Õpetamine ja õppimine: iPadi kasutamine klassiruumis

 Õpetamine ja õppimine: iPadi kasutamine klassiruumis

Leslie Miller

Uuendatud 01/2014

Kui mul oleks oma klassis kolmkümmend iPadi, mida ma nendega teeksin? Kuidas ma kasutaksin neid, et aidata oma õpilastel paremini õppida ja aidata mul paremini õpetada? Võib-olla on parem küsimus, mida ma nendega teeksin, mida ma ei saaks teha teiste olemasolevate ja odavamate vahenditega? Kindlasti on iPadid odavamad kui laua- või sülearvutid ja nad on mobiilsemad.

Vaata ka: PBL: Mida on vaja, et projekt oleks "autentne"?

Arvutitest rääkides pidid need olema õpetamise ja õppimise, nagu me seda teame, ümberkujundamine. Mõnes mõttes on ümberkujundamine toimunud, kuid õpetamise ja õppimise põhitõed on jäänud muutumatuks. Võib-olla on iPad see vahend, mis tõesti muudab klassiruumi praktikat. Sellega seoses tahaksin jagada mõningaid iPad'i unikaalseid funktsioone ja rakendusi, mõned neist tasuta, et võttaära kasutada ja uurida.

Kinesteetilised õppijad

iPadil on mitmeid unikaalseid funktsioone, mis pakuvad huvitavaid võimalusi õpetamisel ja õppimisel. iPadi liikumisanduril on mitmeid intrigeerivaid rakendusi õppimisel. Enamik õpilasi liigitatakse tänapäeval kehakultuuri-kinesteetiliste õppijate hulka. Liikumisandur võimaldab õpilastel kasutada oma käsi iPadi juhtimisel tasakaalu, tasakaaluoskusi või kaugjuhtimist reaalse võivirtuaalset robootikat, hõljukit või muid sõidukeid. Õpilased saavad kasutada Clineomeetri rakendust, et mõõta seina või pinna taset ja ka täpseid kaldenurki või langust. iPadis olevate sisemiste kiirendusmõõturite abil saab mõõta füüsikaeksperimente kiirenduse või jõu muutuse kohta. Kujutage ette, et võtate iPadi kaasa rullirongisõidule. Kujutage ette, et arvutate nurkasid ja jõudu.ja siis tulistada ronksuga veidraid linde, hävitada hooneid ja põrkuda roheliste seapeadega (oled kunagi kuulnud Angry Birdsist?) Kummeeritud iPadid ja iPodid võimlemistunnis võivad mõõta pingutuse taset, tasakaalu ja kordusi.

Täiesti kaasaskantava õppevahendina võimaldab iPadi kaamera dokumentatsiooni viia hoopis teisele tasemele. Rakendus nimega Field Notes LT ei võimalda õpilastel mitte ainult teha oma vaatluste kohta ohtralt märkmeid, vaid lisab ka kuupäeva, kellaaja, GPS-positsiooni ja fotod vaadeldavast. Neid märkmeid saab koheselt jagada, koostööd teha ja avaldada kohapeal.

Õpilased saavad oma välitööde märkmetele lisada ka videoid ja helisalvestusi. Nad saavad dikteerida iPadile, kasutades rakendust Dragon Dictation, ja see kirjutab nende sõnad. Kui iPadid on samas võrgus, kuid eri kohtades, saavad õpilased rakenduse Assemblee abil luua koostöövõrgustiku, et jagada tulemusi ja arutada järeldusi sama projekti eri vaatenurkadest.

Matemaatikatunnis kehtestab iPadi GPS-i abil paikkonna sügavuti. Õpilased saavad kasutada kaasasolevat kaardirakendust, et arvutada sõnalistes ülesannetes ühiste lääne- ja idasuunaliste rongide vahemaid, võrrelda marsruute ja tegelikke kiirusi. Reisi planeerimise ja otsuste tegemisega seotud matemaatikat elavdavad tegelikud reaalajas tehtud fotod, kaardid ja ilmaandmed, mida pakuvadGoogle Earth'i rakendus, Big Blue Marble HD ja paljud teised. Rakendus nimega TourWrist võimaldab õpilastele 360-kraadiseid vaateid -- "ekskursioone" huvipakkuvatest kohtadest üle kogu maailma. DerManDariga saavad õpilased ise teha 360-kraadiseid pilte külastatavatest kohtadest.

