In fertikale profesjonele learmienskip, of PLC, bart as in team fan oplieders byinoar komt om te sjen hoe noarmen, kurrikulum, beoardieling en ynstruksje oerienkomme binnen de skoalle. It is it meast effektyf foar in fertikale PLC om te bestean út alle learkrêften binnen deselde ôfdieling of ynhâldsgebiet en span oer graadnivo's (bygelyks op in middelbere skoalle, alle wiskundeleararen - nettsjinsteande oft se Algebra 1 of AP learden Calculus—soe diel útmeitsje fan de wiskunde PLC).

Dit is in ferskowing fan tradisjonele PLC's, wêrby't alle learkrêften óf binnen itselde klassenivo óf it learen fan itselde ynhâldgebiet gearkomme (bygelyks alle fiifde -leararen dy't gearkomme, of alle ELA-learkrêften fan 'e sânde klasse).

It "wêrom" efter fertikale PLC's is dat se de kaai kinne wêze om dielde ynstruksjonele strategyen en gearwurking op jo skoalside te ûntsluten. Mar hoe kinne jo fakulteit en meiwurkers begjinne - en hoe kinne jo se stypje as skoallieder? Dit binne de trije wichtige dingen om yn gedachten te hâlden: it bouwen fan buy-in, it meitsjen fan in aginda dy't wurket, en it beoardieljen fan it sukses fan 'e fertikale PLC.

Bouwe Buy-In

De nûmer ien stik fan it meitsjen fan suksesfolle fertikale PLC's yn jo skoalle is buy-in fan jo fakulteit en personiel. It kin lykwols útdaagjend wêze foar fakulteiten en personiel om de wearde fan sels de bêste PLC's te sjen - mei safolle dingen op elkenien syn plaat, is it lêste wat jo wollefoar minsken om te tinken dat it fertikale PLC-proses in fergriemerij fan tiid is. Hjir binne wat suggestjes foar jo fakulteit en personiel om te begjinnen:

• Keppelje fertikale PLC-doel oan de missy en fisy fan 'e skoalle. Misje en fisy ferbine de hiele skoalle byinoar, dus wêrom net itselde dwaan mei fertikale PLC's, wêr't de hiele ôfdieling of ynhâldgebiet de kâns hat om te ferbinen? Bygelyks, as it in kearnkomponint is fan 'e missy fan jo skoalle foar jo learlingen om takomst klear te wêzen, kinne fertikale PLC's wichtige yndikatoaren fan sukses definiearje foar elk fak. It wichtige ding om te beskôgjen mei fertikale PLC's is dat, per ôfdieling as ynhâldgebiet, dizze yndikatoaren oars moatte útsjen. Bygelyks, yn in wittenskiplike fertikale PLC, kin takomst klear betsjutte dat jo nije foarútgong yn STEM studearje en begripe, wylst yn in besibbe keunsten fertikale PLC takomst klear kin betsjutte ferbining mei professionals yn 'e yndustry om te praten oer har karriêrepaden.
• Stimulearje jo fakulteit en personiel om in dielde, konsekwinte tiid te finen om te moetsjen. Dielde tiid is wichtich, mar konsekwint dielde tiid is noch wichtiger. As in fertikale PLC mei-inoar komt, binne d'r kânsen foar groei en gearwurking miste. Doel op minimaal ien gearkomste yn 'e moanne.
• Jou fakulteit en personiel tiid om dielde mienskipsôfspraken te ûntwikkeljen. Mienskiplike oerienkomsten jouwe de kâns foarde PLC om kwaliteiten te identifisearjen dy't wichtich binne foar har om as groep te funksjonearjen. Foarbylden omfetsje "Wês asjebleaft op 'e tiid," "Dit is in dappere romte," en "Meitsje dielname oan."
• Bepale krityske behoeften-en feesten- yn elke ôfdieling of ynhâld gebiet. It fêststellen fan gebieten fan need of soarch is altyd in geweldige manier om te helpen by it oanpakken fan relevante problemen dy't ôfdielingen of ynhâldgebieten kinne tsjinkomme. As jo ​​dat koppele mei feesten of "winsten" dy't jo opmurken hawwe, kin it jo en jo team helpe om oplossingsrjochte te wêzen.

Ik wurke koartlyn mei in wiskunde PLC, en elke learaar - fan 6e klasse oant 12e-identifisearre feitfluens as in wichtich gebiet fan soarch foar har studinten. Se identifisearre ek de positive hâlding fan studinten foar wiskundespultsjes as in grutte fiering. Mei dizze twa stikken ynformaasje, wy fûnen in feit fluency spultsje boarne foar harren te brûken yn harren deistige ynstruksje. meitsje in aginda foar elke gearkomste. In aginda hâldt relevante ûnderwerpen foarop yn it petear en jout ek romte foar wichtige updates en gearwurking. As ik help mei it meitsjen fan fertikale PLC's foar myn fakulteit en personiel, befetsje ik altyd it folgjende:

