Lühikeste kirjutamisülesannete jõud

 Lühikeste kirjutamisülesannete jõud

Leslie Miller

Paanikas õpilane seisab hilisõhtul silmitsi tühja sülearvuti ekraaniga. Hämmastunud õpetaja istub järgmisel õhtul veel hindamata esseede kuhja ees. Pikad kirjutamisülesanded võivad tekitada õpilastes ja õpetajates hirmu ja ärevust.

Mõned õpetajad väldivad kirjutamisülesannete andmist, arvates, et neil ei ole aega sellise projekti lisamiseks või selle hindamiseks. Õnneks ei pea kirjutamisülesanded olema pikad, et olla tõhusad. Kui te ei soovi anda potentsiaalselt aeganõudvat projekti, proovige neid lühikesi ülesandeid, mis aitavad õpilastel saada paremaks kirjutajaks ja mõtlejaks.

Kokkuvõtte tegemine arusaamise eesmärgil

Kokkuvõtted on lihtne viis, kuidas lisada kirjutamine mis tahes õppeainesse. Need on väärtuslik viis, kuidas panna õpilasi üles tegema lühidalt kindlaks peamised üksikasjad, teemad või argumendid kirjatükis. Mida pikem on lugemisülesanne, seda nõudlikum on veenva kokkuvõtte kirjutamine.

Õpetage õpilastele, kuidas käsitleda teksti kohusetundlikult, lugedes materjali, märkides ära selle kõige olulisemad elemendid. Ma palun oma õpilastel perioodiliselt kirjutada 50-sõnaline kokkuvõte õpiku peatükist, mis on paljudele neist alguses väga raske ülesanne. Ajapikku muutuvad nad autori põhipunktide destilleerimises üha kindlamaks.

Jagage klassiga parimaid töid, rõhutades eriti tõhusate kokkuvõtete komponente. Kui õpilased kuulevad teiste kokkuvõtteid, saavad nad paremini aru, kuidas oma kokkuvõtteid koostada.

Prompt küsimustega

Osa meie kui õpetajate tööst seisneb selles, et anda õpilastele vahendid, et nad saaksid jätkata iseseisvalt uue teabe omandamist, ning anda neile soov ja oskused oma eelarvamusi kahtluse alla seada. Kõik see hõlmab noorte õpetamist, kuidas koostada teravaid küsimusi.

Vaadake koos õpilastega üle küsimuste esitamise tähtsus ja tutvustage neile erinevaid küsimuste koostamise tehnikaid, tehes enne konkreetse õpilase üleskutset pausi, et julgustada iga õpilast vastuse üle järele mõtlema.

Paluge õpilastel kirjutada ühe lause pikkune küsimus vastuseks mõnele mittefiktiivsele või ilukirjanduslikule kirjatükile. Seejärel andke õpilastele ülesanne vastata üksteise küsimustele teise hoolikalt koostatud lausega. Igal õpilasel peaks olema umbes kahe lause pikkune kirjatükk - küsimus ja vastus -, mida õpetajad saavad üle vaadata.

Kaaluge küsimuste esitamist, näiteks Bloomi küsimuste esitajad. Õpetajad saavad kohandada nende küsimuste keerukust ja spetsiifilisust vastavalt õpilase vajadustele.

Julgustage loomingulisi vastuseid

Lühikeste kirjutamisülesannete puhul võib kasutada ka fantaasiarikkamaid ülesandeid. Kaaluge näiteks seda, et õpilased võtaksid mõne ajaloolise tegelase hääle:

  • Thomas Jefferson koostab kolmest lausest koosneva vastuse Hamiltoni panganduskavale.
  • Theodore Roosevelt säutsus oma arvamust Google'i, Facebooki ja Apple'i kaasaegse monopolivastase uurimise kohta.
  • George Washingtoni ja Franklin Delano Roosevelti vaheline tekstisõnumite seeria selle kohta, kas rendilepingute programm on kahjulik "põimuv liit".

