Wat bart der as in gorilla yn in slach giet mei in brune hyena yn in Australysk reinwâld?

Tanya Buxton's biologyske studinten fan Tanya Buxton koene it útfine as se op March Mammal Madness (MMM) begjinne, in firtuele spultsje modelearre nei it jierlikse NCAA basketbalkampioenskip dat as doel hat Amerikaanske studinten te ûnderwizen oer it belang fan biodiversiteit en bedrige soarten.

Dit is it twadde jier op rige dat Buxton har studinten yn Atherton, Kalifornje, ynskreaun hat foar it toernoai om har begryp fan wrâldwide ekosystemen te ferdjipjen, wylst se mienskip en kameraadskip bouwe ûnder leeftydsgenoaten.

Gameplay op skoalle is lykwols net allinich oer wille hawwe, sizze Buxton en oare learkrêften, dy't hieltyd mear spultsjes en gamingprinsipes brûke om ynstruksje te ferbetterjen . Fan Minecraft oant it Game of Life en Werewolf, effektive spultsjes lykas March Mammal Madness keppelje ynhâld mei konkurrinsje mei lege ynset en kinne in mear gearwurkjende, boeiende klaslokaalûnderfining leverje - foaral foar studinten dy't muoite kinne om te fokusjen of har niche te finen yn learen. Tidens de pandemy hawwe spultsjes ek in wichtige útgong levere dy't bern op ôfstân ferbûn en motivearre hâldt.

Dizze oanspraken binne net allinich anekdoatyske. Neffens ûndersyk kin it brûken fan spultsjes yn it ûnderwiis helpe by it fergrutsjen fan dielname fan studinten, it stimulearjen fan sosjaal en emosjoneel learen, en motivearje studinten om risiko's te nimmen. Ien stúdzje fan 'e populêremultiple-choice quiz game Kahoot fûn dat it de hâlding fan studinten ta learen ferbettere en har akademyske skoares fersterke. Dêrnjonken hawwe ûndersiken fûn dat firtuele spultsjes fokus en oandacht ferbetterje kinne foar learlingen mei ADHD en studinten mei dysleksy helpe kinne romtlike en tydlike oandacht ferbetterje, wat kin oersette yn ferbettere lêzen.

Mar spultsjes binne gjin ferfanger foar oare foarmen fan learen. Lykas alle edukative ark, moatte se allinich goed pland en yntegreare wurde as se relevant binne foar de leardoelen.

Tink oan spultsjes net as Band-Aids om te reparearjen wat yn 'e klasse is brutsen, mar as "in pedagogyske oanpak dy't minsken kin helpe oars te tinken oer wat mooglik is ... allinich beheind troch de ferbylding fan in spiler en troch wat in spultsje-set fan regels tastiet," seit Antero Garcia, in assistint heechlearaar oan 'e Stanford Graduate School of Education dy't de ynfloed fan technology en gaming oer jeugdgeletterdheid en boargerlike identiteiten.

Wolle goed ûntwikkele spultsjes of mar in pear spielprinsipes yn jo lessen yntegrearje? Hjir binne wat oanpak om te beskôgjen om spultsjes in weardefol learmiddel te meitsjen.

Test en lear

Yn in protte spultsjes komme spilers senario's tsjin wêrby't besluten op it momint nimme wêrmei se fluch kinne sjen de ynfloed fan har karren yn in ynstelling mei leech risiko en besykje dan (en besykje it nochris) as se wankelje - feardigens dy't weardefol binne asse geane troch it libben, seit Garcia.

slute modaal Hi-Point / Shutterstock.comHi-Point / Shutterstock.com

Leararen kinne bygelyks rolspultsjes yn 'e klas brûke om learlingen te helpen bewenne ferskate perspektiven en begripe se as ûnderdiel fan gruttere, holistyske systemen fan tinken, ferklearret Matthew Farber, in eardere learaar en assistint heechlearaar oan de Universiteit fan Noard Colorado dy't studearret de krusing fan spultsje-basearre learen en SEL. Dit tinksysteem kin in goed yngongspunt wurde foar studinten om te learen oer har eigen buro, wylst se mooglikheden weagje en alternative aksjeplannen beskôgje.

