Erste Schritte

Ob Low-Tech, High-Tech oder irgendetwas dazwischen, unterstützende Technologien und damit verbundene Dienstleistungen spielen eine wichtige Rolle beim Abbau von Lernbarrieren für Schüler mit einer Vielzahl von besonderen Bedürfnissen und Herausforderungen. Bevor Sie die unten aufgeführten Ressourcen erkunden, sehen Sie sich VideoAmys "Fünf-Minuten-Filmfestival: Die Macht der unterstützenden Technologie" an, um besser zu verstehen, wie Technologie Kinder unterstützen und ihnen helfen kannUnabhängigkeit aufbauen.

Für Pädagogen

• Modul für unterstützende Technologie: Um die Grundlagen zu wiederholen, sehen Sie sich diesen großartigen Überblick über unterstützende Technologie für Lehrkräfte an (IRIS Center/Vanderbilt University).
• Assistive Technology: Hier finden Sie allgemeine Informationen über unterstützende Technologien und zugängliche Bildungsmaterialien, einschließlich einschlägiger Bundesgesetze. Assistive Technology Resources ist eine umfassende Liste nationaler Organisationen, Konferenzen, staatlicher Ressourcen und Ressourcen für den Übergang. (National Center on Accessible Educational Materials)
• AEM-Navigator: Erkunden Sie eine Entscheidungshilfe, die von Teams für individuelle Bildungsprogramme genutzt werden kann, um den Bedarf, die Auswahl, den Erwerb und die Verwendung von barrierefreien Bildungsmaterialien zu bestimmen (National Center on Accessible Educational Materials).

Für Eltern

• Assistive Technology Basics: Entdecken Sie eine Vielzahl von Ressourcen für Eltern, einschließlich Informationen über Hilfsmittelarten und Tipps für die Zusammenarbeit mit Schulen (Understood.org).
• Hilfsmittel und Lernbehinderungen: In diesem Video des National Center for Learning Disabilities (NCLD) finden Sie hilfreiche Ratschläge für Familien.

Suche nach Hilfsmitteltechnologie

Auf den folgenden Websites finden Sie Informationen zu bestimmten Technologien und Hinweise zur Suche nach geeigneten Tools.

Für Pädagogen

• TechMatrix: Durchsuchen Sie eine Datenbank mit mehr als 400 Hilfsmitteln und Ressourcen im Bereich der Bildungstechnologie, die nach Inhaltsbereich, Klassenstufe, IDEA-Behinderungskategorie und Art der Unterrichtsunterstützung durchsucht werden können (U.S. Department of Education/American Institutes for Research).
• Verbraucherleitfaden für Schulverwalter: Laden Sie den nützlichen Verbraucherleitfaden von TechMatrix herunter, der Sie bei der Anschaffung von Technologie berät. Außerdem finden Sie hier Forschungsartikel zu Theorie und Praxis des Einsatzes von Technologie zur Verbesserung des Lernens von Schülern (National Center for Technology Innovation und das Center for Implementing Technology in Education).

Für Eltern

• Lernschwierigkeiten & Leitfaden für besondere Bedürfnisse: Entdecken Sie Produktempfehlungen für Eltern, deren Kinder Schwierigkeiten mit dem traditionellen Lernen haben (Common Sense Media)
• Tolle Apps und Websites für Sonderpädagogik: Werfen Sie einen Blick auf eine Sammlung von Bewertungen, die von Pädagogen und Experten empfohlen werden, die mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen und Lernunterschieden arbeiten (Common Sense Education).

