঁ। স্কুলীয়া বৰ্ষ শেষ হ’লে মই সদায় আৱেগিক হৈ পৰো কাৰণ মই জানো যে আমি সকলোৱে আগবাঢ়ি যোৱাৰ লগে লগে ল’ৰা-ছোৱালীবোৰক মিছ কৰিম। যিমানেই বছৰ এই কামটো নকৰক কিয়, কেতিয়াও পুৰণি নহয়। ছেপ্টেম্বৰ মাহ ওচৰ চাপি অহাৰ সময়ত যি উত্তেজনাৰ অনুভৱ সদায় থাকিব। আৰু বছৰৰ শেষত যিমানেই আৱেগিক হ’ব পাৰে, আমি ইজনে সিজনক দিয়া স্মৃতি আৰু ইজনে সিজনৰ পৰা শিকি অহা স্মৃতিবোৰৰ বাবে মই সদায় কৃতজ্ঞ৷ কিছুমানে মোক সুধিছে মোৰ প্ৰিয় গ্ৰেড বা ক্লাছ কি কিন্তু সঁচা কথাটো হ’ল, নাই। যিমানেই ক্লিচে যেন নালাগিব, সেইবোৰ সকলো মোৰ প্ৰিয়।

11. YOU GET TO TEACH

আপুনি যিয়েই নকৰক কিয়, ইয়াক সহজভাৱে নাভাবিব। মই বহু শিক্ষকক চিনি পাওঁ যিয়ে নিৰ্দিষ্ট শিক্ষকৰ উদ্বৃত্তৰ বাবে পূৰ্ণকালীন শিক্ষকৰ পদত অৱতৰণ কৰিবলৈ সংগ্ৰাম কৰেবিশ্বৰ বিভিন্ন স্থানত। যদি আপোনাক পঢ়োৱাৰ সুযোগ দিয়া হয় তেন্তে উপভোগ কৰক আৰু ইয়াক আপোনাৰ সকলোখিনি দিয়ক। শিক্ষক হ’লে পাঠ্যপুথিৰ বাহিৰেও পঢ়ায়। আপুনি শিশুসকলক তেওঁলোকৰ আৱেগৰ সৈতে কেনেকৈ মোকাবিলা কৰিব লাগে আৰু কেনেকৈ সমস্যা সমাধান কৰিব লাগে শিকায়। আপুনি শিশুসকলক জীৱনত কেনেকৈ স্বাধীন আৰু সংগঠিত হ’ব লাগে সেই বিষয়ে শিকাইছে। আপুনি শিশুসকলক শিকাই দিয়ে যে তেওঁলোকৰ বাবে কি গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু তেওঁলোকৰ আগ্ৰহ কি। আপুনি শিশুসকলক কেনেকৈ ভাল আচাৰ-ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে আৰু নিজৰ কৰ্মৰ প্ৰতি কেনেকৈ দায়বদ্ধ হ’ব লাগে সেই বিষয়ে শিকাই। আপুনি শিশুসকলক শিকাইছে যে কেনেকৈ আনৰ ওচৰত ক্ষমা খুজিব লাগে আৰু তেওঁলোকৰ ভুল/কৰ্মৰ পৰা শিকিব লাগে। আটাইতকৈ ডাঙৰ কথাটো হ’ল, আপুনি এই সকলোবোৰ আৰু বহুতো কথা আনকি গম নোপোৱাকৈয়ে শিকাই দিয়ে। আপুনি এই সকলোবোৰ শিকায় কেৱল এজন আচৰিত শিক্ষক হৈ যিয়ে আপুনি কৰা কামৰ প্ৰতি গুৰুত্ব দিয়ে।

Leslie Miller

লেচলি মিলাৰ এগৰাকী অভিজ্ঞ শিক্ষাবিদ আৰু তেওঁৰ শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক পেছাদাৰী শিক্ষকতাৰ অভিজ্ঞতা আছে। শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা ছানীয়ে প্ৰাথমিক আৰু মধ্যবিদ্যালয় দুয়োটা পৰ্যায়তে অধ্যাপনা কৰি আহিছে। লেছলি শিক্ষাত প্ৰমাণভিত্তিক পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰাৰ সমৰ্থক আৰু নতুন পাঠদান পদ্ধতিৰ ওপৰত গৱেষণা আৰু ৰূপায়ণ কৰি ভাল পায়। তেওঁৰ মতে প্ৰতিটো শিশুৱেই গুণগত শিক্ষাৰ যোগ্য আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সফলতা লাভ কৰাত সহায় কৰাৰ ফলপ্ৰসূ উপায় বিচাৰি উলিওৱাৰ প্ৰতি আগ্ৰহী। আজৰি সময়ত লেচলিয়ে হাইকিং, পঢ়া, পৰিয়াল আৰু পোহনীয়া জন্তুৰ সৈতে সময় কটাবলৈ ভাল পায়।