Näiteks inglise keele õpetajad võivad lisada väljamõeldud tegelased oma loovvastustega ülesannetesse, et õpilased peaksid harjutama tegelase mõtete tuletamist. Inglise keele õpetajad võivad kasutada neid loovvastuseid lühikeste, kuid võimsate hindamisvahenditena lugemusest arusaamise hindamiseks.

Hoidke see lühike

Õpilane ei ole kunagi liiga vana, et korrata kirjutamise põhitõdesid, ning õpetajad ei tohiks alahinnata, kui tähtis on õpetada õpilastele, kuidas koostada veenvaid ja grammatilisi lauseid.

Mis tahes lühikese kirjutamisülesande võib lühendada ühe lauseni. Mõned võimalused on järgmised:

  • Kirjutage artikli või raamatu kohta lausepikkune kokkuvõte.
  • Kirjeldage teose põhiideed ühe lausega.
  • Täitke ühe lause pikkune lugu või mälestusteraamat.

Ühe lause ülesanded sunnivad õpilasi hoolikalt valima õigeid sõnu ja struktuuri, et oma seisukohti edasi anda.

Vaata ka: 4 strateegiat sisuliste teadmiste omandamiseks

Võimalus koostööks

Lühikesed kirjalikud ülesanded pakuvad palju võimalusi erialade vaheliseks koostööks.

Proovige lisada sõnavara sõnu või tehnikaid, mida õpilased õpivad teistes tundides, lühikese kirjutamisülesande sisse. Ajalooõpetaja võiks paluda õpilastel kirjutada kokkuvõte lugemisest, kasutades sõnavara oma inglise keele tunnis. Ajalooõpetaja võiks integreerida ka raamatu või lühijutu inglise keele tunnis. Need tehnikad ei pea piirduma humanitaar- ja sotsiaalteaduste valdkonnaga.STEM-õpetajad võiksid hinnata informatiivset või selgitavat kirjutamisoskust, paludes õpilastel koostada lausete loetelu, milles kirjeldatakse, milliseid samme nad tegid probleemi lahendamiseks või millegi loomiseks.

Vaata ka: Juubeldamise ja plaksutuste kasutamine maailma keele õppijate motiveerimiseks

Mehaanika on oluline

Hea kirjutamine mis tahes teemal nõuab nii sisu kui ka vormi valdamist. Lühikesed kirjalikud ülesanded võimaldavad hõivatud õpetajatel pöörata tähelepanu grammatikale ja kirjavahemärkidele.

Kui õpetaja annab lühikese kirjatöö ülesande, võib ta nõuda mõnda struktuurielementi ("lisada tsitaat" või "kasutada oma vastuses vähemalt kahte liitlauset"). Igal juhul peaksid õpetajad rõhutama grammatika, kirjavahemärkide, stiili ja süntaksi tähtsust.

Blaise Pascal on kirjutanud: "Mul ei olnud aega kirjutada lühikest kirja, seega kirjutasin hoopis pika kirja." Mõne sõnaga või lausega mõtet edasi anda on sageli keerulisem kui mitme lehekülje pikkuse kirjaga. Lühikesed ülesanded nõuavad õpilastelt ka eneseparandust - see on väärtuslik oskus kogu kooli- ja tööelu jooksul.

Lühikesed kirjutamisülesanded võimaldavad lõbusalt, kiiresti ja stimuleerivalt õpetada väärtuslikke kirjutamisoskusi.

Leslie Miller

Leslie Miller on kogenud koolitaja, kellel on üle 15-aastane erialane õpetamiskogemus haridusvaldkonnas. Tal on magistrikraad hariduses ja ta on õpetanud nii alg- kui ka keskkoolis. Leslie pooldab tõenduspõhiste praktikate kasutamist hariduses ning naudib uute õpetamismeetodite uurimist ja rakendamist. Ta usub, et iga laps väärib kvaliteetset haridust ja otsib kirglikult tõhusaid viise õpilaste edu saavutamiseks. Vabal ajal naudib Leslie matkamist, lugemist ning pere ja lemmikloomadega aega veetmist.