কিন্ডারগার্টেনে স্থানান্তরিত বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের সাহায্য করা

 কিন্ডারগার্টেনে স্থানান্তরিত বিশেষ প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের সাহায্য করা

Leslie Miller

একটি ছোট প্রারম্ভিক শৈশব বিশেষ শিক্ষা (ECSE) ক্লাস থেকে কিন্ডারগার্টেনে রূপান্তরটি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের এবং তাদের পরিবারের জন্য উত্তেজনাপূর্ণ তবে অপ্রতিরোধ্য হতে পারে। শিক্ষার্থীরা অনেক সামঞ্জস্যের সম্মুখীন হয়: একটি দীর্ঘ স্কুলের দিন, একটি বড় ক্লাসের আকার, নতুন সহপাঠী এবং নতুন শিক্ষক৷

গত পাঁচ বছর ধরে, আমি কয়েক ডজন শিশু এবং তাদের পরিবারের সাথে তাদের সাহায্য করার জন্য কাজ করেছি এই নতুন পরিবেশের সাথে মানিয়ে নিন। আমি শিখেছি যে নিম্নলিখিত কৌশলগুলি একটি মসৃণ পরিবর্তনের সুবিধা দেয়, শিক্ষার্থীদের উদ্বেগ হ্রাস করে এবং তাদের সাফল্যের জন্য প্রস্তুত করে৷

সামাজিক গল্পগুলি ব্যবহার করা

সামাজিক গল্পগুলি অটিজমে আক্রান্ত উচ্চ-কার্যকারি শিক্ষার্থীদের জন্য তৈরি করা হয়েছিল ; তবে, তারা অন্যান্য প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্যও সহায়ক হতে পারে। সামাজিক গল্পের স্রষ্টা ক্যারল গ্রে-এর মতে, একটি সামাজিক গল্পের লক্ষ্য হল "একটি বিষয়বস্তু, বিন্যাস এবং ভয়েস ব্যবহার করে সঠিক তথ্য শেয়ার করা যা বর্ণনামূলক, অর্থপূর্ণ এবং শারীরিক, সামাজিক এবং মানসিকভাবে নিরাপদ।"

সামাজিক গল্পগুলিতে বর্ণনামূলক বাক্য অন্তর্ভুক্ত করা উচিত ("পরের বছর, আমি একজন নতুন শিক্ষক এবং নতুন নিয়ম সহ একটি নতুন শ্রেণীকক্ষে থাকব"), দৃষ্টিভঙ্গি বাক্য ("আমি আমার নতুন শ্রেণীকক্ষে ভয় বা নার্ভাস বোধ করতে পারি"), নির্দেশমূলক বাক্য ("আমি নতুন নিয়ম শেখার এবং আমার নতুন শিক্ষকের কথা শোনার জন্য কাজ করব"), এবং ইতিবাচক বাক্য ("আমার নতুন শিক্ষক খুশি হবেন যখন আমি নতুন নিয়ম অনুসরণ করব")। প্রিস্কুল বয়সী শিশুদের জন্য, ছবিএছাড়াও গল্পটিকে আরও বোধগম্য করে তুলতে পারে।

নিম্নলিখিত একটি সামাজিক গল্প যা আমি আমার ছাত্রদের সাথে ব্যবহার করেছি।

ট্রানজিশন IEP মিটিং

যদিও বর্তমানে স্কুলের প্রয়োজনে কোনো আইন নেই একটি ট্রানজিশনাল ইনডিভিজুয়ালাইজড এডুকেশন প্রোগ্রাম (IEP) মিটিং করার জন্য যখন একজন ছাত্র একটি ECSE প্রোগ্রাম থেকে বেরিয়ে যায়, এটি কিন্ডারগার্টেন স্টাফ এবং পরিবারের জন্য এই ধরনের একটি মিটিং করা সহায়ক হতে পারে। এই মিটিংগুলি ECSE এবং কিন্ডারগার্টেন বিশেষ শিক্ষা কর্মীদের সহযোগিতামূলকভাবে একটি রূপান্তর পরিকল্পনা এবং IEP তৈরি করার অনুমতি দেয় যা শিক্ষার্থীর চাহিদাগুলিকে সমর্থন করবে এবং পূরণ করবে৷ পরিস্থিতি এবং স্কুলের সেটআপের উপর নির্ভর করে, পরিবারের প্রশ্নের উত্তর দিতে, থাকার ব্যবস্থা এবং পরিবর্তনগুলি নিয়ে আলোচনা করতে এবং অন্তর্ভুক্তির জন্য একটি পরিকল্পনা করার জন্য একজন সাধারণ শিক্ষার কিন্ডারগার্টেন শিক্ষককে মিটিংয়ে উপস্থিত করাও উপকারী হতে পারে৷

পর্যবেক্ষণ

শিক্ষার্থীর তাদের নতুন শ্রেণীকক্ষ পরিদর্শন করার সুযোগ থাকা উচিত এবং সেখানে গল্পের সময় বা জলখাবারে অংশগ্রহণ করে উপকৃত হতে পারে। এটি স্টাফদের তাদের নতুন পরিবেশে সফল হওয়ার জন্য কী অতিরিক্ত সহায়তার প্রয়োজন হতে পারে তা দেখতেও কর্মীদের অনুমতি দেবে (যেমন একটি বড় গ্রুপ সেটিংয়ে শব্দ-বাতিলকারী হেডফোন বা কার্পেটে বসার জন্য একটি নির্দিষ্ট স্থান)।

