Sosiaalinen ja emotionaalinen oppiminen: strategioita vanhemmille

 Sosiaalinen ja emotionaalinen oppiminen: strategioita vanhemmille

Leslie Miller

Kutsuttiinpa sitä sitten "sosiaaliseksi ja emotionaaliseksi oppimiseksi" tai "tunneälyksi", useimmat ihmiset ymmärtävät, että on ratkaisevan tärkeää kiinnittää huomiota koko nuoren ihmisen kehitykseen, mukaan lukien luonteen kasvattaminen. Vanhemmilla on kaksitahoinen rooli kasvattaessaan itsetietoista, kunnioittavaa lasta, joka osaa hallita tunteitaan, tehdä vastuullisia päätöksiä ja ratkaista konflikteja väkivallattomasti. AtKotona sinun tulisi pyrkiä luomaan luottamuksen, kunnioituksen ja tuen ilmapiiri. Muista, että "tunneälykkään" käyttäytymisen mallintaminen kotona on ensimmäinen askel tunneälykkään lapsen kasvattamisessa. Koulussa voit tehdä yhteistyötä muiden kouluyhteisön jäsenten kanssa luodaksesi ilmapiirin, joka tukee sosiaalista ja tunneälyllistä oppimista - luokassa ja sen ulkopuolella.

Seuraavassa on joitakin konkreettisia toimia, joilla voit edistää tunneälykkään lapsen kehitystä, sekä lisäresursseja, joiden avulla voit oppia lisää sosiaalisesta ja emotionaalisesta oppimisesta.

Strategiat kotona

Ole hyvä kuuntelija Joshua Freedman, Six Secondsin, voittoa tavoittelemattoman järjestön, joka tukee tunneälyä perheissä, kouluissa, yrityksissä ja yhteisöissä, toiminnanjohtaja, kuvaa kuuntelemista "ydinosaamistaidoksi". Valitettavasti vanhemmat tai lapset eivät aina harjoittele sitä. Luettelo strategioista ja toiminnoista kuuntelutaitojen kehittämiseksi löytyy Freedmanin artikkelista, joka käsittelee aihetta, yksiKidSource Online -verkkopalvelun monista hyödyllisistä vanhemmuuteen liittyvistä resursseista.

Mallinna haluamaasi käyttäytymistä Olipa kyse sitten anteeksipyytämisestä, kun olet väärässä, tai toisten kohtelemisesta kunnioittavasti ja ystävällisesti, lapset oppivat paljon ihmissuhteista tarkkailemalla vanhempiensa käyttäytymistä. Maurice Eliasin, kahden emotionaalisesti älykkäästä vanhemmuudesta kertovan kirjan toisen kirjoittajan, sanoin vanhempien tulisi muistaa "24 kilon kultainen sääntö: Meidän tulisi aina miettiä tekojemme vaikutusta lapsiin, ja ollayhtä tarkkoja siinä, mitä teemme lastemme kanssa, kuin haluaisimme muiden olevan lastemme kanssa." Katso Edutopian haastattelu Eliasin kanssa sosiaalisesta ja emotionaalisesta oppimisesta kotona sekä video, jossa hän puhuu siitä, miksi SEL:n pitäisi olla olennainen osa akateemista elämää. Elias on myös Edutopian säännöllinen bloggaaja sosiaalisesta ja emotionaalisesta oppimisesta.

Vaali lapsesi itsetuntoa. Lapsi, jolla on hyvä itsetunto, on onnellisempi, sopeutuneempi ja pärjää paremmin koulussa. Itsetunnon edistämisen strategioihin kuuluu, että lapselle annetaan vastuuta, hän saa tehdä ikäkaudelle sopivia valintoja ja osoittaa arvostusta hyvin tehdystä työstä.

Kunnioita eroja Jokaisella lapsella on omat ainutlaatuiset kykynsä ja kykynsä. Olipa kyse sitten opinnoista, urheilusta tai ihmissuhteista, vastustakaa tarvetta verrata lastanne ystäviin tai sisaruksiin. Sen sijaan kunnioittakaa lapsenne saavutuksia ja antakaa tukea ja rohkaisua väistämättömiin haasteisiin, joita hän kohtaa.

