দ্রুত এবং সস্তা ডিজাইনের চ্যালেঞ্জ

 দ্রুত এবং সস্তা ডিজাইনের চ্যালেঞ্জ

Leslie Miller

ডিজাইন চ্যালেঞ্জগুলি সাধারণত ছাত্রদেরকে সীমিত উপকরণ ব্যবহার করে সমাধান করার জন্য একটি সমস্যা দেখায়। একটি ভাল ডিজাইন চ্যালেঞ্জের অনেকগুলি সম্ভাব্য সমাধান রয়েছে, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং দলগত কাজকে উত্সাহিত করে এবং একটি আকর্ষণীয় এবং হাতে-কলমে মূল্যবান বিষয়বস্তু শেখায়৷ কিছু চ্যালেঞ্জের জন্য ব্যয়বহুল উপকরণ এবং সম্পূর্ণ করতে অনেক দিন বা সপ্তাহ প্রয়োজন। যখন আপনার সীমিত বাজেট থাকে এবং ক্লাসের সময় মাত্র এক বা দুই দিন থাকে, তখন নিচের মত ডিজাইনের চ্যালেঞ্জগুলি ছাত্রদের তৈরি করতে, সহযোগিতা করতে এবং চিন্তা করতে পারে।

1। আলকা-সেল্টজার রকেট টু মার্স চ্যালেঞ্জ

সমস্যা: আপনার রকেটটি অবশ্যই ভূমি থেকে স্কুলের ছাদে একটি বালতিতে উৎক্ষেপণ করবে।

সামগ্রী: আলকা-সেল্টজার ট্যাবলেট, ফিল্ম ক্যানিস্টার (আমি অ্যামাজনে 9 ডলারে 30টি ক্যানিস্টার কিনেছি), পানির জন্য পাত্র, একটি বড় বালতি, একটি ছাদ বা উঁচু খেলার মাঠের শীর্ষের মতো জায়গা৷

আলকা-সেল্টজার এবং জল কার্বন ডাই অক্সাইড বুদবুদ তৈরি করে এবং যখন একটি পুরানো ফিল্ম ক্যানিস্টারের ভিতরে একসাথে সিল করা হয়, তখন তারা একটি "রকেট" তৈরি করে যা বাতাসে উচুতে উঠে যায়৷

আমি শিক্ষার্থীদের রকেটের সাহায্যে সর্বোচ্চ উচ্চতা এবং নির্ভুলতাকে উৎসাহিত করতে আমাদের স্কুলের ছাদে রাখা একটি কমলা রঙের বালতি (মঙ্গল গ্রহের প্রতিনিধিত্ব করে) লক্ষ্য দিই। প্রতিটি দল ছয়টি আলকা-সেল্টজার ট্যাবলেট, একটি ফিল্ম ক্যানিস্টার এবং একটি পানির পাত্র পায়। তারা সর্বাধিক অর্জন না হওয়া পর্যন্ত বিভিন্ন পরিমাণ জল এবং আলকা-সেল্টজার চেষ্টা করার জন্য উত্সাহিত করা হয়উচ্চতা।

শিক্ষার্থীরা ক্যানিস্টারে কিছু জল ফেলে, কিছু আলকা-সেল্টজারে ফেলে, দ্রুত উপরে সীলমোহর করে, তারপরে এটিকে নীচে রাখে এবং পিছনে চলে যায়। প্রায় 10 সেকেন্ড পরে, চাপের কারণে ক্যানিস্টারটি বাতাসে উড়ে যায় এবং শিক্ষার্থীরা রেফারেন্সের জন্য আমাদের বিল্ডিংয়ের পাশে চিহ্ন ব্যবহার করে উচ্চতা অনুমান করে। তারা ডেটা রেকর্ড করে এবং পরিবর্তন করে যতক্ষণ না তারা আলকা-সেল্টজার ফুরিয়ে যায় বা বালতিতে তাদের ক্যানিস্টার রাখে। তারা দ্রুত শিখেছে যে অত্যধিক জল রকেটের ওজন কমিয়ে দেয় এবং তৈরি করার জন্য চাপের জন্য কম জায়গা তৈরি করে৷

