20 vinkkiä myönteisten suhteiden kehittämiseen vanhempien kanssa

 20 vinkkiä myönteisten suhteiden kehittämiseen vanhempien kanssa

Leslie Miller
sulje modaali

Edutopian 20-vuotisjuhlan kunniaksi laadimme sarjan Top 20 -listoja käytännönläheisestä ylevään.

Kaksikymmentä vinkkiä myönteisten suhteiden kehittämiseen vanhempien kanssa

Kiireisessä arjessamme, jossa jonglööraamme papereita, suunnittelemme oppitunteja ja hoidamme joskus yli sataa oppilasta, unohdamme helposti ryhmän, joka voisi antaa merkittävää tukea opettajina - vanhemmat ja perheet. Harkitse näitä vinkkejä yhteyksien parantamiseksi tähän arvokkaaseen ryhmään:

1. Hymyile nähdessäsi vanhempia

Tervehdi heitä. Useimmat vanhemmat ovat vain satunnaisesti tekemisissä opettajien kanssa, joten varmista, että vähintään 90 prosenttia kohtaamisistasi heidän kanssaan on myönteisiä, lämpimiä ja ystävällisiä. Käytävällä tapahtuvista ohikiitävistä kohtaamisista jäävät vaikutelmat säilyvät pitkään.

2. Opettele niiden nimet

(Jos sinulla on oma luokka.) Opettele, miten heitä halutaan puhutella (Mr. ____? Señora? Etunimellä?) ja miten heidät lausutaan oikein.

3. Ilmoita aikomuksesi

Kerro heille, että haluat toimia heidän kumppaninaan, että arvostat heidän tukeaan ja että odotat innolla yhteistyötä.

4. Kommunikoi usein ja eri muodoissaan

Anna tietoa siitä, mitä luokassasi tapahtuu (viikoittain olisi ihanteellista): mitä oppilaat oppivat, mitä he ovat saaneet aikaan, mistä olet innostunut, mistä he ovat innostuneet ja mitä oppimista ja kasvua näet. Ehdota asioita, joita he voisivat kysyä lapseltaan: "Pyydä häntä kertomaan, mitä hän oppi viime viikolla ateriamatoista" tai "Pyydä häntä lukemaan sinulle haikuhe kirjoittivat."

Katso myös: Miten oppilaat ja opettajat voivat kehittää selkeitä odotuksia oppimiselle?

5. Soita myönteinen puhelu kotiin

Jos sinulla on oma luokka, soita kaikkiin koteihin parin ensimmäisen viikon aikana ja sitten säännöllisin väliajoin koko vuoden ajan. Jos opetat monia oppilaita, tunnista ne oppilaat, jotka ehkä tarvitsevat myönteisen puhelun kotiin.

6. Johda ilosanomalla

Anna ensin positiivista kiitosta, kun soitat vanhemmille tai tapaat heidät keskustellaksesi huolenaiheesta. Jokaisella lapsella on jotain hyvää. Etsi se, kerro se ja kerro sitten huolenaiheesi. Noudata tätä sääntöä tiukasti.

7. Etsi kääntäjä

Jos et puhu heidän kieltään, etsi tulkki ainakin yhtä vanhempaintapaamista ja/tai puhelinkeskustelua varten. (Jos kieli on epäselvä, voit joskus löytää pakolaiskeskuksen tai muun julkisen viraston, joka voi auttaa.) Ota yhteyttä myös näihin vanhempiin; tee kaikkesi yhteyden luomiseksi.

8. Kielesi on voimakas

Se viestii tietoisuudesta siitä, että perheitä on monenlaisia. Varo olettamasta, että äiti on tai ei ole naimisissa tai että jos hän on naimisissa, hän on naimisissa miehen kanssa. Opettele kysymään avoimia kysymyksiä ja ymmärrä, että joskus vanhemmat/huoltajat eivät ehkä halua jakaa joitakin tietoja.

9. Kysy kysymyksiä lapsesta

"Millaisia asioita hän harrastaa koulun ulkopuolella? Keitä ovat hänen elämänsä erityiset ihmiset - perhe tai perheen ystävät? Mitkä ovat mielestäsi hänen parhaita ominaisuuksiaan? Millainen hän oli pikkupoikana?" Osoita kiinnostusta oppilaan tuntemiseen.