• Wolkom en wichtige updates. Fiif minuten reservearje oan it begjin fan 'e gearkomste om elkenien wolkom te hjitten en wichtige updates oer te jaanwat der bart helpt de gearkomste posityf te begjinnen, en ek it leverjen fan wichtige ynformaasje dy't kin helpe om de praktyk te ynformearjen.
• Feestingen en "winsten fan 'e wike." Ik bin heul grut op feesten en oerwinningen, foaral as it in drege wike west hat of as in útdaagjend ûnderwerp wurdt behannele. De gearkomste liede mei spannend as posityf nijs kin nuttich wêze by it ynstellen fan de toan foar de PLC. Tsien minuten is typysk de tiid dy't ik jou foar dit diel fan 'e gearkomste.
• Stipegebieten. Foar sawat 15 minuten prate PLC-leden oer wichtige gebieten fan soarch en stipe yn 'e klassen dy't se leare. It doel is dat, mei dizze behoeften identifisearre oer graadnivo's, PLC-teamleden kinne begjinne strategyen te dielen dy't se hawwe brûkt om dizze soargen oan te pakken yn gearwurkjende tiid.
• Gearwurkingstiid. Ien kear gebieten fan soarch en stipe wurde identifisearre, gearwurkjende tiid is sawat 20 minuten foar it team om probleem op te lossen.
• Slút/folgjende stappen. As de gearkomste foltôge is, is it wichtich om folgjende stappen (of aksje-items) te identifisearjen, of wat der oan 'e hoarizon is, foar de folgjende gearkomste.

Ik help myn teams om de "PLC te identifisearjen" lead" (yn wêzen, wa't de gearkomsten beheart), de "timekeeper" (dy't de tiid byhâldt yn 'e gearkomste), en de "notysjenimmer" (dy't oantekeningen oan 'e aginda tafoeget). Ik help myn teams ek in wike fan tefoaren de aginda's út te stjoeren dusdat PLC-teamleden de aginda kinne besjen, fragen stelle, of ekstra items ynstelle dy't se fiele dat it foardielich wêze soe om te besprekken. Oan 'e ein fan elke gearkomste hawwe PLC-lieders de opsje om har aginda's yn te jaan oan my en myn bestjoerlike team of in gearkomste te hawwen om de gearkomste en de ferwachte foarútgong te besprekken.

Beoardieling fan it sukses fan 'e fertikale PLC

De kaai foar it kontrolearjen fan PLC-súkses is it identifisearjen fan wat ik ferwize as de "folgjende". In suksesfolle PLC betsjut dat de dielnimmers net allinich wichtige yndikatoaren fan súkses identifisearje yn har ynhâldgebiet, mar wurkje om oplossingsrjochte te wêzen om dizze yndikatoaren te ferbetterjen. Hjir binne wat manieren wêrop lieders súkses yn PLC-teams kinne identifisearje en fiere:

• Ien kear yn 'e moanne, kontrolearje PLC-aginda's of ferbine mei PLC-leads om in pulskontrôle te dwaan op PLC-foarútgong. It besjen fan aginda's op 'e tiid en, as frege, gearkomsten mei PLC-leads kinne jo helpe om in momintopname te krijen fan hoe't de PLC it docht, en ek gebieten wêr't jo as nedich stipe of begelieding kinne biede.
• Mei PLC-teams meitsje en stjoere in enkête dy't sukses en gebieten foar ferbettering beoardielet. De enkêtes dy't ik meitsje foar PLC's hawwe trije iepen fragen: "Hoe soene jo gearwurking yn jo PLC beskriuwe?" "Hoe soene jo foarútgong yn jo PLC beskriuwe?" en "Fielsto jo tefreden oan 'e ein fan' e PLC?" Dizze enkête - en de antwurden - kinnehelpe te identifisearjen wat binnen in PLC wurket en wat miskien wat mear oandacht nedich is. It kin ien kear yn 'e moanne ferstjoerd wurde foar jo om ynformaasje en feedback te krijen.
• Shout out PLC-teams op fakulteits-/personielsgearkomsten. Soms wurdt it bêste learen dien troch te sjen wat oaren dogge. Mei harren tastimming jou ik geregeld publyk lof oan PLC teams en teamleden foar harren wurk mei gearwurking. Bygelyks, "Ik wurdearje echt hoe't de science PLC wurke om in technologyplatfoarm foar ûndersyk te finen." As se leaver privee lof jouwe, jou ik se in flugge notysje of stopje om har te litten witte hoefolle ik har wurk, har strategyen of har gearwurking wurdearre.
• As in PLC it dreech hat, identifisearje dan gebieten foar ferbettering en help meitsje in aksjeplan. Ien fan 'e bêste dingen dy't jo as skoallieder kinne dwaan om in fertikale PLC te stypjen is de ienfâldige fraach te stellen: "Wat kin ik dwaan om jo te stypjen?" Troch dizze fraach te stellen, kinne jo sjen wat teams nedich binne en ek sjen hoe't jo in PLC yn need kinne helpe. Meastentiids mei aksjeplannen advisearje ik in 3-2-1-strategy: trije dingen dy't wy daliks ferbetterje kinne, twa dingen dêr't wy op strategize kinne, en ien ding dêr't wy elkoar mei stypje kinne. Dit helpt it team oplossing rjochte te hâlden, mar lykwichtich.