আরো দেখুন: কিভাবে বিনামূল্যে শিক্ষণ উপকরণ পেতে

মাত্র অর্ধেকটি আলকা-সেল্টজার ট্যাবলেট এবং অল্প পরিমাণ জল 7 বা 8 মিটার উচ্চতার জন্য অনুমতি দেয়৷ শিক্ষার্থীরা সঠিকভাবে একটি রকেট অবতরণ করার চ্যালেঞ্জগুলি এবং কীভাবে অনুমানগুলিকে সামঞ্জস্য করা যায় এবং ধীরে ধীরে কর্মক্ষমতা উন্নত করা যায় সে সম্পর্কেও শিখে৷

আরো দেখুন: পড়া বোঝার সাথে লড়াই করে এমন শিক্ষার্থীদের সমর্থন করার 5 উপায়

2. কুল-এইড চ্যালেঞ্জ

সমস্যা: আপনার দলকে অবশ্যই কুল-এইডের একটি নতুন এবং সুস্বাদু স্বাদ তৈরি করতে হবে যা আপনার সহপাঠীদের মুগ্ধ করবে।

সামগ্রী: বিভিন্ন ধরনের কুল-এইড ফ্লেভার পাউডার, গ্র্যাজুয়েটেড সিলিন্ডার বা তরল পরিমাপের পাত্র, কাগজের কাপ, পানি।

আমি অভিভাবকদের অনুমতি নিয়েছি এবং খাবারের সাথে জড়িত কোনো কার্যকলাপ শুরু করার আগে ছাত্রদের অ্যালার্জি পরীক্ষা করি। পান করা. প্রথমে, আমি 2-লিটার পাত্রে কুল-এইডের পাঁচ বা ছয়টি ভিন্ন স্বাদ মিশ্রিত করি। আমি সাধারণত লেবু-চুন এবং স্ট্রবেরি-কিউইয়ের মতো এক বা দুটি অস্বাভাবিক স্বাদ সহ বিভিন্ন ধরণের স্বাদ বেছে নিই। দলগুলিকে তাদের নতুন 1 লিটার তৈরি করতে চ্যালেঞ্জ করা হয়েছেএকাধিক ফ্লেভার একত্রিত করে সৃষ্টি।

তারা গ্র্যাজুয়েটেড সিলিন্ডার ব্যবহার করে প্রতিটি ফ্লেভার পরিমাপ করে যতক্ষণ পর্যন্ত না তাদের কঙ্কশন মোট 1,000 মিলি হয়। শিক্ষার্থীরা তাদের স্বাদের জন্য নাম তৈরি করে এবং তাদের বিজ্ঞাপন দেওয়ার জন্য চিহ্ন তৈরি করে। প্রতিটি ছাত্র একটি কাগজের কাপ ব্যবহার করে অন্যান্য নতুন স্বাদের নমুনা নেয়, তারপর সেগুলিকে র‍্যাঙ্ক করে৷

আমরা ভোট গণনা করি এবং আমাদের কুল-এইড নতুন-গন্ধ প্রতিযোগিতার বিজয়ী ঘোষণা করি৷ শিক্ষার্থীরা মেট্রিক ভলিউম সম্পর্কে শিখে এবং সৃজনশীলতা এবং সহযোগিতা ব্যবহার করে সমস্যার জন্য তাদের সেরা সমাধান নিয়ে আসে।

3. সোলার ওভেন চ্যালেঞ্জ

সমস্যা: আপনার দলকে অবশ্যই একটি সৌর-চালিত ওভেন তৈরি করতে হবে যা একটি মার্শম্যালোকে গরম করে।

উপাদান: কার্ডবোর্ডের বাক্স, অ্যালুমিনিয়াম ফয়েল , প্লাস্টিকের মোড়ক, জিপলক ব্যাগ, কালো নির্মাণ কাগজ, মার্শম্যালো, থার্মোমিটার৷

আলোর বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করার পরে আমরা এই কার্যকলাপটি করি৷ কখনও কখনও আমি বিভিন্ন ধরণের কার্ডবোর্ডের বাক্স সরবরাহ করি, বা কিছু বছর আমি স্থানীয় পিজারিয়াকে পিৎজা বাক্সের একটি ব্যাচ দান করতে বলি৷

শিক্ষার্থীরা প্রথমে তাদের ডিজাইনগুলি পৃথকভাবে আঁকেন, তারপরে একটি গ্রুপ ডিজাইনের সিদ্ধান্ত নেন৷ অনেক গোষ্ঠী অ্যালুমিনিয়াম ফয়েল ব্যবহার করে তাদের ওভেনে আলো প্রতিফলিত করে, এবং তারা আলো শোষণ করে তাপে পরিণত করার জন্য কালো কাগজ দিয়ে নীচে রেখা দেয়।

