Kaksteist ideed QR-koodidega õpetamiseks

 Kaksteist ideed QR-koodidega õpetamiseks

Leslie Miller

Kuna mobiilne õppimine muutub üha enam levinumaks, peame leidma tõhusaid viise, kuidas kasutada mobiilseid vahendeid klassiruumis.

Nagu alati, peab vahend vastama vajadusele. Mobiilne õppimine võib luua nii vahendi kui ka vajaduse. Turvaliste ja konkreetsete struktuuride abil saavad mobiilse õppimise vahendid kasutada tehnoloogia põnevust tõhusa õpetamise eesmärgil. QR-koodide kasutamine õppetöös on üks näide sellest.

Kiire õpetus

sulge modaal

QR tähendab Quick Response. See on põhimõtteliselt kiire, skaneeritav vöötkoodilaadne pilt, mis viib teid konkreetsesse digitaalsesse sihtkohta. Paremal olev pilt viib teid näiteks QR-koodi generaatorisse. Seal saate luua igasuguseid QR-koode. (Otsige neid julgelt veebist.) Enne seda on aga vaja rakendust, mis loeb QR-koode. On olemas palju tasuta QRkoodirakendusi, mida saab alla laadida Android ja Apple toodetele. Lihtsalt otsi. Nende lugemiseks on vaja vaid kaameraga telefoni. Tasuta teeb õpetajad õnnelikuks ja muidugi lihtsustab nende praktikate rakendamist. QR-koodidega saab saata lingi, mobiilinumbri, e-posti, SMSi, järjehoidja, lingi ja palju muud. Mary Beth Hertz tegi suurepärase sissejuhatava blogi QR-koodidest ja mainis ideid nagu nuhkijahti jareklaam klassiruumis. Allpool on toodud veel mõned ideed, mis annavad teile lähtepunktiks QR-koodide kasutamiseks.

1. Loo 21. sajandi elulookirjeldused

Paluge õpilastel kasutada QR-koode, et luua elulookirjeldusi, mis on seotud muu sisuga, näiteks nende erialase veebisaidi või portfoolioga. Kõik koolid tegelevad mingil tasemel elulookirjelduste koostamise ja tehnilise kirjutamisega. Aidake neil tuua see 21. sajandisse, luues elulookirjeldusi, mis nõuavad interaktsiooni. See ei aita neid mitte ainult kaasata tehnilise kirjutamisega, vaid ka nende töö on uuenduslik.

2. Näita näidiseid

Saate luua QR-i, et linkida õpilastele kvaliteetse töö näiteid, olgu see siis PowerPoint või slideshare klassi esitluse jaoks või inimesed, kes räägivad võõrkeelt konkreetselt teie praegusele tunnile.

3. Teenuse osutamine

Integreerige QR-koodid PBL- või teenindusõppe projektiga, kus õpilased saavad luua koodid, mis on seotud nende loodud sisuga. Kui õpilased aitasid luua teadlikkust näiteks mikroobide leviku kohta, võivad nad panna koodid ümber kooli või vanemate uudiskirja. Nad võivad astuda sammu edasi, luues koodid kohalikule ettevõttele või organisatsioonile.

4. Tee oma klassiruum rohelisemaks

Säästa paar puud! Selle asemel, et teha rohkem väljatrükke, kui kõigil vaja on, anna oma õpilastele QR-kood, mis viib nad juhendi, teadaande või ülesande juurde. See võib säästa ruumi seinal ja hoida oma klassiruumi rohelisemana.

5. Julgustage ja kiitke

Auhindu võib anda, lastes õpilastel skaneerida koodi, mis viib animatsiooni või märkide juurde. Kui nad sooritavad testi komade kohta, saavad nad ehk koodi, mis viib nad komaguru märkide juurde! Õpilased võivad isegi luua oma koodid, et üksteist autasustada. Kui õpilane näeb, et midagi suurt juhtub, võib ta anda koodi, mis viitab sõnumitele nagu "Hea töö Andrew'lt" ja "Täname, et tegid oma osa, etmeeskond."

