Уключэнне гульняў на выбыванне паступова сыходзіць з праграм фізкультуры па ўсёй краіне, але чаму? Здаецца, ёсць шмат аргументаў супраць такіх гульняў і таго, як яны ўплываюць на нашу моладзь. Нягледзячы на ​​тое, што многія бацькі ўспамінаюць гульню ў доджбол у маладосці і ўспамінаюць гэта як бяскрыўдны і прыдатны від спорту для студэнтаў K-12, многія іншыя бацькі і педагогі не згодныя. Адміністратары абмяркоўвалі спрэчку вакол вышыбалы на працягу некалькіх гадоў, і здаецца, што ў сучасным свеце, дзе школьныя здзекі прыцягваюць увагу, больш няма месца для такіх гульняў на выбыванне ў цяперашніх навучальных праграмах краіны.

Здзекі

Здзекі былі гарачай тэмай у апошнія гады, паколькі выпадкі здзекаў і кібер-здзекаў і выніковыя пакуты студэнтаў прыцягнулі ўвагу нацыянальных навін. Больш уважліва паставіліся да праблемы дамаганняў студэнтаў да студэнтаў. Гульні ў мішэні з чалавекам могуць заахвоціць студэнтаў да ўдзелу ў варожых мэтах і могуць маскіраваць здзекі пад выглядам камандных відаў спорту. Такія гульні, як вышыбалы, могуць ненаўмысна спрыяць гвалту, і аўтарытэтам можа быць цяжка адрозніць, што з'яўляецца варожым нападам, а што нявіннай гульнёй.

Многія педагогі лічаць такія гульні, як вышыбалы, супярэчнымі каштоўнасцям, якім яны вучаць, прапагандуючы менавіта тыя паводзіны, якія яны праводзяць большую частку астатняга часу, збіраючысясупраць.

Індывідуальныя здольнасці

Кожны вучань адрозніваецца, і гэта азначае, што іх фізічная падрыхтоўка, сіла і індывідуальнасць адрозніваюцца. У такіх гульнях, як вышыбалы, навучэнцы, якія знаходзяцца на ніжняй частцы шкалы фізічнай падрыхтоўкі або экстраверсіі, становяцца лёгкай мішэнню, звычайна вытрымліваючы паслядоўнае ранняе выключэнне з такіх гульняў. Гэта можа цяжкім цяжарам адбіцца на псіхіцы маладога ўзросту, бо некаторыя студэнты могуць рэгулярна быць выключаны з паўнавартаснага ўдзелу.

Роўныя ўмовы гульні з'яўляюцца найважнейшым сродкам, з дапамогай якога можна дапамагчы кожнаму вучню развіць навыкі і атрымаць такую ​​ж адукацыю, як кожны другі студэнт, няхай гэта будзе фізічны або разумовы. Гульні на выбыванне могуць хутка падзяліць гульцоў і стварыць розніцу ў магчымасцях. Больш сучасныя гульні больш сканцэнтраваны на варыянтах, якія прапануюць кожнаму гульцу свой ход. Выдаленне працэсу выключэння з гульняў дазваляе ўсім дзецям займацца на працягу ўсяго занятку.

Якасць дзейнасці

Нягледзячы на ​​тое, што некаторыя гульні, такія як вышыбалы, з'яўляюцца старой класікай, усё большую занепакоенасць выклікае адукацыйны аспект такіх практыкаванняў. Задавальненне патрэбаў усіх дзяцей, стымуляванне іх асабістай зацікаўленасці ў фізічнай актыўнасці, навучанне іх працаваць разам, а таксама кіданне іх мазгоў - усё гэта неад'емныя часткі паўнавартаснай праграмы фізічнага выхавання. Паколькі здароўе нацыі становіцца ўсё большай заклапочанасцю,навучанне дзяцей таму, як стаць актыўнымі і займацца спортам, з'яўляецца часткай пабудовы асновы, якая можа прывесці іх да жыцця здароўя і дабрабыту.

Навучанне дзяцей важнасці фізічнай актыўнасці і прапаганда здаровага ладу жыцця з'яўляецца абавязковым элементам сённяшняй вучэбнай праграмы, а зніжэнне бар'ераў для дзяцей мае першараднае значэнне для выкарыстання класічных заняткаў мінулых дзён. Стварэнне паўнавартаснай праграмы фізічнага выхавання азначае стварэнне праграмы, якая задавальняе ўсіх навучэнцаў там, дзе яны знаходзяцца, і абапіраецца на іх індывідуальныя асновы.