Sjoch ek: Markearje de foardielen fan twatalich wêzen

Om't spultsjes ynteraktyf binne - oars as boeken of films dy't mear passive konsumpsje belûke - se kinne learlingen ek stimulearje om nije ûnderwerpen en oanpak fan learen te ferkennen dy't se oars net soene beskôgje, seit er.

Yn it firtuele spultsje Alba: A Wildlife Adventure, bygelyks, lansearje spilers mini-missys wêr't se ûntdekke en beskermje soarten fan bedrige bisten. Hoewol studinten harsels miskien net as aventurier as natuerbeskermers beskôgje as se it spultsje spielje, kin de ynstelling mei lege risiko har tinke oer gruttere gefolgen dy't se yn 'e echte wrâld kinne hawwe, foeget Farber ta. As ferfolchaktiviteit kinne learlingen fierder ûndersyk dwaan nei bisten dy't se tsjinkamen of sels pleatslike natuerkuieren nimme om lytsere ekosystemen fan pleatslikewylde dieren.

Sels as learkrêften gjin folslein ûntwikkele spultsje yn har klasse brûke, kinne se in proses brûke dat bekend is as gamification , of weven fan komponinten fan spultsjes lykas punten, leaderboards, en badges yn lessen om de motivaasje fan studinten te stimulearjen. Om't studinten entûsjast wurde oer de konkurrinsje troch badges te fertsjinjen of in syktocht te begjinnen, hawwe se de neiging mear risiko's te nimmen - en learje op har beurt fan har flaters, seit Manju Banerjee, in associate professor en fise-presidint fan edukatyf ûndersyk en ynnovaasje by Landmark Kolleezje yn Putney, Vermont.

As studinten ûndersykje nei in ûnderwerp en in literatueranalyze útfiere, kinne learkrêften kurrikula ûntwerpe om se op in syktocht te stjoeren - yn stee fan it frame as in typyske opdracht - of beoardieling opnij te tinken en "fertel in studint dat hy op in 'novice'-nivo is yn stee fan in graad fan C-" om akademyske druk te ferminderjen en dielname oan te moedigjen," seit Banerjee.

Learning in Disguise

Al is it net de ienige reden om spultsjes te spyljen, de wille fan gameplay is in kritysk ûnderdiel fan wêrom't se sa suksesfol binne mei bern, neffens ûnderwizers, dy't sizze dat spultsjes kinne helpe om it learen fan essensjele, mar útdaagjende feardichheden te fermoardzjen dêr't bern oars tsjin kinne.

slute modaal Phil's Mommy / Shutterstock.comPhil's Mommy / Shutterstock.com

Leararen Joe Dillon en Marina Lombardo, bygelyks, makken in aktiviteit foar it skriuwen fan gedichten meiMinecraft: Education Edition, wêryn studinten troch in doalhôf ferpleatse en keamers besykje om te learen hoe't se har skriuwen beskriuwer meitsje kinne. Dit spul, ynspirearre troch Georgia Heard's Six-Room-Poem-aktiviteit, begeliedt studinten troch spesifike skriuwprompts, lykas it beskriuwen fan in objekt troch te fokusjen op de sfear fan 'e omjouwing.

In protte spultsjes befetsje in boeiende ferhaalline dy't fluch kin hook kids, dat is wat makket lesjaan mei harren sa effektyf, ferklearret Kendra Cameron-Jarvis, in ynstruktive technolooch foar Buncombe County Skoallen yn westlik Noard-Karolina. Yn in spultsje dat se ûntworpen hat mei de namme Discovering the Ancient Pyramids Adventure, brûke studinten fan sechsde klasse Google Maps Treks - dy't in 360-graden werjefte fan 'e âlde struktueren leverje - om op syk te gean yn 'e Grutte Piramide en in mystearje op te lossen wylst se ferkenne. It spultsje fersterket wat se yn 'e klasse leare oer it âlde Egypte, seit se.

"It is in soarte fan sneaky - se realisearje net dat se leare," seit se. "Bern sille in heul goede tiid hawwe, en se sille ûnderweis leare."