6. Tehke õppejaamad

Pange ruumi erinevatesse kohtadesse koodid, mis viivad õpilased erinevate veebitegevuste, videote või sisu juurde. Suurepärase vahendi, näiteks vastastikuse õpetamise aruteluprotokolli (PDF) või graafilise korraldaja kasutamine aitab hõlbustada nende suhtlemist lingitud sisuga.

7. Kontrollige vastuseid ja mõtisklege

Paluge õpilastel pärast testi või ülesande täitmist QR-koodi skaneerides oma vastuseid kontrollida. Õpetajana saate visuaalselt kinnitada, millal õpilased oma tööd kontrollivad, ja saate ka kontrollida, kuidas nad toime tulevad. See aitab jälgida individuaalset õppimist ja võib anda teile võimaluse hõlbustada õpilaste mõtisklust.

8. Anda laienduse määramine

Suurepärane viis pakkuda õpilastele, kes soovivad eristada, vabatahtlikke tegevusi, on lihtsalt panna kood klassiülesandele ja lasta neil seda järgida laiendustegevusele või -küsimusele. See ei võta palju ruumi ja võib hõlbustada väikest põnevust laiendustegevuse suhtes.

9. Koostage uuringuid

Paluge õpilastel luua koodid, mis viitavad uurimistöö käigus avastatud esemetele. Need võiks panna üles klassi wikis konkreetsel teemal või klassiruumi seinale. See aitab anda neile uurimisprotsessi eest vastutuse ja loob sõna otseses mõttes "seinad, mis räägivad".

Vaata ka: Hommikused koosolekud kesk- ja keskkoolis

10. Looge interaktiivseid laboreid või lahanguid

Skelettmudelile või tükeldatud seale kinnitatud koodid võivad viia õpilased oluliste juhiste või sisu juurde. Või vastupidi. Võib-olla aitab see neil ise laborit luua või teha klassi labori jaoks mudelit.

11. Erinevad õpetused

Võib-olla on teil õpilaste jaoks olemas luuletus, mida analüüsida. Võite pakkuda täiendavaid tugipunkte, lisades neile lingi ettekandele või sihipäraseid küsimusi, et nad saaksid alustada. Kasutage QR-i, et aidata teil hallata erinevate strateegiate diferentseerimist oma õpetaja praktikate tööriistavöös.

Vaata ka: 5 põhjust, miks origami parandab õpilaste oskusi

12. Hääletus

QR-koodid võivad olla suurepärane hääletamisvahend, mis võimaldab õpilastel hääletada, skaneerides lihtsalt koodi, kui nad sisenevad klassiruumi või väljuvad sealt. See võib säästa aega ja paneb õpilased liikuma.

QR-koodid on suurepärane arsenal õpetaja tööriistavöös. Pea lihtsalt meeles, et see tehnoloogia on tööriist ja peab sobima oma eesmärgiga. See võib aidata luua õppetunnis kaasatust, juhtida oma klassiruumi, olla osa õpilaste tööst või hõlbustada uurimustööd projektis. Palun kommenteerige allpool ja andke meile mõni või teie parim näide, kuidas te kasutate QR-koode klassiruumis. Mulle meeldib öelda: "Tarkus on ruumis." Teidon kõik rockstar õpetajad, nii et ma sooviksin kuulda teie ideid.

Leslie Miller

Leslie Miller on kogenud koolitaja, kellel on üle 15-aastane erialane õpetamiskogemus haridusvaldkonnas. Tal on magistrikraad hariduses ja ta on õpetanud nii alg- kui ka keskkoolis. Leslie pooldab tõenduspõhiste praktikate kasutamist hariduses ning naudib uute õpetamismeetodite uurimist ja rakendamist. Ta usub, et iga laps väärib kvaliteetset haridust ja otsib kirglikult tõhusaid viise õpilaste edu saavutamiseks. Vabal ajal naudib Leslie matkamist, lugemist ning pere ja lemmikloomadega aega veetmist.