Hyödynnä tukipalveluja Pyydä neuvoja ja tukea koulunkäynninohjaajilta tai muilta sosiaalipalveluilta perheen kriisitilanteissa, kuten avioeron tai läheisen ystävän tai perheenjäsenen kuoleman yhteydessä. Muista, että vaikka olisit kuinka läheinen lapsellesi, hänen on ehkä helpompi keskustella ongelmallisesta perhetilanteesta jonkun toisen luotettavan aikuisen kanssa.

Katso myös: Ajatusten rinnastaminen ymmärryksen syventämiseksi - ELA:ssa, matematiikassa ja luonnontieteissä.

Strategiat koulussa

Tutki koulusi pyrkimyksiä tukea sosiaalista ja emotionaalista oppimista. Muistakaa, että ohjelmilla on monia muotoja ja niitä kutsutaan monilla eri nimillä, kuten luonteen opettaminen, johtajuus, konfliktinratkaisu tai vertaissovittelu. Kirjoittaja Elias on määritellyt neljä ihanteellista osaa koulun sosiaalis-emotionaalisen oppimisen ohjelmasta: erityinen ohjelma sosiaalis-emotionaalisen oppimisen tukemiseksi, ongelmien ennaltaehkäisyyn ja terveyden edistämiseen tähtäävät toimet, tukipalvelut, jotka auttavat koulun oppilaita oppimaan sosiaalis-emotionaalista oppimista, sekäsiirtymävaiheiden, kriisien ja konfliktien käsittely sekä sitoutuminen yhteiskunnan palvelemiseen. Kysy lapseltasi, hänen opettajaltaan ja koulun rehtorilta toimintaa ja ohjelmia kullakin näistä avainalueista.

Järjestää vierailevia puhujia Tee yhteistyötä koulusi vanhempainyhdistyksen kanssa ja etsi yhteisöstäsi asiantuntijoita, jotka voivat puhua vanhemmille ja opettajille tunneälykkään lapsen kasvatusstrategioista.

Osallistu Harkitse vapaaehtoistyötä koulun tai koulupiirin komiteassa, joka vastaa sosiaalista ja emotionaalista oppimista tukevien ohjelmien toteuttamisen valvonnasta. Huomautus: Piirin tasolla nämä ohjelmat ovat usein (vaikkakaan eivät aina) osa turvallisuus- tai väkivallan ehkäisyosastoa.

Juhli moninaisuutta Järjestä yhdessä muiden vanhempien ja koulun henkilökunnan kanssa ohjelmia ja tapahtumia kouluyhteisösi monien kulttuurien juhlistamiseksi ja kunnioittamiseksi.

Katso myös: 'Speed Booking' antaa opiskelijoille mahdollisuuden jakaa kirjasuosituksia

Aloita keskustelu Jos koulussanne ei ole sosiaaliseen ja emotionaaliseen oppimiseen liittyviä ohjelmia, tehkää yhteistyötä muiden kanssa koulussanne ja laajemmassa yhteisössänne luodaksenne sen, mitä Linda Lantieri, joka on Resolving Conflict Creatively -ohjelman perustaja, The Inner Resilience Program -ohjelman johtaja ja Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning -yhteistyökeskuksen neuvonantaja, kutsuu "tukiverkoksi". Kootkaa yhteen johtajat.eri puolilta yhteisöä - liikemiehistä ja lainvalvojista, vanhemmista ja opettajista - keskustelemaan siitä, miten yhteisössänne voidaan asettaa lasten emotionaalinen terveys ja hyvinvointi etusijalle.

Lisäresursseja lisätietoja varten

Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL): Ideas and Tools for Working With Parents and Families. Tämä CASELin verkkosivuston kattava PDF-tiedosto tarjoaa konkreettisia vinkkejä siitä, mitä vanhemmat voivat tehdä sosiaalisen ja emotionaalisen oppimisen tukemiseksi kotona. Paketti sisältää taustatietoa SEL:stä, vanhempien haastatteluja sekä luetteloita SEL-kirjoista, -järjestöistä ja -ohjelmista.

Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning (CSEFEL): Family Tools. Tämä Vanderbiltin yliopistossa toimiva yhteistyöhanke tarjoaa pienten lasten vanhemmille sarjan oppaita siitä, miten he voivat auttaa lastaan tunnistamaan tunteensa, rakentamaan ihmissuhteita, kommunikoimaan tehokkaasti ja paljon muuta.

Rutgersin yliopiston Center for Social and Character Development tarjoaa vanhemmille suunnatun resurssisivun, joka on täynnä linkkejä uutiskirjeisiin, julkaisuihin, aktiviteetteihin, multimediaesityksiin ja voittoa tavoittelemattomiin järjestöihin, jotka ovat tehneet syvällistä tutkimusta sosiaalisesta ja emotionaalisesta oppimisesta.

The EQ perheille tarjoaa työkalupakin, jonka avulla vanhemmille ja huoltajille voidaan järjestää neljä työpajaa emotionaalisesti älykkäämpien perheiden luomiseksi. Työkalupakki sekä monia muita hyödyllisiä EI-resursseja löytyy Six Seconds -verkkosivustolta.

Vanhempien tehokkuuskoulutus: Todistettu ohjelma vastuullisten lasten kasvattamiseen. , jonka on kirjoittanut Thomas Gordon, tarjoaa hyväksi havaittuja oppitunteja ja strategioita. Löydät tietoa tästä kirjasta ja muista hyödyllisistä resursseista Gordon Training Internationalin verkkosivuilta.

Tunneälykkyyden rakentaminen: tekniikoita lasten sisäisen vahvuuden vaalimiseen (Sounds True, Inc.: 2008). Sosiaalisen ja emotionaalisen oppimisen asiantuntija Linda Lantieri ja Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) -järjestön perustaja Daniel Goleman yhdistävät voimansa tässä vaiheittaisessa oppaassa, jolla autetaan lapsia rauhoittamaan mielensä ja kehonsa sekä hallitsemaan tunteitaan. Oppaaseen liittyy ääni-cd-levy, jolla on Daniel Golemanin johtamia harjoituksia.

Tunneälykäs vanhemmuus: Miten kasvattaa itsekurista, vastuuntuntoista ja sosiaalisesti taitavaa lasta? (Three Rivers Press: 1999), ja Emotionaalisesti älykkäiden teini-ikäisten kasvattaminen: vanhemmuutta rakkaudella, naurulla ja rajoilla - Raising Emotionally Intelligent Teenagers: Parenting with love, laugh and limits (Harmony Books: 2000) ovat Maurice Eliasin, Steven E. Tobiaksen ja Brian S. Friedlanderin kaksi erinomaista kirjaa.

Mielen ja sydämen kasvattaminen: sosiaalisten tunteiden oppiminen ja siirtyminen nuoruusikään (Association for Supervision and Curriculum Development: 1999). Tässä Jonathan Cohenin toimittamassa kokoomateoksessa on artikkeleita monilta sosiaalisen ja emotionaalisen oppimisen asiantuntijoilta, ja se sisältää hyödyllisiä strategioita kaikille sidosryhmille, jotka ovat kiinnostuneita tunneälyn edistämisestä kouluissamme.

Viimeksi päivitetty: kesäkuu 2012 by Sara Bernard

Leslie Miller

Leslie Miller on kokenut kouluttaja, jolla on yli 15 vuoden ammatillinen opetuskokemus kasvatusalalta. Hän on koulutukseltaan kasvatustieteiden maisteri, ja hän on opettanut sekä ala- että yläasteella. Leslie kannattaa näyttöön perustuvien käytäntöjen käyttöä opetuksessa ja nauttii uusien opetusmenetelmien tutkimisesta ja toteuttamisesta. Hän uskoo, että jokainen lapsi ansaitsee laadukkaan koulutuksen ja on intohimoinen löytää tehokkaita tapoja auttaa opiskelijoita menestymään. Vapaa-ajallaan Leslie harrastaa patikointia, lukemista ja aikaa perheen ja lemmikkien kanssa.