Раней я пісаў у розных блогах і сетках аб жыццёвым раўнанні, якое павінна існаваць, каб студэнт не пацярпеў няўдачу ў нашых школах:

Сям'я + Студэнт + Школа + Палітыкі/выбаршчыкі = поспех студэнтаў

Кожная зменная залежыць ад другой. Кожнае звяно ў ланцугу павінна выконваць сваю ролю, цягнучы сваю вагу для дасягнення мэты. Каб разабрацца з гэтым мнагачленным раўнаннем, неабходна дэканструкцыя яго частак. Такім чынам, падобна таму, як удзельнік конкурсу "Лепшы шэф-кухар" разбірае сэндвіч з сырам, прыгатаваным на грылі, каб прааналізаваць яго інгрэдыенты, я збіраюся разбіць наша адукацыйнае ўраўненне на часткі і прааналізаваць, што кожная з іх павінна ўнесці ў поспех вучня.

Таму я' Я апублікаваў тры артыкулы адначасова, своеасаблівы вэб-квест па маіх блогах, які ахоплівае наступнае:

• У Huffington Post вы знойдзеце мой погляд на тое, што сям'я і хатняе жыццё павінны ўнесці ў раўнанне.
• У гэтай публікацыі я напісаў пра тое, што студэнт павінен узяць з сабой.
• На маім асабістым вэб-сайце, Tweenteacher, вы можаце прачытаць аб абавязках школ, у прыватнасці аб абавязках школ выкладчыкі.

(Зазірніце на кожны сайт і паглядзіце на кожную з пераменных. Бо без ніводнай з іх ураўненне, несумненна, не атрымаецца.)

Адказнасць вучня

Кожны бацька і настаўнік вучня, які мае цяжкасці, калі-небудзь глядзеў у люстэрка і пытаўся ў сябе: штошто я магу зрабіць, калі Джоні не дапамагае сабе? Многія лічаць, што дарослыя павінны рабіць безумоўна шмат, бо вучні ўсё яшчэ вучацца несці адказнасць за сябе. Тым не менш, у эпоху "Гонкі да вяршыні" (RTTT) і "Ніводнага дзіцяці не пакінута" (NCLB) тыя, хто кантралюе школьную падсправаздачнасць, павінны прызнаць, што ёсць некаторыя вучні, якія сабатуюць сябе, нягледзячы на ​​цяжкія намаганні дарослых вакол іх.

Тым не менш, студэнту трэба дазволіць змагацца, не пакідаючы сябе на волю. У рэшце рэшт, школа - гэта месца навучання. Але студэнты змагаюцца па розных прычынах, не апошняй з якіх з'яўляецца той факт, што іх эмацыйны і імпэтны бок мозгу развіваецца раней, чым іх лагічны, рацыянальны бок. Іншымі словамі, яны настроены прымаць няправільныя рашэнні.

Гэта не апраўданне, але гэта азначае, што мы, дарослыя, нясем адказнасць быць цярплівымі і паслядоўнымі праваднікамі, пакуль студэнты вучацца валодаць уласным навучаннем.

Каб дапамагчы студэнтам, вось спіс некаторых асноўных правіл, якіх дзеці павінны прытрымлівацца, каб пазбегнуць уласнай няўдачы і стаць зменнай у сваім уласным раўнанні поспеху:

Нумар адзін : Будзьце самім сабой. Праявіце прэтэнзіі ў класе, пераканаўшыся, што настаўнік ведае, хто вы ёсць... у добрым сэнсе.

Нумар два : Задавайце шмат пытанняў....і дэманструйце разгубленасцьадпаведным чынам.

Нумар тры : Раскажыце пра свае цяжкасці сваім настаўнікам. Што адбываецца, што ўплывае на вашу працу?

Нумар чатыры : Думайце пра школу як пра свой кабінет на навучанні. Вы добры калега па працы?

