Што такое PLN?

Уіл Рычардсан быў першым чалавекам, які ясна растлумачыў мне каля шасці-сямі гадоў таму, што такое PLN. У той час PLN абазначала Professional або Personal Learning Network. Сёння лепшы ярлык, які можа супакоіць прыдзіркі, - персаналізаваная навучальная сетка - змяненне нюансаў сведчыць аб тым, што ўдзельнікі з'яўляюцца як асабістымі, так і прафесійнымі навучэнцамі. PLN - гэта інструмент, які выкарыстоўвае сацыяльныя сеткі і тэхналогіі для збору, зносін, супрацоўніцтва і стварэння з звязанымі калегамі ў любым месцы і ў любы час. Педагогі, якія ўдзельнічаюць ва ўсім свеце, робяць запыты і дзеляцца рэсурсамі.

Кожны асобны педагог становіцца патэнцыйнай крыніцай інфармацыі. Збор гэтых крыніц у месцы для доступу да іх з'яўляецца PLN. Не існуе двух аднолькавых PLN.

PLN развіваюць ідэйных лідэраў

Многія першыя прыхільнікі PLN сталі лідэрамі ідэй у адукацыі, што не дзіўна, улічваючы, што PLN спрыяюць шмат разважанняў і супрацоўніцтва. Гэтыя дзеянні ў злотых стымулююць у многіх патрэбу далейшага выяўлення сябе ў блогах, выступах і напісанні кніг. Акрамя таго, многія вядомыя лідэры ідэй распрацоўваюць PLN, каб падтрымліваць рэлевантнасць, прытрымліваючыся добрых ідэй, багатых дыскусій і рэсурсаў. Злотыя прымаюць людзей за іх ідэі, а не за званні.

Перашкоды для масавага ўсынаўлення

Ёсць тры стрымліваючыя фактары для педагогаў, якія выкарыстоўваюцьPLN як інструмент навучання і прафесійнага развіцця (PD):

1. PLN - гэта мысленне, а не вынік семінара або PD, якія штогод прапануюць многія школьныя акругі. Гэта не аднаразовае выпраўленне.
2. Паспяховыя карыстальнікі PLN перапаўняюць недасведчаных тэхна-балбатняй.
3. Гэта патрабуе, прынамсі на першым часе, лічбавай пісьменнасці, акрамя пошуку ў Google.

Незлічоныя блогі, часопісы, газеты, часопісныя артыкулы і кнігі сцвярджаюць, што бесперапыннае стварэнне і актыўнае выкарыстанне PLN як інструмента для навучання прыносіць педагогам асабістую і прафесійную карысць так, як ніколі раней не было магчыма. На жаль, усе гэтыя артыкулы і шуміхі пра ўзаемасувязь паказалі абмежаванае прыняцце педагогамі.

Мы павінны памятаць, што навучанне на працягу ўсяго жыцця патрабуе намаганняў. Мы чакаем гэтай прыхільнасці ад студэнтаў. Мы павінны прыняць ад сябе не менш. На шчасце, з невялікай колькасцю інфармацыі (гл. спасылкі на рэсурсы ў канцы гэтага паведамлення) і адкрытасцю да навучання кожны можа пачаць пашыраць свае веды, выкарыстоўваючы PLN.

Гэта як таму Edutopia папрасіла мяне напісаць яшчэ адзін пост на The PLN, на які я адказваю: "Яшчэ раз да парушэння, дарагія сябры, яшчэ раз".

Злотыя гэта Супрацоўніцтва

Супрацоўніцтва як метад навучання было з намі з самага пачатку адукацыі. Аднак гэта ў асноўным абмяжоўвалася асабістым узаемадзеяннемшкольныя будынкі, раёны або, у некаторых выпадках, канферэнцыі, калі педагогам пашчасціла прысутнічаць на адной з іх. Так настаўнікі звязваліся і супрацоўнічалі праз гісторыю. Сёння тэхналогія - гэта супрацоўніцтва на стэроідах, якое падтрымлівае "падключаных педагогаў" - тэрмін, які прызнаецца і падтрымліваецца Міністэрствам адукацыі ЗША.

Некаторыя могуць сказаць, што нам не патрэбныя тэхналогіі для падключэння. Я не згодны. Тэхналогія прынцыпова змяніла супрацоўніцтва, ліквідаваўшы бар'еры часу і прасторы.

Што PLN могуць зрабіць для вас?

Праз PLN амерыканскія школьнікі дзеляцца культурнай інфармацыяй з іншымі дзецьмі па ўсім свеце. Настаўнікі абменьваюцца метадамі і стратэгіямі. Анлайн-дыскусіі і спасылкі дазваляюць атрымаць доступ да матэрыялаў, якія інакш не былі б адкрыты. Рэсурсы даступныя і абменьваюцца праз сеткавых настаўнікаў, а не фільтруюцца палітыкамі і карпаратыўнымі манаполіямі.

Twitter, сацыяльная медыя-дадатак, з'яўляецца асновай для большасці PLN. Кожная 140-сімвольная публікацыя дазваляе хутка і лёгка перадаваць інфармацыю па спасылках на вэб-сайты, відэа, падкасты, паведамленні ў блогах, артыкулы, інтэрв'ю і ўрыўкі - рэсурсы мары для прафесійных класаў. Проста пытаючыся, выкладчыкі атрымліваюць змест і стратэгіі з крыніц па ўсім свеце.

Як стварыць PLN

Выдаткуйце 20 хвілін у дзень на ўзаемадзеянне і супрацоўніцтва. Вось як:

• Запусціце Twitterуліковы запіс, арыентаваны на наступных выкладчыкаў.
• Стварыце круг звязаных выкладчыкаў у Google+.
• Сачыце за адукацыйнымі блогамі (чытайце і каментуйце).
• Сачыце за адукацыйнымі чатамі, прысвечанымі ваша вобласць кантэнту.
• Далучайцеся і ўдзельнічайце ў адукацыйных групах на Facebook і LinkedIn.
• Прыміце запрашэнні да супрацоўніцтва.

Дадатковыя спасылкі ніжэй дапамогуць вам лепш зразумець, што вам трэба ведаць, каб пачаць. Даследуйце іх у сваім уласным тэмпе.

Памятайце, што мэта PLN - персаналізаванае навучанне. Вы вызначаеце свае патрэбы і мэты, а затым набываеце крыніцы, неабходныя для іх дасягнення. Калі вы хочаце падзяліцца гэтым артыкулам са сваім злотым, скапіруйце спасылку і падзяліцеся ёю па электроннай пошце або ў сацыяльных сетках. Перадача калегам друкаванай копіі прыносіць карысць некалькім людзям. Абагульванне дакумента з вашымі PLN прыносіць карысць настаўнікам па ўсім свеце.

Рэсурсы PLN

• Ці сапраўды нам патрэбны падключаныя педагогі?
• Культура падключанага педагога
• З кім мне звязацца?
• Блогі і звязаныя выкладчыкі
• Чаты: што гэта такое і навошта яны нам патрэбны?
• Добра, я на сувязі. Што цяпер?