Ühendamine väljaspool klassiruumi

Loomulikult võimaldab iPadi traadita telefoniühenduse võime pakutav mobiilsus enneolematu juurdepääsu internetile kõikjal, kus õpilased on. See on tõeliselt tellitav teave. Kui tekivad küsimused, saavad õpilased googeldada vihjeid ja teadmisi, et alustada oma uuringuid. Veelgi võimsam on aga see, et iPadi telefoniühenduse kaudu on õpilastel juurdepääs mahukatele esmastele allikateledokumente ja andmeid, mis aitavad neil uurida klassiruumis või väljaspool klassiruumi, bussis, restoranis või jalgpallimängus.

Vaata ka: Püsiva trotsimisega tegelemine

Kuna iPadidel ei ole USB-porti, kettaseadmeid ega CDROM/DVD-võimet, on välja töötatud meetodid andmete jagamiseks teiste arvutite ja seadmetega interneti või "pilve" kaudu. Drop box võimaldab õpilastel luua isikliku konto, kuhu nad saavad salvestada iPadi loodud dokumente, fotosid, märkmeid jne. Ja nad saavad neile dokumentidele ligi mis tahes muust arvutist või internetivõimelisest seadmest.Evernote aitab õpilastel oma märkmeid jälgida ja Mendeley korrastab nende uurimistööde dokumente ning võimaldab neil arvutis tehtud uurimistööd kaasa võtta, kuhu iganes nad ka ei läheks. Project Gutenburg võimaldab õpilastel laadida alla tuhandeid klassikalisi raamatuid, mida saab lugeda mis tahes tasuta raamatute lugemisrakendustes. HMH Fuse rakenduse abil on õpilastel käeulatuseskogu Houghton-Mifflin Algebra One raamat koos harjutuste ja abivahenditega algebra õppimiseks.

Klassiruumis ringi liikudes ja õpilastega suheldes saavad õpetajad oma arvutit juhtida oma iPadist rakenduse Remote Mouse abil. Lihtsa kaabli abil saavad õpetajad oma iPadi abil esitada oma arvutis tehtud ainulaadset ja loomingulist Prezi esitlust, kasutades selleks iPadi rakendust nimega Prezi Player. Õpetaja saab dokumenti juhtida lihtsalt näpistades, keerates jalibistades sõrmedega üle iPadi näo.

Lisaks gazillionsetele mängudele, õppetööle ja mõttetutele rakendustele, mis on saadaval tasuta, võib hoolas õpetaja leida oma iPadi jaoks aardeid rakendusi, mis kaasavad ja panevad õpilaste meeled loovalt tööle. Mõned minu lemmikud on Lasers Free, Trainyard EX, Play Chess, Words with Friends ja Contre Jour (mitte tasuta, kuid $.99 väärt).

Kuidas te kasutate iPade klassiruumis õpetamise ja õppimise hõlbustamiseks?

Leslie Miller

Leslie Miller on kogenud koolitaja, kellel on üle 15-aastane erialane õpetamiskogemus haridusvaldkonnas. Tal on magistrikraad hariduses ja ta on õpetanud nii alg- kui ka keskkoolis. Leslie pooldab tõenduspõhiste praktikate kasutamist hariduses ning naudib uute õpetamismeetodite uurimist ja rakendamist. Ta usub, et iga laps väärib kvaliteetset haridust ja otsib kirglikult tõhusaid viise õpilaste edu saavutamiseks. Vabal ajal naudib Leslie matkamist, lugemist ning pere ja lemmikloomadega aega veetmist.