কেন আমরা প্রযুক্তি ইন্টিগ্রেশন প্রয়োজন?

 কেন আমরা প্রযুক্তি ইন্টিগ্রেশন প্রয়োজন?

Leslie Miller

প্রযুক্তি শিশুদের জীবনের একটি সর্বব্যাপী অংশ। এটা স্বচ্ছ। বেশিরভাগ বাড়িতেই সংযুক্ত কম্পিউটার বা ইন্টারনেট-সক্ষম ডিভাইস রয়েছে। প্রযুক্তির দাম কমার সাথে সাথে কম্পিউটার এবং ডিজিটাল ডিভাইসগুলি টেলিভিশন প্রতিস্থাপন করতে পারে যেমনটি আমরা জানি। শিক্ষাগত প্রযুক্তির অগ্রগামী অ্যাডভোকেট জ্যান হকিন্স যখন 1997 সালে এডুটোপিয়ার জন্য একটি প্রবন্ধ লিখেছিলেন, "দ্য ওয়ার্ল্ড অ্যাট ইওর ফিঙ্গারটিপস: এডুকেশন টেকনোলজি ওপেনস ডোরস," প্রযুক্তি কীভাবে ক্ষমতায়নের হাতিয়ারগুলি ব্যবহার করে তাদের হাতে এবং মনের মধ্যে নিয়ে আসে, সে সম্পর্কে আমি জানি না তার কথাগুলো আজ আরও বেশি প্রাসঙ্গিক হবে।

এখন, ক্লাসরুমে যান। কম্পিউটার আছে এবং যদি তাই হয়, তারা কিভাবে ব্যবহার করা হচ্ছে? তারা কি আদৌ ব্যবহার হচ্ছে? প্রযুক্তি আমাদের চিন্তা, কাজ এবং খেলার পদ্ধতিতে বিপ্লব করেছে। প্রযুক্তি, যখন পাঠ্যক্রমে একত্রিত হয়, তখন শেখার প্রক্রিয়ায় বৈপ্লবিক পরিবর্তন আনে। আরও বেশি বেশি অধ্যয়ন দেখায় যে পাঠ্যক্রমের প্রযুক্তি একীকরণ শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়া এবং ফলাফলকে উন্নত করে। যেসব শিক্ষক কম্পিউটারকে সমস্যা-সমাধানের হাতিয়ার হিসেবে স্বীকৃতি দেন তারা তাদের শেখানোর পদ্ধতি পরিবর্তন করেন। তারা আচরণগত দৃষ্টিভঙ্গি থেকে আরও গঠনমূলক পদ্ধতির দিকে চলে যায়। প্রযুক্তি এবং ইন্টারেক্টিভ মাল্টিমিডিয়া প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার জন্য আরও উপযোগী। শিক্ষার্থীরা এই শক্তিশালী সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করে তাদের শেখার কাজে নিয়োজিত থাকে, এবং শুধুমাত্র ভোক্তাদের পরিবর্তে স্রষ্টা এবং সমালোচক হতে পারে৷

আরো দেখুন: ইতিবাচক ফোন কল হোম শক্তিক্লোজ মডেল নেচারম্যাপিং ক্লাসরুমে প্রকৃত বিজ্ঞান নিয়ে আসেহাতে ধরা তথ্য সংগ্রহ ডিভাইস সঙ্গে.নেচারম্যাপিং হ্যান্ড-হেল্ড ডেটা সংগ্রহ ডিভাইস সহ ক্লাসরুমে বাস্তব বিজ্ঞান নিয়ে আসে।

প্রযুক্তি সংহতকরণের আরেকটি কারণ হল আজকের শিক্ষার্থীদের 21 শতকের দক্ষতা থাকা আবশ্যক।

একবিংশ শতাব্দীর এই দক্ষতাগুলির মধ্যে রয়েছে

আরো দেখুন: সঙ্গীত প্রশিক্ষণ একটি সাক্ষরতা সুপার পাওয়ার হতে পারে
  • ব্যক্তিগত এবং সামাজিক দায়বদ্ধতা
  • পরিকল্পনা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, যুক্তি এবং সৃজনশীলতা
  • দৃঢ় যোগাযোগ দক্ষতা, উভয়ই আন্তঃব্যক্তিক এবং উপস্থাপনা প্রয়োজনের জন্য
  • ক্রস-সাংস্কৃতিক বোঝাপড়া
  • ভিজ্যুয়ালাইজিং এবং সিদ্ধান্ত নেওয়া
  • প্রযুক্তি কীভাবে এবং কখন ব্যবহার করতে হবে তা জানা এবং কাজের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত টুল বেছে নেওয়া

একবিংশ শতাব্দীর দক্ষতা সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য একটি দুর্দান্ত সূচনা পয়েন্ট হল 21 শতকের দক্ষতা ওয়েবসাইটগুলির জন্য অংশীদারিত্ব৷