Дзейнасць, якой падвяргаюцца студэнты, таксама павінна быць такой, якой яны могуць займацца на працягу ўсяго жыцця. У сувязі з тым, што ўвесь час з'яўляецца ўсё больш дарослых ліг, ранні пачатак удзелу ў гульнях, арыентаваных на каманду, можа дапамагчы ім як у фізічным, так і ў сацыяльным плане застацца ў дарослым узросце. Гэта пачынаецца з забеспячэння таго, каб фізічнае выхаванне ў вучэбнай праграме з'яўлялася станоўчым вопытам, які стымулюе рост.

Наступныя крокі

Пасля выключэння такіх гульняў, як вышыбалы, з праграмы фізкультуры наступнае пытанне - чым іх замяніць.

Глядзі_таксама: 60-секундная стратэгія: грамадскія колы

• Развіццё навыкаў

  Глядзі_таксама: Як увесці медытацыю ў школьны клас

Фізічнае выхаванне - гэта не толькі павышэнне частоты сардэчных скарачэнняў. Гэта таксама аб навучанні жыццёвым навыкам і дапамозе кожнаму вучню знайсці сваю ўнутраную сілу. Фізічнае выхаванне рухаецца да дзейнасці, якая заахвочвае крытычнае мысленне,крэатыўнасць, лідэрства, самаматывацыя, дазвол канфліктаў, пастаноўка мэт, самасвядомасць, супрацоўніцтва і стварэнне каманды, а таксама павага да сябе і іншых. Практыкаванні, якія ўключаюць у сябе гэтыя навыкі, могуць дапамагчы сучаснай моладзі атрымаць поспех як на падлозе трэнажорнай залы, так і за яе межамі.

• Усеўключаныя гульні

Многія гульні, нават тыя, што адпавядаюць амерыканскім стандартам, такія як бейсбол і футбол, абмяжоўваюць узровень удзелу кожнага студэнт проста заснаваны на пазіцыі кожнага студэнта на полі. Гэта не азначае, што ўсе такія гульні павінны быць ліквідаваны, а толькі тое, што можна ўнесці карэкціроўкі, каб кожны студэнт меў магчымасць выпрабаваць увесь спектр спорту. Ратацыя спісаў, замена гульцоў і размяшчэнне кожнага студэнта на любой пазіцыі можа дапамагчы выраўнаваць гульнявое поле і дапамагчы кожнаму студэнту быць у цэнтры ўвагі. Іншыя гульні, такія як футбол, можна скараціць да некалькіх гульцоў у камандзе, каб даць кожнаму гульцу больш часу з мячом.

• Дзейнасць, заснаваная на ўзнагароджанні

Каб напоўніць жыццё чалавека дзейнасцю, фізічныя практыкаванні павінны стаць узнагародай. Гэта азначае рэпазіцыя фізкультуры як сістэмы, у якой кожны занятак з'яўляецца пазітыўным вопытам. Фізічнае выхаванне больш не павінна разглядацца як цьмяная дзейнасць, якую можна адштурхнуць, ад якой можна адмовіцца або выкарыстоўваць яе як час для сну для студэнтаў, якія аддаюць перавагу бавіць часна лаўцы.

Такія гульні, як вышыбалы і іншыя гульні на выбыванне або чалавечыя мішэні, страцілі сваю аўдыторыю ў апошнія гады, паколькі ў вучэбнай праграме па фізкультуры больш увагі ўдзяляецца таму, каб дзеці рухаліся, і пазбаўляючы любой магчымасці для здзекаў або выдзялення вучняў. Настаўнікі фізкультуры па ўсёй краіне знаходзяць новыя, лепшыя спосабы прыцягнуць сваіх вучняў да заняткаў па стварэнні каманды, якія распальваюць іх захапленне фізічнай падрыхтоўкай і дапамагаюць ім дасягнуць асабістага лепшага. У той час, калі наша краіна пакутуе ад страшнай эпідэміі здароўя, якая ўплывае на нашых дзяцей, наступным крокам да стварэння ўстойлівай асновы фізічнай падрыхтоўкі для сучаснай моладзі з'яўляецца забеспячэнне таго, каб студэнты забаўляліся, прымалі выклікі і атрымлівалі задавальненне ад пазітыўнай канкурэнцыі. .