Ці гулялі вы калі-небудзь у гульню з назвамі са сваімі новымі класамі? Звычайна ўсе становяцца ў круг, і першы чалавек называе сваё імя, наступны называе сваё імя і імя першага, а трэці называе сваё імя, імя другога чалавека і імя ад першай асобы і г.д.

Ці можаце вы ўявіць, што адчувае апошні чалавек у групе? Запомніць імёны ўсіх вельмі моцна.

На працягу многіх гадоў гульні з імёнамі былі для мяне галоўным інструментам пры вывучэнні імёнаў студэнтаў. Я заўважыў, што мы з вучнямі хутчэй вывучаем імёны праз гульні з імёнамі. Цяпер, аднак, я стаўлюся да гэтых гульняў па-іншаму.

Варыянт гульні з імёнамі

Каб паказаць вучням, што яны могуць давяраць мне, што я не пастаўлю іх на месца, я распрацаваў некаторыя новыя правілы. Па-першае, я заўсёды тлумачу, што збіраюся рабіць, перш чым гэта зрабіць. Гэта адно з самых важных правілаў: ніякіх сюрпрызаў. У мяне ніколі апошні чалавек у крузе не паўтарае ўсе імёны, што стварае велізарны ціск на вучня. Я таксама ніколі нікога не прымушаю рабіць тое, чаго яны не хочуць. Калі студэнт далучаецца да нас у круг, але не хоча нічога казаць, гэта нармальна. Пераход у круг - крок. Галоўнае - заахвочваць, а не прымушаць.

Вось як я выкарыстоўваю гульні з імёнамі, каб стварыць супольнасць і ў той жа час зрабіць першы крок да поспеху ў публічных выступах.

• Зстудэнты ўтвараюць круг, няхай кожны назаве сваё імя.
• Далей няхай кожны студэнт назаве сваё імя, а ўвесь клас паўтарыць ім гэта.

Ёсць нешта пацверджанае ў тым, каб мець імя кожнага студэнта паўтараецца групай. Гэта таксама дае кожнаму магчымасць папрактыкавацца ў вымаўленні імя адзін аднаго, не застаючыся на месцы. Калі мы ўсе разам прамаўляем імёны ўслых, мы таксама ўсе чуем іх зноў, што дапамагае ўсім запомніць імёны.

Больш варыянтаў

Вось іншая версія: кожны чалавек кажа сваё імя і дадае адказ на першую фразу ніжэй. Затым, пасля таго, як усе студэнты выканаюць гэты крок, кожны называе сваё імя і адказвае на другую фразу, і гэтак далей.

• Як яны сябе адчуваюць
• Іх любімы фільм
• Што яны снедалі сёння раніцай
• Чым яны займаюцца пасля школы
• Іх любімы прадмет
• Далей за ўсё, што яны былі ўдалечыні ад дома
• Іх планы наконт заканчэння сярэдняй школы/кім яны хочуць стаць, калі вырастуць
• Як яны адчуваюць надыходзячыя ці мінулыя выхадныя

Іншы варыянт - не выкарыстоўваць гук. Навучэнцы паказваюць рэакцыю з дапамогай паставы свайго цела або формы, якую яны робяць сваім целам. Яны могуць разыграць або прыняць позу статуі, каб паказаць, што яны робяць пасля школы, які іх любімы фільм і г.д. Гэта адзін з маіх любімых спосабаў праверыць, і студэнты адказваюцьвельмі добра.

Пазней на працягу года, калі ўсе ведаюць імя адзін аднаго, студэнты могуць адказаць на прыведзеныя вышэй фразы, не называючы свайго імя, або яны могуць проста сказаць (ці паказаць) усім, што яны адчуваюць, што дзень.

Заўвага: калі студэнты адчуваюць сябе некамфортна рабіць гэта, не прымушайце іх. Яны стануць з намі ў кола? Выдатна. Ці будуць яны выконваць гэты занятак у групе з двух ці трох чалавек? Таксама выдатна. Калі яны будуць адчуваць сябе лепш у групе, пераканайцеся, што ўсе знаходзяцца ў групах. Не збірайце ў групу толькі гэтага студэнта, што прыцягне ўвагу да яго страху або дыскамфорту.

Калі вы не ведаеце студэнтаў, вы можаце спытаць іх у групе або індывідуальна на аркушы паперы як яны адчуваюць сябе перад пакоем: ім было б зручней самім ці ў групе? Вы таксама можаце аўтаматычна пачаць з груп на выпадак, калі хто-небудзь нервуецца, і вы можаце даведацца, як усё прайшло, з пропускам на выхад, або вы можаце адчуць, як гэта адбываецца, проста ўважліва назіраючы.

Рабіце гэтыя практыкаванні часта ў пачатку, адзін-два разы ў пачатку месячных. Не забудзьцеся паўтарыць іх на працягу па меншай меры некалькіх дзён, выкарыстоўваючы розныя варыянты, калі вы хочаце. У пачатку новага навучальнага года я раблю шмат гульняў з імёнамі, часам па адной у дзень кожны дзень на працягу па меншай меры тыдня, калі не даўжэй. Гэта таксама выдатна, каб перагледзець, калі ў вас ёсць новы студэнт далучыцца да класа або калі ў вас ёсць госць,так як гэта дапамагае прабіць лёд.

Фармат гульні імя - гэта вясёлая размінка і спосаб праверыць і пазнаёміцца ​​са студэнтамі ўвесь год.