Mit dem Aufkommen der modernen Massenkommunikation und des Welttourismus haben sich Nationen und Kulturen, die zuvor jahrhundertelang kaum Veränderungen erlebt hatten, dramatisch verändert. Jede technologische oder soziale Innovation hat unerwartete und unbeabsichtigte Folgen mit sich gebracht. Eine der Herausforderungen beim Unterrichten globaler Themen in der Mittel- oder Oberstufe besteht darin, den Schülern zu helfen, abstrakte wirtschaftliche Konzepte wieEin gut ausgewählter Film, der aktiv und lehrplanbegleitend angeschaut wird, kann den Unterschied ausmachen und den Schülern helfen zu verstehen, wie diese abstrakten Prozesse in der Praxis ablaufen.

Unwiderruflich verbunden

Globalisierung wird hier verwendet, um die weltweite Integration von zuvor unterschiedlichen Kulturen und Volkswirtschaften und den daraus resultierenden Austausch von Produkten, Ideen und Arbeitsmethoden zu bezeichnen. In einer solchen globalisierten Welt werden viele Ihrer Schülerinnen und Schüler später in Berufen arbeiten, die Kenntnisse und Verständnis für andere Kulturen erfordern.

Eine einfache Übung verdeutlicht das Ausmaß der Globalisierung: Geben Sie Ihren Schülerinnen und Schülern den Auftrag, ihre Schränke zu Hause zu durchsuchen, die Etiketten von Kleidungsstücken zu betrachten und die Länder aufzulisten, in denen die Kleidungsstücke hergestellt wurden. Oder schicken Sie sie in den Supermarkt, um zu sehen, wie viele importierte Produkte sie finden können. (Während ich dies schreibe, befinden sich in meiner Küche Erdbeeren aus Chile, Käse aus Irland und Bananen aus Nicaragua. DieDie Jakobsmuscheln in dem chinesischen Rührbraten, den ich für das heutige Abendessen plane, könnten aus Peru, Mexiko, Kanada, China oder Japan stammen.) Oder lassen Sie die Schüler eine große Zeitung durchblättern. Der jüngste Skandal beim Verkauf von Fäustlingen für das US-Winterolympiateam drehte sich um die Tatsache, dass die Fäustlinge in China und nicht in den USA hergestellt wurden.Target Ende letzten Jahres, als Folge eines bösartigen Codes, der angeblich von einem 17-jährigen Russen geschrieben und unter anderem an mexikanische Betrüger verkauft wurde.

Alle diese Beispiele stammen aus den Vereinigten Staaten. Was in anderen Ländern als Folge der Globalisierung in mehr oder weniger starkem Maße geschehen ist, wird als Modernisierung Neue Technologien dringen in traditionelle Gesellschaften ein, werden von ihnen begrüßt oder ihnen aufgezwungen, was sich auf die traditionelle Kultur auswirkt. Japans Übernahme westlicher Waffen während der Meiji-Revolution oder Peter des Großen, der russische Paläste nach französischem Vorbild errichtete, sind klassische Beispiele für Herrscher, die einer manchmal unwilligen Bevölkerung die Modernisierung aufzwangen. Heute sind die Befürworter der politischenRevolutionen und sogar Terroristen verlassen sich auf die zunehmende Verfügbarkeit von Social-Media-Technologien, um Regierungen zu stürzen.

Reisen im Film

Um Ihren Schülerinnen und Schülern zu helfen, diese Begriffe zu verstehen, sollten Sie ihnen spannende Spielfilme aus anderen Ländern zeigen. Drei herausragende Filme, die für die Sekundarstufe geeignet sind, werden die Schülerinnen und Schüler begeistern, ihnen drei große traditionelle Kulturen näher bringen und die Auswirkungen von Globalisierung und Modernisierung veranschaulichen. Journeys in Film, ein gemeinnütziger Bildungsverlag, hat interdisziplinäre Unterrichtspläne erstelltdie auf den Common Core abgestimmt sind und kostenlos heruntergeladen werden können, damit Sie diese Filme mit Ihren Schülern teilen können.

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Der Pokal (1999) basiert auf einer wahren Geschichte über tibetische Mönche, die als Flüchtlinge in einem buddhistischen Kloster in den Ausläufern des Himalaya leben. Der vierzehnjährige Orgyen, der von dem brasilianischen Fußballstar Ronaldo besessen ist, ist entschlossen, das Fernsehen rechtzeitig zu einem WM-Fußballspiel in sein Kloster zu bringen. Der Film zeigt den Schülern, dass auch abgelegene Regionen und traditionelle Kulturen nicht mehr vollständig sind.Der Filmemacher hat sorgfältig darauf geachtet, andere Beispiele für den langsamen Einzug der Moderne in die Welt der Mönche einzuführen - die Cola-Dose, die die traditionelle Vase auf dem rituellen Altar des Wahrsagers ersetzt hat, zum Beispiel. Laden Sie die Unterrichtspläne unter //www.journeysinfilm.org/for-educators/the-store/discovering-tibet/ herunter. Ein Trailer für den Film ist ebenfalls auf dieser Seite verfügbar.

Der iranische Film Kinder des Himmels (1997) ist eine weitere Geschichte, die Schüler sehr ansprechen wird. Der neunjährige Ali, der normalerweise verantwortungsbewusste Sohn einer armen Teheraner Familie, verliert versehentlich das einzige Paar Schuhe seiner Schwester Zahra, und die Kinder wissen, dass sich ihre Eltern keine neuen leisten können. Zusätzlich zum Mathematik-, Englisch-, Naturwissenschafts-, Sozialkunde- und Kunstunterricht gibt es im Lehrplan von Journeys in Film eine Lektion, die sich mit derdie wachsende wirtschaftliche und kulturelle Kluft zwischen einer traditionellen Familie, die in einem älteren, ärmeren Stadtteil von Teheran lebt, und einer wohlhabenderen Familie, deren Lebensstil sich durch die Modernisierung im westlichen Stil verändert hat; Lektionen und Trailer siehe //www.journeysinfilm.org/for-educators/the-store/discovering-iran/.

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Unter Der Weg nach Hause (2002) wird ein siebenjähriger südkoreanischer Junge, der an die Annehmlichkeiten des modernen Seoul gewöhnt ist, vorübergehend bei seiner Großmutter in einem traditionellen Dorf zurückgelassen. In Seoul geboren und aufgewachsen, muss er lernen, in einer winzigen Gemeinschaft zu leben, und er ist sogar gezwungen, auf seine Videospiele zu verzichten, wenn seine Batterien leer sind. Die Schüler werden die Szene genießen, in der er sich bei seiner Großmutter über seineSie macht sich die Mühe, ein lebendes Huhn zu besorgen, es zu töten, zu rupfen, zu kochen und ihrem entsetzten Enkel als Leckerbissen zu servieren. In diesem Film erforschen die Schüler die Werte traditioneller Lebensweisen angesichts des unvermeidlichen Wandels. Lektionen und Trailer finden Sie unter //www.journeysinfilm.org/for-educators/the-store/discovering-south-korea/.

Ausländische Spielfilme können sehr erfolgreich im Unterricht eingesetzt werden. Alle drei kostenlosen Journeys in Film-Lehrpläne enthalten Vorschläge für den Einsatz des Films im Unterricht, die Arbeit mit Untertiteln, Filmfestivals und vieles mehr.

Wie haben Sie Filme im Unterricht eingesetzt, um Ihren Schülern etwas über andere Teile der Welt beizubringen?

Siehe auch: 5 Wege zur Umsetzung gleichstellungsorientierter Führungspraktiken