Richtiges Benutzen von grafischen Organizern
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Was ist ein grafischer Organizer? Ein grafischer Organizer ist eine visuelle Darstellung oder ein Diagramm, das die Beziehung zwischen Ideen, Fakten und Informationen zeigt.
Modal schließen iStock.com/monkeybusinessimages Grafischer Organizer iStock.com/monkeybusinessimages Grafisches Gestaltungsmittel So kann ein Drittklässler beispielsweise einen Sommerurlaub chronologisch darstellen, indem er in jedes Kästchen in einer zusammenhängenden Reihe bestimmte Informationen einträgt. Ein anderes grafisches Organigramm könnte drei Spalten haben und einen Siebtklässler in einer Weltgeschichtsklasse auffordern, die Ursachen des Zweiten Weltkriegs aufzulisten. Diese Ursachen werden in der Spalte ganz links aufgelistet, die mittlere Spalte fragt dann nach den Auswirkungen, währendIn der Spalte ganz rechts muss der Schüler für jede Ursache und jede damit verbundene Wirkung einen Beleg oder eine Quelle angeben.
Modal schließen iStock.com/monkeybusinessimages Grafischer Organizer
iStock.com/monkeybusinessimages Grafisches Gestaltungsmittel Ein Werkzeug zur Vorbereitung des Schreibens
Die Lehrkräfte wählen sorgfältig ein grafisches Organigramm aus nach Sie entscheiden, welche Art von Schreiben sie ihren Schülern zumuten wollen - erzählend, argumentativ oder informativ. Dann wählen sie spezifische Fähigkeiten aus, die in dieser Art von Schreiben entwickelt werden sollen. Möchte der Lehrer, dass das Kind bei einem erzählenden Schreibauftrag ein sequenzielles Schreiben entwickelt, oder liegt der Schwerpunkt vielleicht auf der Beschreibung und den Details? Diese Entscheidung hilft dem Lehrer bei der Auswahl dergeeigneten grafischen Organizer.
Der ultimative Zweck der Verwendung eines grafischen Organizers ist es, die Schüler auf das Schreiben vorzubereiten. Einfach ausgedrückt, hilft ein grafischer Organizer den Schülern beim Denken und ist ein Werkzeug zur Vorbereitung auf das Schreiben. nicht Einige junge Schreiber brauchen diese Denkhilfe vielleicht mehr als andere. Ein Schreiber in Ihrem Klassenzimmer sollte also vielleicht auf ein grafisches Organigramm verzichten und gleich mit dem Schreiben beginnen. Lassen Sie ihn.
Die Lehrerinnen und Lehrer müssen daran denken, dass sie keine Informationschartas entwickeln, sondern sie entwickeln Schriftsteller Der einzige Weg, um flüssiges Schreiben zu erlernen, ist zu schreiben.
Siehe auch: Das Kamera-an/Kamera-aus-DilemmaVerbessern Sie das Schreiben durch Schreiben
Wie ich bei meinen vielen Unterrichtsbeobachtungen gesehen habe, können wir Lehrer uns darin verfangen, das grafische Organigramm als Die Aufgabe Irgendwann müssen wir bei Lernenden, die sich schwer tun, aufhören, sie zu ermutigen, die Kästchen oder Spalten auf dem grafischen Organizer auszufüllen, und uns auf das Wesentliche konzentrieren: das Schreiben.
Es ist viel wichtiger für einen Schüler, das Schreiben zu üben - die einzige Möglichkeit, Schreibfertigkeit zu entwickeln - und auf diese Weise durch die Aneinanderreihung von Gedanken zu stolpern, als ein grafisches Organigramm vollständig oder perfekt auszufüllen.
Siehe auch: Die Vorteile von Ear-ReadingBenoten Sie schließlich nur die schriftliche Arbeit und nicht das grafische Organigramm, damit der Schwerpunkt dort bleibt, wo er wirklich wichtig ist: bei den Schülern als Schreiber.
Welche Erfahrungen haben Sie mit der Verwendung von grafischen Organizern in Ihrem Unterricht gemacht? Welche Vorschläge oder Tipps können Sie geben, insbesondere für Lehranfänger? Bitte teilen Sie diese in den Kommentaren unten mit.