সর্বোত্তম-কার্যকর ডিজাইন সাধারণত প্লাস্টিকের মোড়ক ব্যবহার করে (প্লাস্টিকের স্তরিত উপাদানও ভাল কাজ করে ) গ্রীনহাউস প্রভাব ব্যবহার করে তাদের চুলার ভিতরে তাপ আটকাতে। আমরা থার্মোমিটার সহ সকালে ওভেনগুলিকে বাইরে রাখিপ্রতিটি বাক্সে এবং প্রতি গ্রুপ সদস্যের জন্য একটি মার্শম্যালো। আমরা তাপমাত্রা পরীক্ষা করি এবং গরম করার সময় সর্বাধিক করতে স্কুলের দিনের শেষের কাছাকাছি মার্শমেলো খাই। স্পষ্টতই, একটি উজ্জ্বল এবং গরম দিন সবচেয়ে ভালো কাজ করে।

শিক্ষার্থীরা শিখে যে কীভাবে প্রতিফলন, প্রতিসরণ এবং শোষণের মতো ধারণাগুলি একসঙ্গে কাজ করে তাপ তৈরি করতে পারে।

4। স্ট্র টাওয়ার চ্যালেঞ্জ

সমস্যা: 45 মিনিটের মধ্যে শুধুমাত্র স্ট্র এবং মাস্কিং টেপ ব্যবহার করে সবচেয়ে উঁচু টাওয়ার তৈরি করুন।

উপাদান: প্রতি গ্রুপে 40টি স্ট্র, প্রতি গ্রুপে 3 ফুট মাস্কিং টেপ।

সোলার ওভেনের মতোই, আমি ছাত্রদের আলাদা ডিজাইন তৈরি করতে বলি (আমরা আইপ্যাডে প্রোক্রিয়েট অ্যাপ ব্যবহার করি) এবং তারপর একটি গ্রুপ ডিজাইনে একমত। ছাত্ররা মেঝেতে খড় টেপ করতে পারে কিন্তু ঘরের অন্য কোন বস্তুতে না। প্রায়শই, সবচেয়ে সফল ডিজাইনগুলি একটি ত্রিভুজাকার বা আয়তক্ষেত্রাকার প্রিজমের মতো একটি শক্ত ভিত্তি দিয়ে শুরু হয়, তারপর টাওয়ারটি উঁচু হওয়ার সাথে সাথে ধীরে ধীরে ছোট আকারে তৈরি হয়৷

অনেক সময়, একটি দল দ্রুত উপরের দিকে তৈরি করা শুরু করে এবং এগিয়ে যান, শুধুমাত্র স্থায়িত্ব হারানোর জন্য এবং দেখতে পাবেন যে তাদের টাওয়ারটি নিচু হয়ে গেছে বা সময় সীমায় পৌঁছে গেছে।

শিক্ষার্থীরা ইঞ্জিনিয়ারিং এবং জ্যামিতিক দক্ষতা শেখে, অবস্থার পরিবর্তনের সাথে সাথে তাদের ডিজাইনগুলিকে মানিয়ে নেয় এবং এতে তিনটি মাত্রায় সৃজনশীলভাবে চিন্তা করে চ্যালেঞ্জ।

Leslie Miller

লেসলি মিলার শিক্ষার ক্ষেত্রে 15 বছরেরও বেশি পেশাদার শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা সহ একজন অভিজ্ঞ শিক্ষাবিদ। তিনি শিক্ষা বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছেন এবং প্রাথমিক ও মধ্য বিদ্যালয় উভয় স্তরেই শিক্ষকতা করেছেন। লেসলি শিক্ষায় প্রমাণ-ভিত্তিক অনুশীলন ব্যবহার করার জন্য একজন উকিল এবং নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি গবেষণা এবং বাস্তবায়ন উপভোগ করেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে প্রতিটি শিশু একটি মানসম্পন্ন শিক্ষার যোগ্য এবং শিক্ষার্থীদের সফল হতে সাহায্য করার জন্য কার্যকর উপায় খুঁজে বের করতে আগ্রহী। তার অবসর সময়ে, লেসলি তার পরিবার এবং পোষা প্রাণীদের সাথে হাইকিং, পড়া এবং সময় কাটাতে উপভোগ করে।