Tipps und Tools

• Sozial-emotionale Apps für die Sonderpädagogik: Hier finden Sie Apps, die Schülern aller Altersgruppen helfen, emotionale Kompetenz aufzubauen, Selbstregulierung zu lernen und sich auf Problemlösung und Aufgabenplanung zu konzentrieren (Edutopia, 2015).
• Apps zur Unterstützung unterschiedlicher Lerntypen im Klassenzimmer: Finden Sie Apps, die unterschiedlichen Lerntypen helfen, Aufgaben zu spielen, soziale Hinweise zu lernen, Prioritäten zu setzen, mathematische Fähigkeiten zu stärken und Sprachkenntnisse zu verbessern (Edutopia, 2015).
• It's a Snap! 4 Ways to Use Music With Special Needs Students: Entdecken Sie Möglichkeiten, visuelle Darstellungen mit Musik zu ergänzen, mit den Lieblingsliedern der Schüler zu unterrichten, den Rhythmus zu betonen und den Unterricht auf nicht-musikalische Bereiche zu übertragen (Edutopia, 2014).
• Schaffung einer "am wenigsten einschränkenden Umgebung" mit mobilen Geräten: Sehen Sie, wie mobile Geräte zur Schaffung einer "am wenigsten einschränkenden Umgebung" beitragen können, nicht nur für Schüler mit Behinderungen, sondern auch für alle anderen (Edutopia, 2013).
• Die Diktiertechnologie wird den Schreibunterricht verändern: Lesen Sie diese durchdachte Untersuchung darüber, wie die Diktiertechnologie die Zukunft des Schreibunterrichts verändern wird (Edutopia, 2013).

Die Edutopia-Community ist eine weitere großartige Quelle für Tipps und Hilfsmittel. "The Ultimate Guide to Assistive Technology for Students With Special Needs" (Der ultimative Leitfaden für unterstützende Technologien für Schüler mit besonderen Bedürfnissen), ein Beitrag von Rebecca Dean, ist ein guter Ausgangspunkt. Dean beschreibt einige der vielen verfügbaren Hilfsmittel zur Unterstützung von Kindern, die Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben, Rechnen, Zuhören, Gedächtnis und der Organisation haben.

Ressourcen zur Bewältigung spezifischer Herausforderungen

• Ganzjährige Ressourcen für Autismus: Entdecken Sie Ressourcen wie Autismus-Superhelden und "sprechende" Bluetooth-fähige Stofftiere, die Kindern auf dem Autismus-Spektrum helfen, ihre Unterschiede zu verstehen und mit anderen zu kommunizieren (Edutopia, 2016).
• Schule als Studio bringt Schüler in kreative Problemlösungen ein: Lesen Sie über ein "Hack your wheelchair"-Studio, in dem ein Schüler zusammen mit seinen Mitschülern daran arbeitete, seinen Rollstuhl leichter zu bewegen und besser für nasses Wetter gerüstet zu machen (Edutopia, 2015).
• Legasthenie im allgemeinbildenden Unterricht: Sehen Sie sich eine Liste gängiger und hilfreicher Vorkehrungen für Schüler mit Legasthenie an, einschließlich Hilfsmitteln (Edutopia, 2014).
• Technology-Rich Literacy Experience for Students With Reading Disabilities: Erfahren Sie mehr über Udio, eine Online-Umgebung, die entwickelt wurde, um SchülerInnen der Mittelstufe, die Probleme mit dem Lesen und Schreiben haben, zu unterstützen (Edutopia, 2014).
• Design Challenge: DIY Assistive Game Controllers: Entdecken Sie vier von vielen Möglichkeiten, wie man Standard-Videospiele in Hilfsmittel umwandeln kann, an denen SchülerInnen mit unterschiedlichen Fähigkeiten Spaß haben können (Edutopia, 2014).
• Assistive Technologie und der 1:1-Schüler: In einem Bericht über das 1:1-Programm der Burlington High sehen Sie, wie ein iPad eingesetzt wurde, um einer Schülerin bei ihrer Sehbehinderung zu helfen (Edutopia, 2012).

Universelles Design für das Lernen (UDL)

• Was ist UDL?: Verstehen Sie die Grundlagen von Universal Design for Learning (National Center of Universal Design for Learning)
• UDL und Technologie: Lesen Sie über die Beziehung zwischen UDL und Technologie. UDL-Strategien ersetzen nicht die Notwendigkeit von AT, aber UDL und AT können sich ergänzen (National Center of Universal Design for Learning).
• Universal Design for Learning: What It Is and How It Works (Universelles Design für das Lernen: Was es ist und wie es funktioniert): Entdecken Sie die wichtigsten Erkenntnisse für Eltern, einschließlich Informationen über das Eintreten für Kinder (Understood.org).

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