На мінулым тыдні, 24 ліпеня, людзі на захадзе святкавалі і ўшаноўвалі першых амерыканскіх піянераў. Што такое піянер? Гэта ў значнай ступені азначае таго, хто робіць тое, чаго ніхто іншы не рабіў. Можна сказаць, што мой прапрадзед, Джэймс Кэмпбэл Лівінгстан, быў піянерам для маёй сям'і. Ён быў старэйшым сынам Арчыбальда і Агнэс, якія абодва памерлі ад эпідэміі халеры ў Шатландыі, калі яму было пяць гадоў. У 1853 годзе Джэймс быў першым у сваёй сям'і, хто эміграваў з Шатландыі ў ЗША і перасек раўніны на захад, калі яму было 19 гадоў. Ён пакінуў спадчыну ахвярнасці і навучання ўсім сваім шматлікім нашчадкам.

Я думаю пра некаторых з піянераў адукацыі: Гарацыя Мана, Марыю Мантэсоры, Джона Дзьюі, Жана Піяжэ, Мэдлін Хантэр, Роберта Ноўлза, Бенджаміна Блюм, Леў Выготскі, Джэром Брунер, Жаклін і Марцін Брукс і многія-многія іншыя. Я разважаю над іх спадчынай ахвярнасці і навучання, і гэтак жа, як піянеры, штурхаючы цяжкія грузы, кавалі ручаі і перасякалі горы, піянеры адукацыі прасоўвалі адукацыю наперад праз горы крытыкі і скептыцызму.

Я быў уражаны тым, што Гарацый Ман прыйшлося нават прымусіць Масачусэтс разгледзець пытанне аб дзяржаўнай адукацыі. Жан Піяжэ выкаваў раку распаўсюджанага біхевіярысцкага мыслення, каб супрацьстаяць перакананню, што навучанне - гэта прадастаўленне патрэбнага стымулу. Мальком Ноўлз, якога называюць «апосталам андрагогікі», меў велізарны поспехпагорак, каб падняцца, мяркуючы, што дарослыя вучацца інакш, чым дзеці. Я думаю пра Мэдлін Хантэр і Бенджаміна Блума і пра тое, як яны праклалі незгладжальны шлях для пакаленняў педагогаў, якія павінны ісці сёння.

Я глыбока захапляюся найвышэйшымі намаганнямі такіх педагогаў, як Леў Выготскі, Жаклін і Марцін Брукс і Джэром Брунер хто лічыў, што студэнты заслугоўваюць найлепшых навучальных умоў, у якіх яны могуць будаваць свае ўласныя веды і разуменне.

Я гляджу на Edutopia як на піянера праектнага навучання і канструктывісцкіх прынцыпаў. Вось чаму шэсць гадоў і пяць месяцаў таму (я павінен быў шукаць гэта), я напісаў свой першы блог для іх. Супрацоўнікі Edutopia, як і піянеры, не з тых, хто азіраецца на мінулае. Як сапраўдныя піянеры, яны цвёрда нацэлены на светлую адукацыйную будучыню. Гэтым летам я вельмі ўдзячны і вельмі рады магчымасці сустрэцца з іншымі блогерамі/піянерамі Edutopia і абмеркаваць будучыню адукацыі.

Я атрымаў парадак дня гэтай сустрэчы, і кожны асобны пункт на ёй тычыўся будучыню. Напрыклад, калі адукацыя ўсё больш і больш звяртаецца да электронных і лічбавых рэсурсаў для паляпшэння навучання, як педагогі могуць скарыстацца сацыяльнымі сеткамі і супрацоўніцтвам у высокіх тэхналогіях, каб палепшыць сваё майстэрства і садзейнічаць павышэнню паспяховасці студэнтаў?

The Technology Frontier

Вядома, тэхналогія - гэта велізарная прасторатрэба даследаваць. У сувязі са знікненнем персанальных камп'ютараў у школах неабходна правесці значнае даследаванне планшэтаў і мабільных тэлефонаў у класах. Калі я назіраў, як настаўнікі выкарыстоўваюць тэхналогіі на гэтым тыдні, гэта мяне вельмі ўразіла. Я назіраў за групай настаўнікаў матэматыкі і прыродазнаўчых навук у праграме Mix it Up у штаце Тэхас, якія спрабавалі задакументаваць рост крышталяў з дапамогай відэафункцый на сваіх мабільных тэлефонах.

Я адразу падумаў пра тып планшэт, якім я нядаўна карыстаўся, Intel, і думаў пра тое, як гэтыя выкладчыкі маглі выкарыстоўваць камеру руху, прамежак часу, мікраскоп або варыянты кінематычнага запісу для дакументавання і вымярэння прагрэсіўнага росту гэтых крышталяў. Тэхналогія развіваецца так хутка, што, як выкладчыкі, мы не можам выкарыстоўваць традыцыйныя крытыя вагоны, калі хочам ісці ў нагу.

Наперад!

Мы ў даўгу перад усімі піянерамі адукацыі, якія пакінулі вялікая спадчына ахвяр і навучання для нас, каб атрымліваць асалоду ад. Дзякуючы ім мы ўбачылі велізарны прагрэс у навучанні студэнтаў як у колькасці, так і ў якасці. Падобна таму, як я шаную і шаную сваю піянерскую спадчыну, я таксама шаную тых піянераў адукацыі, якія мелі смеласць рабіць тое, чаго ніхто раней не рабіў. Магчыма, адзін з лепшых спосабаў ушанаваць іх - працягваць рухацца наперад і даследаваць новыя межы адукацыі.

Якія інавацыйныя педагогі, ідэі і тэмываш розум? Калі ласка, падзяліцеся з намі ў раздзеле каментарыяў ніжэй.