10. Kuuntele vanhempia

Kuuntele todella. He tietävät paljon lapsestaan.

11. Hymyile lapselle Kun puhut vanhemman kanssa lapsen edessä, hymyile ja ota katsekontakti oppilaaseen osoittaaksesi, että välität hänestä. Tunnusta vanhempien edessä, mitä hän on tehnyt hyvin luokassasi. Jaa sitten huolenaihe, jos sinulla on sellainen.

12. Kutsu vanhemmat jakamaan

Jaa kysely vuoden alussa (jos vanhemmat eivät lue/kirjoita englanniksi, oppilaat voivat haastatella heitä ja välittää heidän vastauksensa). Selvitä, mitä vanhemmat tietävät ja mitä taitoja heillä on. Kutsu heidät mukaan erityisesti, jos se liittyy opetussuunnitelmaan ja sisältöön. Anna heidän kertoa kulttuuriperinteistään, mielenkiinnon kohteistaan, intohimoistaan, taidoistaan, tiedoistaan.

13. Kerro vanhemmille, miten he voivat auttaa.

Monet haluavat auttaa, mutta varsinkin kun lapset kasvavat, vanhemmilta ei kysytä apua yhtä usein, eivätkä he tiedä, mitä tehdä. He voivat aina auttaa jotenkin luokassa.

14. Ole hyvin tarkka

Tarjoa keinoja, joilla vanhemmat voivat tukea lastaan kotona: "Voit auttaa lastasi matematiikan läksyissä pyytämällä häntä selittämään, miten hän on saanut vastauksen" tai "Kun luette illalla tarinoita, pyydä lastasi tekemään ennusteita. Tämä vahvistaa luetun ymmärtämistä." Tämä vahvistaa luetun ymmärtämistä."

15. Ole resurssien välittäjä

Jos he kertovat huolenaiheesta, valmistaudu osoittamaan heille, mistä he voivat löytää apua. Jos jaat huolenaiheen ("Tyttäresi on poissaoleva eikä kiinnitä huomiota"), valmistaudu ehdottamaan, mitä vanhemmat voivat tehdä.

16. Selitä opetuspäätöksesi.

Varaa aikaa tähän ja auta heitä tutustumaan koulutusjärjestelmään, jos se ei ole heille tuttu. Auta heitä ymmärtämään, mitä teet ja miksi.

17. Pyydä vanhempia osallistumaan joidenkin päätösten tekemiseen

Pyydä heitä kertomaan mielipiteensä, anna heille tietoa, joka auttaa heitä muodostamaan mielipiteensä, ja kuuntele heidän päätelmiään.

18. Kiitos vanhemmille

Kiitä heitä sekä yksilöllisesti että julkisesti heidän tuestaan, esimerkiksi viikoittaisessa uutiskirjeessäsi. Tunnusta, mitä he tekevät luokkasi hyväksi ja miten se vaikuttaa oppilaisiin.

19. Jaa jokainen menestys

Kerro vanhemmille, mitä heidän lapsensa tekee hyvin, mitä akateemisia taitoja, sosiaalisia taitoja tai tietoja hän on oppinut.

20. Kutsukaa vanhemmat juhlimaan ja murtamaan leipää yhdessä.

Katso myös: 7 vinkkiä, joiden avulla juoksutietueet ovat hallittavissa ja käyttökelpoisia

Yhteisöt vahvistuvat, kun ihmiset kokoontuvat yhteen juhlimaan. Aloita vuosi potluckilla. Jaa ruokaa ja tarinoita ruoasta. Ruoka yhdistää meitä kaikkia.

Leslie Miller

Leslie Miller on kokenut kouluttaja, jolla on yli 15 vuoden ammatillinen opetuskokemus kasvatusalalta. Hän on koulutukseltaan kasvatustieteiden maisteri, ja hän on opettanut sekä ala- että yläasteella. Leslie kannattaa näyttöön perustuvien käytäntöjen käyttöä opetuksessa ja nauttii uusien opetusmenetelmien tutkimisesta ja toteuttamisesta. Hän uskoo, että jokainen lapsi ansaitsee laadukkaan koulutuksen ja on intohimoinen löytää tehokkaita tapoja auttaa opiskelijoita menestymään. Vapaa-ajallaan Leslie harrastaa patikointia, lukemista ja aikaa perheen ja lemmikkien kanssa.