অতিরিক্তভাবে, কিন্ডারগার্টেনের বিশেষ শিক্ষার শিক্ষক এবং/অথবা শিক্ষক সহকারীরা বর্তমান ECSE শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থীকে পর্যবেক্ষণ করে উপকৃত হতে পারেন। পর্যবেক্ষণ দেখাবেশিক্ষার্থীরা কীভাবে যোগাযোগ করে, স্টাফ এবং সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করে, গ্রুপের কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে এবং স্ব-সহায়ক দক্ষতা প্রদর্শন করে।

ফটো বুক

আরেকটি রূপান্তর সমর্থন যা শিক্ষার্থীদের সাহায্য করতে পারে তা হল শিক্ষক দ্বারা তৈরি ছাত্রের নতুন বিশেষ শিক্ষার শিক্ষক এবং শিক্ষাদান সহকারী, কিন্ডারগার্টেন শিক্ষক, শ্রেণীকক্ষ, মধ্যাহ্নভোজন, ইত্যাদির ফটো সহ বই। পরিবার গ্রীষ্মকালে শিশুর সাথে এই বইটি পড়তে পারে। এটি একটি সামাজিক গল্প থেকে আলাদা যে এটিতে অনুভূতি, প্রত্যাশিত আচরণ, বা দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ অন্তর্ভুক্ত নয়।

আরো দেখুন: মেকার শিক্ষায় শেখার মূল্যায়ন

অরিয়েন্টেশন বিবেচনা

স্কুল বছরের শুরুতে, অনেক স্কুল জেলা একটি কিন্ডারগার্টেন হোস্ট করে অভিযোজন, যখন ছাত্র এবং তাদের পরিবার শিক্ষকের সাথে দেখা করে, স্কুল সরবরাহ বন্ধ করে দেয় এবং কিন্ডারগার্টেনের জন্য নীতি, পদ্ধতি এবং প্রত্যাশাগুলি শিখে। এই অভিযোজনগুলিতে সাধারণত চার থেকে পাঁচজন শিক্ষার্থীর একটি দল থাকে যা একবারে অংশগ্রহণ করে। কিছু প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য, একটি পৃথক অভিযোজন আরও উপযুক্ত এবং/অথবা কম অপ্রতিরোধ্য হতে পারে। পরিবার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে এবং শিক্ষার্থী এবং তাদের অক্ষমতা সম্পর্কে প্রাসঙ্গিক তথ্য ভাগ করে নিতে আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে পারে৷

পরিবর্তনগুলি

অবশেষে, আমি সুপারিশ করি যে ECSE শিক্ষকরা সাধারণ শিক্ষা এবং বিশেষ শিক্ষা কিন্ডারগার্টেন ক্লাসরুম উভয়ই পর্যবেক্ষণ করুন৷ . নতুন পরিবেশ পর্যবেক্ষণ করার সময় কিছু বিষয় বিবেচনা করতে হবে:

আরো দেখুন: উন্নত বিদ্যালয়ের জন্য বড় ধারণা: শিক্ষার উন্নতির দশটি উপায়
  • কি ভিজ্যুয়াল, ভাষা এবংআমার ছাত্রদের একটি মসৃণ পরিবর্তনের জন্য আমি কি প্রত্যাশার পরিচয় দিতে পারি?
  • কিন্ডারগার্টেনে আসার পর আমার ছাত্রদের জন্য কোন ক্রিয়াকলাপ, উপকরণ বা প্রত্যাশাগুলিকে মানিয়ে নেওয়া বা পরিবর্তন করতে হতে পারে?
  • কী স্বয়ং -কিন্ডারগার্টেনে স্বাধীনতা ও আত্মবিশ্বাস বাড়াতে আমার কি আমার ছাত্রদের সাথে কাজ করতে হবে?

বছরের শেষটা সবসময়ই আমার জন্য তিক্ত মিষ্টি: আমি আমার ছাত্রদের জন্য খুবই উত্তেজিত কিন্ডারগার্টেনার হিসাবে তাদের জীবনের পরবর্তী অধ্যায় শুরু করার জন্য, কিন্তু একই সাথে, আমি এমন ছাত্রদের বিদায় জানাতে দুঃখিত যে আমি দুই থেকে তিন বছর ধরে কাজ করার আনন্দ এবং বিশেষাধিকার পেয়েছি। প্রতি বছর, আমি আমার ছাত্রদের কিন্ডারগার্টেনে রূপান্তরিত করার জন্য পৃথকভাবে সমর্থন করার জন্য এই সমস্ত টিপস ব্যবহার করি৷

Leslie Miller

লেসলি মিলার শিক্ষার ক্ষেত্রে 15 বছরেরও বেশি পেশাদার শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা সহ একজন অভিজ্ঞ শিক্ষাবিদ। তিনি শিক্ষা বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছেন এবং প্রাথমিক ও মধ্য বিদ্যালয় উভয় স্তরেই শিক্ষকতা করেছেন। লেসলি শিক্ষায় প্রমাণ-ভিত্তিক অনুশীলন ব্যবহার করার জন্য একজন উকিল এবং নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি গবেষণা এবং বাস্তবায়ন উপভোগ করেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে প্রতিটি শিশু একটি মানসম্পন্ন শিক্ষার যোগ্য এবং শিক্ষার্থীদের সফল হতে সাহায্য করার জন্য কার্যকর উপায় খুঁজে বের করতে আগ্রহী। তার অবসর সময়ে, লেসলি তার পরিবার এবং পোষা প্রাণীদের সাথে হাইকিং, পড়া এবং সময় কাটাতে উপভোগ করে।