এডুটোপিয়া নিবন্ধ "কেন পাঠ্যক্রমের মধ্যে প্রযুক্তিকে একীভূত করুন?: কারণগুলি অনেকগুলি" অফারগুলি এই সংক্ষিপ্তসার: "শ্রেণীকক্ষ নির্দেশনায় প্রযুক্তিকে একীভূত করার অর্থ একটি পৃথক কম্পিউটার ক্লাসে মৌলিক কম্পিউটার দক্ষতা এবং সফ্টওয়্যার প্রোগ্রামগুলি শেখানোর চেয়েও বেশি কিছু। কার্যকরী প্রযুক্তি একীকরণ অবশ্যই পাঠ্যক্রম জুড়ে এমনভাবে ঘটতে হবে যাতে গবেষণা শেখার প্রক্রিয়াকে গভীর ও উন্নত করে। বিশেষ করে, এটি অবশ্যই শেখার চারটি মূল উপাদানকে সমর্থন করে: সক্রিয় ব্যস্ততা, গোষ্ঠীতে অংশগ্রহণ, ঘন ঘন মিথস্ক্রিয়া এবং প্রতিক্রিয়া এবং বাস্তব বিশ্বের বিশেষজ্ঞদের সাথে সংযোগ।"

প্রযুক্তি ছাত্র/শিক্ষকের ভূমিকা পরিবর্তন করতে সাহায্য করেএবং সম্পর্ক: শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার ফলাফলের জন্য দায়িত্ব নেয়, যখন শিক্ষকরা হয়ে ওঠেন পথপ্রদর্শক এবং সহায়তাকারী। প্রযুক্তি নিজেকে বহুমাত্রিক সরঞ্জাম হিসাবে ধার দেয় যা সেই প্রক্রিয়াটিকে সহায়তা করে। অর্থনৈতিকভাবে সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য, স্কুলই একমাত্র জায়গা হতে পারে যেখানে তারা একটি কম্পিউটার ব্যবহার করার এবং তাদের শিক্ষার সাথে প্রযুক্তিকে একীভূত করার সুযোগ পাবে (ইক্যুইটি, অ্যাক্সেস এবং ডিজিটাল অন্তর্ভুক্তি সম্পর্কে আরও জানতে, আমাদের ডিজিটাল ডিভাইড রিসোর্স রাউন্ডআপ দেখুন।)

প্রযুক্তির একীকরণ ইতিবাচকভাবে শিক্ষার্থীদের অর্জন এবং একাডেমিক পারফরম্যান্সকে প্রভাবিত করে এমন একটি ক্রমবর্ধমান প্রমাণ রয়েছে৷ সেন্টার ফর অ্যাপ্লাইড রিসার্চ ইন এডুকেশনাল টেকনোলজি (CARET) দেখেছে যে, যখন সহযোগিতামূলক শেখার পদ্ধতি এবং নেতৃত্বে ব্যবহার করা হয় যা প্রযুক্তি পরিকল্পনার মাধ্যমে স্কুলের উন্নতির লক্ষ্যে, প্রযুক্তি বিষয়বস্তু এলাকার শিক্ষার ক্ষেত্রে অর্জনকে প্রভাবিত করে, উচ্চ-ক্রমের চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতাকে উন্নীত করে। , এবং কর্মশক্তির জন্য ছাত্রদের প্রস্তুত করে। CARET-এর প্রশ্নে শিক্ষার্থীদের শিক্ষার উপর গবেষণার ফলাফল দেখুন এবং প্রশ্নের উত্তর: "প্রযুক্তি কীভাবে শিক্ষার্থীদের একাডেমিক পারফরম্যান্সকে প্রভাবিত করতে পারে?"

আপনি এই গাইডের রিসোর্সেস ফর টেক ইন্টিগ্রেশন বিভাগে গবেষণা এবং সংস্থানগুলির আরও লিঙ্ক পাবেন৷

এতে যান৷ গাইডের পরবর্তী বিভাগ, টেক ইন্টিগ্রেশন কি?

Leslie Miller

লেসলি মিলার শিক্ষার ক্ষেত্রে 15 বছরেরও বেশি পেশাদার শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা সহ একজন অভিজ্ঞ শিক্ষাবিদ। তিনি শিক্ষা বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছেন এবং প্রাথমিক ও মধ্য বিদ্যালয় উভয় স্তরেই শিক্ষকতা করেছেন। লেসলি শিক্ষায় প্রমাণ-ভিত্তিক অনুশীলন ব্যবহার করার জন্য একজন উকিল এবং নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি গবেষণা এবং বাস্তবায়ন উপভোগ করেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে প্রতিটি শিশু একটি মানসম্পন্ন শিক্ষার যোগ্য এবং শিক্ষার্থীদের সফল হতে সাহায্য করার জন্য কার্যকর উপায় খুঁজে বের করতে আগ্রহী। তার অবসর সময়ে, লেসলি তার পরিবার এবং পোষা প্রাণীদের সাথে হাইকিং, পড়া এবং সময় কাটাতে উপভোগ করে।