6 viisi, kuidas kaasata peresid põhikooli klassidesse

 6 viisi, kuidas kaasata peresid põhikooli klassidesse

Leslie Miller

Sageli võivad katsed luua sidemeid peredega tunduda lihtsalt üks asi rohkem, mis tuleb lisada õpetajate pikkade kohustuste nimekirja kooliaasta alguses. Sellegipoolest kutsun teid üles peatuma hetkeks ja küsima endalt: millised on minu sügavaimad lootused minu õpilastele sel aastal? Need võivad hõlmata tugeva ühtekuuluvustunde arendamist, tervete suhete loomist, saadaeneseregulatsiooni või akadeemilist edu.

Kõigi nende eesmärkide saavutamiseks peavad õpetajad peresid oma klassikompleksidesse põimima. Siin on mõned ideed, kuidas kaasata lapsevanemaid põhikooliklassidesse.

Lihtsad viisid perekondade ja klasside ühendamiseks

1. Taotlege kirja: Üks esimesi asju, mida ma igal õppeaastal teen, on kutsuda vanemaid üles kirjutama mulle kirja, milles nad räägivad, kes on nende laps kui inimene. Mis paneb nende lapse tiksuma? Mida nad oma lapse juures armastavad? Kuidas nende laps kõige paremini õpib? Kui sõnastate oma küsimused tugevustest lähtuvalt, võite leida, et vanemad jagavad rõõmuga oma lapsega kogetud rõõme.

Vaata ka: 60-sekundiline strateegia: 3-lugemisprotokoll

Isegi kasvuvaldkondade kohta küsides võite lisada küsimusi nagu: Kuidas reageerib teie laps väljakutsetele? Milline on üks tugevus, mida loodate, et teie laps sel aastal areneb? Pärast kirjade kogumist võtke aega, et istuda hommikul oma lemmikjoogi kõrvale ja nautida perede vastuseid, kui tutvute oma uute õpilastega.

2. Videokonverentsid: Pandeemia andis meile veebikonverentsid ja need on tulnud, et jääda (meeldib see meile või mitte). Nende platvormide suur eelis on see, et see muudab kohtumised peredega väga lihtsaks ja ajaefektiivseks. Kas enne kooliaasta algust või poolaasta alguses, eraldage paar tundi, mille jooksul saate planeerida 10-minutilisi tervituskohtumisi perede ja lastega.

See on aeg tutvustada ennast, vastata kõikidele põletavatele küsimustele ja luua positiivne suhe kohe alguses. Sageli ei ole meil võimalik paljude peredega kohtuda enne, kui õppeaasta on juba pikalt kestnud. Kõik tunnevad end esimesel päeval kergemini, kui on juba loodud see esimene ühendus.

3. Perekonna nurk: Sageli voolab torujuhe kodu ja kooli vahel ühes suunas: õpetajad saadavad koju esemeid ja anekdoote, kuid harva on aega, et see vool läheks teise suunda. Lihtne viis tuua pered klassiruumi on luua ruum, kus lapsed saavad välja panna fotosid, kirju või erilisi esemeid oma perekonnast ja kultuurist. Õpilased ja pered saavad sõnumi, et nad onteretulnud ja hinnatud klassikogukonnas.

Minu lasteaiaklassis kaunistasime igal aastal paberraame, kuhu riputati meie perede fotosid, ja hoidsime korvi fotoraamatuid, mida lapsed said igal ajal lugeda ja millele nad said ligi.

4. Tooge nad sisse, sõna otseses mõttes: Ma tean, et mitte kõigil ei ole mugav külalisi klassiruumi tuua, eriti kuna paljudes koolipiirkondades on endiselt ranged Covid-protokollid ja mõnes koolis või piirkonnas on eeskirjad, mis raskendavad inimeste sissetoomist. Te peate oma kooli juhtkonnaga kontrollima oma poliitikaid. Samuti ei ole kõigil peredel vahendeid ja võimalust veeta aega klassiruumis, nii et teil on vajaet hinnata, kas see nõuanne on teie jaoks õige. Sellest hoolimata ei ole midagi ilusamat kui see uhkuse ja armastuse ilme lapse näol, kui tema pereliikmest saab osa klassiruumi elust.

Kuidas täpselt võiksid pered teie klassi panustada? Varem olen lasknud inimestel vabatahtlikult olla mõistatuste lugejad, juhtida väikest kokandusrühma, õpetada käsitööd või erilisi oskusi või rääkida mõnest pere- või kultuuripühast. Võite ka pereliikmetelt küsida, kas neil on mingeid võimalusi, kuidas nad soovivad osaleda. Kui nad mõistavad, et tegemist on tõelise kutsega, võivad inimestel olla oma ideid.kuidas klassiga ühendust võtta. Veebipõhised ajaplaneerimisvahendid on abiks, et külaliste külastuste ajastus sobiks teie igapäevase töövooga.

5. Küsige minult...: Me teame, kuidas see käib. Lapsed tulevad koju. Pered küsivad: "Kuidas koolis läks?" Lapsed ütlevad: "Hästi." Vanemad jäävad mõtlema, mida laps terve päeva tegi. Kasutage lihtsat võtet: saatke aeg-ajalt koju kleepsu, mis ärgitab vestlust millegi üle, mis koolis juhtus.

Näiteks võiks märkus olla järgmine: "Küsige minult...

  • kõrge torn, mille ma ehitasin,
  • uus matemaatika strateegia, mille ma avastasin,
  • minu loo uus tegelane,
  • uus mäng, mida ma vaheajal mängisin.

Need üleskutsed võiksid olla isegi fotode kujul. Võiksite saata vanematele e-kirja või saata lastele koju foto millestki huvitavast päevast, mis annaks neile visuaalse meeldetuletuse sellest, millest nad võiksid oma perega rääkida.

6. Midagi head: Pärast teile tutvustava kirja kirjutamist ja kohtumist teiega kooliaasta alguses tahavad pered teada, et te näete nende lapse unikaalseid tugevusi. Tehke endale tavaks saata regulaarselt "midagi head" e-kirju koju. Need peavad olema vaid rida või kaks, kuid need lühikesed laused näitavad juba väga hästi, et te märkate ja hindate iga last.

Vaata ka: Õppekeskused teises klassiruumis

Planeerige regulaarselt aega, et kirjutada üks või kaks sellist kirja ja pidage kontrollnimekirja, kellele olete kirjutanud. Kui teil on laps, kellest te pole veel jõudnud kirjutada, on aeg hakata uudishimulikuks. Olge detektiiv ja kulutage aega just nende laste jälgimisele, et õppida tundma nende tugevusi. Need väikesed sammud viivad kaugele.

Enamik õpetajaid on sattunud sellesse õnnetusse olukorda, kus esimene kord, kui me räägime perega, on mure õpilase käitumise pärast. Sel aastal on väikesed sammud perede kaasamiseks teie klassi kogukonda juba varakult väga kasulikud teie õpilastele ja teie suhetele nende peredega.

Leslie Miller

Leslie Miller on kogenud koolitaja, kellel on üle 15-aastane erialane õpetamiskogemus haridusvaldkonnas. Tal on magistrikraad hariduses ja ta on õpetanud nii alg- kui ka keskkoolis. Leslie pooldab tõenduspõhiste praktikate kasutamist hariduses ning naudib uute õpetamismeetodite uurimist ja rakendamist. Ta usub, et iga laps väärib kvaliteetset haridust ja otsib kirglikult tõhusaid viise õpilaste edu saavutamiseks. Vabal ajal naudib Leslie matkamist, lugemist ning pere ja lemmikloomadega aega veetmist.