Bywurke 01/2014

As ik tritich iPads yn myn klasse hie, wat soe ik dêrmei dwaan? Hoe soe ik se brûke om myn learlingen te helpen better te learen en my te helpen better te learen? Miskien is in bettere fraach wat soe ik mei har dwaan dat ik net koe dwaan mei oare ark dy't beskikber en goedkeaper binne? Wis, iPads binne goedkeaper as kompjûters, buroblêden of laptops, en se binne mobylder.

Oan it praten fan kompjûters, se soene de transformaasje wêze fan learen en learen sa't wy it kenne. Op guon manieren is d'r in transformaasje west, mar de basis fan learen en learen binne net feroare. Miskien sil de iPad it ark wêze dat de praktyk fan 'e klas wirklik transformeart. Dêrmei wol ik wat fan 'e unike skaaimerken fan 'e iPad en apps diele, guon fergees, om te profitearjen fan en te ferkennen.

Kinesthetic Learners

De iPad hat in oantal unike skaaimerken dy't soargje foar nijsgjirrige mooglikheden yn lesjaan en learen. De bewegingssensor fan 'e iPad hat in oantal yntrigearjende applikaasjes om te learen. De measte studinten hjoed soene wurde klassifisearre as lichaamlik-kinestetyske learlingen. De bewegingssensor lit studinten har hannen brûke om de iPad te lieden nei lykwicht, lykwichtfeardigens, of kontrôle op ôfstân fan echte as firtuele robotika, hovercraft, of oare auto's. Studinten kinne de Clineometer-app brûke foar it mjitten fan it nivo fan in muorre, as oerflak, en ek de krekte hoekenfan helling, of decline. Mei de ynterne accelerometers yn 'e iPad kinne fysika-eksperiminten fan fersnelling of feroaring yn krêft wurde mjitten. Stel jo foar dat jo de iPad mei jo nimme op in rollercoaster ride. Stel jo foar dat jo hoeken en krêft berekkenje en dan ûneven fûgels út in katapult sjitte, gebouwen ferneatigje en botsing mei griene pigkoppen (oait heard fan Angry Birds?) Rubberisearre iPads en iPods yn gymklasse kinne nivo's fan ynspanning, lykwicht en werhellingen mjitte.

As in folslein draachbere learark, lit de iPad-kamera dokumintaasje nei in hiel oar nivo bringe. In app neamd Field Notes LT lit studinten net allinich oerfloedich notysjes meitsje fan har waarnimmings, it heakket de datum, tiid, GPS-lokaasje en foto's fan wat wurdt waarnommen. Dizze notysjes kinne direkt wurde dield, gearwurke en publisearre yn it fjild.

Learlingen kinne ek fideo's, en stimopnames taheakje oan har fjildnotysjes. Se kinne it iPad diktearje mei de Dragon Dictation-app en it sil har wurden typen. Mei de iPads yn itselde netwurk, mar op ferskate lokaasjes, kinne learlingen mei de Assemblee-app in gearwurkingsweb meitsje om befinings te dielen en konklúzjes te besprekken oer ferskate perspektiven fan itselde projekt.

Yn de wiskundeklasse de GPS fan de iPad stelt lokaal fêst op manieren dy't djip binne. Studinten kinne de ynbegrepen Map-app brûke om de ôfstannen te berekkenjen, te fergelykjenrûtes, en werklike snelheden fan de westgaende en de eastbound treinen mienskiplik yn wurd problemen. De wiskunde belutsen by reisplanning en beslútfoarming wurdt ta libben brocht mei feitlike real-time foto's, kaarten en waargegevens levere troch de Google Earth-app, Big Blue Marble HD, en in protte oaren. De app neamd TourWrist lit studinten 360-graden werjeften tastean - "reizen" fan lokaasjes fan belang oer de hiele wrâld. Mei DerManDar kinne de learlingen har eigen 360 graden foto's meitsje fan plakken dy't se besykje.

Connecting Beyond the Classroom

Fansels lit de mobiliteit dy't troch de draadloze telefoanferbiningsmooglikheid fan 'e iPad de ungewoane tagong ta is ta it ynternet oeral wêr't studinten binne. Dit is wier ynformaasje op fraach. As fragen opkomme, kinne studinten googleje foar oanwizings en ynsjoch om har stúdzje te begjinnen. Noch machtiger, hoewol, fia de iPad-tillefoanferbining, kinne learlingen tagong hawwe ta folumes fan primêre boarnedokuminten en gegevens om te helpen by har ûndersiik yn of bûten it klaslokaal, op 'e bus, yn in restaurant, of by de fuotbalwedstriid.

Om't iPad's gjin USB-poarten, skiifstasjons of CDROM/DVD-mooglikheden hawwe, binne metoaden ûntwikkele foar it dielen fan gegevens mei oare kompjûters en apparaten oer it ynternet of "wolk". Dropbox lit studinten in persoanlik akkount ynstelle wêryn se iPad oanmakke dokuminten, foto's, fjildnotysjes, ensfh.En se kinne tagong krije ta dy dokuminten fan elke oare komputer of ynternetapparaat. Evernote sil studinten helpe by it folgjen fan har notysjes en Mendeley sil har ûndersyksdokuminten organisearje en har ûndersyk op har kompjûters mei har nimme litte, wêr't se ek hinne geane. It Project Gutenburg lit studinten tûzenen klassike boeken downloade om te lêzen op elk oantal fergese apps foar boeklêzers beskikber. Mei de HMH Fuse-app hawwe learlingen it hiele Houghton-Mifflin Algebra One-boek binnen handbereik tegearre mei oefeningen en ark foar it learen fan algebra.

Wylst troch it klaslokaal rinne en ynteraksje mei learlingen, kinne learkrêften har kompjûters kontrolearje fanôf harren iPad mei de Remote Mouse app. Mei in ienfâldige kabel kinne learkrêften har iPads brûke om har unike en kreative Prezi-presintaasje te presintearjen makke op har kompjûter mei de iPad-applikaasje neamd Prezi Player. De learaar kin it dokumint kontrolearje troch gewoan har fingers oer it gesicht fan 'e iPad te knypjen, te draaien en te gliden.

Njonken de gazillions spultsjes, tutoring en nutteleaze apps dy't fergees beskikber binne, kin in warbere learaar skatten fine fan apps foar har iPads dy't de geasten fan 'e studint op kreative manieren ynsette en útdaagje. Guon fan myn favoriten binne Lasers Free, Trainyard EX, Play Chess, Words with Friends, en Contre Jour (net fergees, mar de $.99 wurdich).

Hoe brûke joiPads yn 'e klasse om lesjaan en learen te helpen?