Верш - гэта лёгкая рэч, прыгожая канструкцыя, якая, нягледзячы на ​​сваю лёгкасць, можа несці значную нагрузку. Паэт Махмуд Дарвіш уявіў сабе гэты парадокс як "цяжар матылька".

Калі вы ўлічыце, што медытацыя дзейнічае падобным чынам - што найдрабнейшая фраза, узгодненая з рухам нашага дыхання, можа прынесці надзвычайны спакой і яснасць абцяжаранаму жыццё—сіла вершаў пачынае набываць сэнс.

Найлепшыя вершы часта дзейнічаюць гэтак жа, як і гэтыя медытатыўныя фразы. Яны супадаюць з маўленнем. Яны супадаюць з дыханнем. Яны прапануюць прыемныя для псіхікі рытмы. Такім чынам, вершы могуць функцыянаваць як маленькія кавалачкі чараўніцтва або калыханкі.

Калі мы сумняваемся ў сіле вершаў, нам застаецца толькі памятаць гісторыю. Напрыклад, ва ўмовах рэпрэсіўнага рэжыму расійская паэтка Ганна Ахматава не магла публікаваць свае вершы. Таму 30 гадоў яе сябры вучылі на памяць вершы, якія яна пісала, а потым хутка спальвалі. Яе паэтычныя рытмы надзеі яны захоўвалі глыбока ў сваёй свядомасці, пакуль вершы не змаглі выйсці ў свет.

Завучванне вершаў Ахматавай згуртавала яе і яе сяброў, а калі вершы былі апублікаваны, яны аб'ядналі больш шырокае кола чытачоў. Да сённяшняга дня гэтыя вершы шануюцца і дзеляцца рускімі людзьмі.

Раздача вершаваных скарбаў студэнтам

Журналіст Джая Сэвідж сказаў пра адзін верш: «У двух прапановах гэтыя лініі перавозяць значныя грузы». Як настаўнікі мычаста ўзнікае спакуса (або просьба) зрабіць поўны ўлік фрахту праз дэталёвы аналіз.

Уявіце сабе, на імгненне, тое ж самае з матыльком. Прыгажосць згубілася б у разрэзе. І гэта заб'е матылька.

Гэта праўда, што вывучэнне тонкасцей чагосьці можа паглыбіць нашу ўдзячнасць за гэта, таму я не кажу, што мы ніколі не павінны аналізаваць вершы. Але я кажу, што мы маглі б палічыць больш магутным ставіцца да вершаў як да скарбаў — як асабістых, так і грамадскіх.

Чатыры спосабы ставіцца да вершаў як да скарбаў

1. Чытайце па вершы ў дзень. Лепшыя пісьменнікі, якіх я ведаю, чытаюць вершы. Лепшыя з лепшых часта чытаюць па вершы ў дзень. Гэта дапамагае ўкласці ў іх свядомасць скарбы цікавых вобразаў і моцных кадэнцый, дзе словы і рытмы фарміруюць іх прозу.

Чытанне верша ў дзень таксама дапамагае нам знаходзіць паэтычныя жамчужыны, якія мы можам вырашыць пакінуць або падзяліцца. У класе лёгка пачаць дзень з верша - ніякага аналізу, толькі агульны вопыт, які можа зрабіць студэнтаў лепшымі пісьменнікамі і, магчыма, несці цяжар у гэты дзень.

З чаго пачаць? Паспрабуйце:

• Вершы з любімых кніг, напрыклад, санеты і балады ў зборніках "Хобіт" і L Уладар Пярсцёнкаў
• паэзіі ў Інтэрнэце, напрыклад, на PoetryFoundation.org
• Зборнікі, такія як Haiku на англійскай мове: Першыя сто гадоў або Стварэнне верша

2. Вядзіце дзённік паэзіі. Меган Уілам, аўтарThe Joy of Poetry, рэкамендуе весці паэтычныя часопісы як спосаб збіраць, апрацоўваць і адзначаць вершы. Кожны год яна пачынае новы дзённік адразу пасля Дня падзякі. Гэта становіцца гісторыяй года ў вершах. Калі надыходзіць наступны Дзень падзякі, яна заварвае кубак гарбаты і чытае гэтую гісторыю, перш чым пачаць новы дзённік.

Хоць варта прачытаць усе яе думкі аб тым, як весці дзённік паэзіі, вось некаторыя важныя моманты :

• Прачытайце верш моўчкі, потым услых і запішыце яго ўвесь ці частку ў дзённік
• Адзначце, што вам спадабалася, што захапіла ваша ўяўленне, што пацешыла, што здзівіла вы
• Падумайце, пра што вам нагадаў верш - памяць, песню, кнігу, гук голасу канкрэтнага чалавека

Хоць студэнты могуць зрабіць гэта індывідуальна ў асабістых дзённіках, гэта таксама можна зрабіць у супольнасці, на сцяне часопіса паэзіі, куды кожны дадае цытаты з вершаў і думкі на працягу некалькіх месяцаў. Свята чытання з гарбатай ці печывам можа завяршыць год.

3. Запомніце паэзію. Паколькі гэта цудоўнае разумовае практыкаванне, завучванне вершаў на памяць можа дапамагчы студэнтам павялічыць іх здольнасць засяроджвацца - гэта якасць, якая з'яўляецца асновай дасягненняў па многіх прадметах. Запамінанне вершаў - гэта таксама магчымасць па-сапраўднаму адчуць вершы і схаваць іх унутры як скарб, які заўсёды даступны ў моманты нуды або эмацыйнай патрэбы.

Вы можацезнайдзіце тут матэрыялы для запамінання паэзіі, у тым ліку вясёлыя паэтычныя значкі для святкавання вех памяці.

4. Святкуйце святы з паэзіяй. Акрамя ўдзелу ў Нацыянальным месяцы паэзіі, вы можаце зрабіць паэзію цудоўнай грамадскай дзейнасцю, святкуючы Дзень выпадковых паэзій або дзяліўшыся або чытаючы ўслых вершы, звязаныя з нацыянальнымі святамі ў гэтыя дні.

Падумайце аб аб'яднанні з мясцовымі арганізацыямі для стварэння сувязяў з супольнасцю. Напрыклад, Фонд паэзіі 7-га класа супрацоўнічае са школамі, каб прапанаваць вучнёўскую паэзію дзяржаўным служачым у Дзень выпадковых паэзій.

Многія вучні губляюць любоў да паэзіі — або ніколі не знаходзяць яе з самага пачатку — калі з вершамі яны сутыкаюцца толькі праз аналіз. Скарбы паэзіі занадта вялікія, каб дапусціць гэтага. Каштоўнасці можна несці на лёгкіх крылах, калі мы ім дазволім.