Leararen brûke ek hieltyd mear apps en ynteraktive spielplatfoarms lykas Kahoot en Quizizz—Kahoot seit dat mear as 6 miljoen learkrêften yn 200 lannen brûke har app oant no ta - as leuke formative beoardielingsynstruminten om te soargjen dat studinten op koers binne mei har learen, foaral tidens de pandemy. Cameron-Jarvisseit dat learkrêften melde dat de platfoarms sa boeiend binne, studinten freegje faaks om se te spyljen as ûnderdiel fan har learen.

Sjoch ek: Studinten identifisearje en stypje mei dyspraxia

Om de kâns te fergrutsjen dat alle learlingen meidogge, kinne learkrêften de swierrichheidsnivo's fan in spultsje steigerje, kalibreare nei it hjoeddeistige fermogen fan 'e studint. Foar studinten mei spesjale behoeften kinne spultsjes foaral foardielich wêze om't se tradisjonele learbenaderingen fersteure en kânsen foar har yntrodusearje om te slagjen wêr't se faaks muoite hawwe, seit Banerjee, dy't mear as 29 jier ûnderfining hat op it mêd fan learfoardielen.

Banerjee advisearret dat learkrêften in myriade fan leechsteande leaderboards brûke - scoreboards dy't de nammen en skoares fan dielnimmers sjen litte - om faak oersjoen aktiviteiten of feardigens te markearjen op in manier dy't bydragen erkent fan studinten dy't typysk net goed prestearje op tradisjonele opdrachten. Leararen kinne kredyt jaan oan 'e studint mei "de meast kreative berekkeningsflater" yn in wiskundeklasse, bygelyks, wat it learen net allinich fermaakliker makket, mar erkent dat alle learlingen sinfol bydrage kinne binnen in klaslokaal.

Bringing Students Tegearre

Hoewol't studinten allinich spultsjes kinne spielje, stimulearje de measte ûnderwiisspultsjes spilers om effektyf te gearwurkjen yn teams - in boublok foar it meitsjen fan sterke relaasjes en feardigens lykas gearwurking dy't weardefol sil wêzeas se troch skoalle en it libben foarútgeane, docht bliken út stúdzjes.

slute modaal Dusan Stankovic / iStockDusan Stankovic / iStock

Dizze sosjale ynteraksjes binne krúsjaal west by ôfstânûnderwiis, neffens Douglas Kiang, in kompjûterwittenskip op middelbere skoallen learaar oan de Menloskoalle. Sûnt skoallen ferline maitiid firtueel giene, hat Kiang Minecraft brûkt om studinten in kâns te jaan om mei elkoar te kommunisearjen, wylst se sosjale feardigens leare lykas teamwurk, ûnderhanneljen en respekt foar oaren. Hy spilet ek Among Us mei syn advysgroep fan sa'n 10 studinten.

"Ik tink dat spultsjes yn dat opsicht nuttich binne foar bonding en om bern gesellich te meitsjen en mei-inoar te kommunisearjen," seit Kiang, in nasjonaal erkende ekspert op spultsje-basearre learen en technologyske yntegraasje.

It yntegrearjen fan mear mienskip-bouwende eleminten yn jo klaslokaal fereasket lykwols net altyd it spyljen fan in multiplayer-fideospultsje, seit Cameron-Jarvis. Se stelt foar om fragen te pleatsen yn 'e stream fan populêre ark lykas Google Classroom, Flipgrid en Nearpod, en studinten te litten reagearje, ynteraksje en ideeën oer debatten. Oare learkrêften hawwe Google-ark brûkt om har eigen ferzjes fan tradisjonele spultsjes lykas Connect Four of Tic Tac Toe te meitsjen, sadat learlingen in harsenspauze krije fan akademysk learen.

It wichtige diel fan it brûken fan spultsjes yn 'e klas is besykje net alles te gamify en lyts te begjinnen,mei help fan spultsjes mei regels dy't studinten begripe, seit Cameron-Jarvis. De miks fan spultsjes is ek fan belang, foeget Farber ta, dy't seit dat learkrêften op ferskaat moatte stribje. As jo ​​​​bern spultsjes yn 'e klasse litte spielje, seit hy, "tink oer de emoasjes dy't dy spultsjes oproppe neist strategy en proseduere."