Нумар пяць : апранайцеся для поспеху, але не панікуйце, вам неабавязкова насіць касцюм, каб вас успрымалі сур'ёзна.

Нумар шосты : прынамсі зрабіце мінімум, каб не ствараць прабелаў, якія пазней будзе цяжэй пераадолець. А яшчэ лепш, рабіце больш.

Нумар сем : трохі папацейце. Школа - ваша мазгавая зала. Вы павінны распрацаваць свае мышцы, зрабіць іх крыху балючымі, калі вы збіраецеся падняць больш цяжкі груз пазней.

Нумар восем : Знайдзіце спосабы звязацца са сваім чытаннем і напісанне. Якія арыгінальныя думкі і ўражанні вы можаце ўнесці на ўрок, каб ён ажыў для вас?

Нумар Дзевяць : Будзьце ў класе. Не стаўце пад пагрозу ўласнае навучанне.

Дзесяць : Акружыце сябе іншымі студэнтамі, якія могуць вам дапамагчы. Вы не павінны быць лепшымі сябрамі з усімі, да каго звяртаецеся па параду, але знайдзіце сяброў ці знаёмых, якія хварэюць за вас, лепшых з вас.

Глядзіце, важна, каб вы давяралі дарослым, калі мы гэта гаворым ваша будучыня важная, і тое, што вы робіце зараз, уплывае на яе. Таксама важна, каб вы ведалі, што ў той час як многія людзі могуць спрыяць вашай барацьбе, вы адзіны, хто пацерпіць ад вашай няўдачы. Падняцца над імі.Будзьце мацнейшыя за перашкоды, якія ставіць перад вамі жыццё.

Рэалізуйце свой патэнцыял. Рабі сваю працу. Глядзець наперад. Працягвайце сваю канец здзелкі ў вашым уласным раўнанні поспеху.

Апошняя зменная ва раўнанні поспеху

Вядома, апошняя жыццёва важная зменная - гэта тое, што мы ўсе, выбаршчыкі і палітыкі, якія працуюць на нас, павінны зрабіць, каб адукацыя дасягнула поспеху.

Гэта досыць важна, што я хачу заканчваць кожную з трох сваіх публікацый гэтай задачай: зрабіць адукацыю прыярытэтам у кабінках для галасавання і ў кампаніях. Бэбі-бумеры на пенсіі не могуць адмахвацца ад адукацыйных праблем, кажучы, што гэта ўжо не іх праблема. Малодшыя сем'і, якія ўзнікаюць у гэтай сістэме, не могуць уцякаць ад нашых дзяржаўных школ у сваёй нерашучасці, як навучаць сваіх дзяцей. Праблемы, якія мучаць некаторыя з нашых школ, належаць усім нам.

Дзяржаўныя школы - гэта цуд гэтай краіны. Місія - бясплатная адукацыя для ўсіх - з'яўляецца той, за якую кожны з любога боку палітычнага плота павінен змагацца як з галоўным прыярытэтам. Але выбаршчыкі павінны паведаміць, што гэта важна, а палітыкі павінны рабіць правільныя рэчы, нягледзячы на ​​палітыку партыі і лабістаў.

Скарачэнне адукацыі толькі скароціць будучыню гэтай краіны, і гэта балюча нас усіх. З кожным галасаваннем, якое не праходзіць, і з кожным «не» на падлозе нашы выбаршчыкі і палітыкі асуджаюць нашу сістэму на далейшаеняўдача.

Ураўненне поспеху студэнта заключаецца не ў тым, хто вінаваты. Хутчэй, гэта прымушае нас задаць пытанне: як кожная зменная, якая датычыцца ўсіх нас, можа лепш выконваць сваю ролю?

Што б вы дадалі да гэтага Топу адносна таго, што студэнты могуць зрабіць, каб самастойна вучыцца Спіс дзесяці для студэнта, каб пазбегнуць уласнай няўдачы?