જો તમે મિસ્ટર રોજર્સ નેબરહુડ જોઈને મોટા થયા હો, તો તમને કદાચ પિક્ચર પિક્ચર, મોશન પિક્ચર અને સ્લાઈડ પ્રોજેક્ટર યાદ હશે જેનો ઉપયોગ ફ્રેડ રોજર્સ વિઝ્યુઅલ એડ્સ વડે ક્રેયોન્સ કેવી રીતે બને છે તે સમજાવવા માટે કરશે.

આ વિઝ્યુઅલ રૂટિન યુવાન પ્રેક્ષકો માટે સારી રીતે કામ કરે છે, અને ઘણા શિક્ષકો તેમના પાઠને વધારવા માટે વૃદ્ધ વિદ્યાર્થીઓ સાથે ચિત્રોનો ઉપયોગ કરવાનું ચાલુ રાખે છે, જેમ કે હું ગણિતના પાઠ સાથે વારંવાર કરું છું. ચિત્ર ચિત્રની પ્રશંસા કરનારા બાળકોની જેમ, અમારા વિદ્યાર્થીઓ ચિત્રો અને છબીઓ સાથે ગણિત વિશે ઉત્સાહિત થઈ શકે છે, અને ચિત્રોના ફેરફારોનો ઉપયોગ કરીને જે ગણિતમાં સારા હોવાનું માનવામાં આવે છે: અમે વિદ્યાર્થીઓને બતાવી શકીએ છીએ કે ગણિત માત્ર અલ્ગોરિધમ્સ અને શૉર્ટકટ્સ વિશે નથી—તે વિશે છે. પેટર્ન જોવી અને જે જોવામાં આવે છે તેના પર આપણે જે જાણીએ છીએ તે લાગુ કરીએ છીએ.

ખાસ કરીને હવે જ્યારે શિક્ષણમાં વર્ચ્યુઅલ પાઠ વધુ અગ્રણી બની રહ્યા છે, ત્યારે ચિત્રોનો ઉપયોગ બાળકોને ખૂબ જ સંલગ્ન કરે છે. કોણ સૌથી ઝડપી જવાબોની ગણતરી કરે છે તેના પર ધ્યાન હવે નથી, તે સાચી સમજણ પર છે. અમારે અમારા વિદ્યાર્થીઓને તેમની આસપાસનું ગણિત જોવામાં મદદ કરવાની જરૂર છે.

આ પણ જુઓ: રચનાત્મક ડેટા સાથે વિદ્યાર્થી વૃદ્ધિની ઉજવણી

ચિત્રો વડે સમસ્યાઓનું નિરાકરણ

શબ્દની સમસ્યાઓ અને ગણતરી મુશ્કેલ હોઈ શકે છે, અને શિક્ષકોએ લાંબા સમયથી સંખ્યાત્મકને ઍક્સેસ કરવાની બીજી રીત પ્રદાન કરવા માટે ચિત્રોનો ઉપયોગ કર્યો છે. ડેટા વિદ્યાર્થીઓને તમે જે ગણિત કરવા માટે કહો છો તે સમજવામાં મદદ કરવા માટે, સરળ એન્ટ્રી પોઈન્ટ બનાવવા માટે પરિમાણપાત્ર પદાર્થોના ચિત્રોનો ઉપયોગ કરો.

ઉપરના ઈંડાના પૂંઠાના ફોટો પર એક નજર નાખો. તમે શું કરો છોનોટિસ? તમને શું નવાઈ લાગે છે?

હવે વિદ્યાર્થીઓને ફોટો બતાવો અને તેમને પૂછો કે તેઓ શું નોંધે છે અને આશ્ચર્ય પામ્યા છે. તેઓ કહી શકે છે કે તે ઇંડાનું પૂંઠું છે અને કેટલાક ઇંડા ખૂટે છે. આગળ પૂછો, "તમે ચિત્રમાં ઇંડાની ગણતરી કેવી રીતે કરશો?" તેઓ ઇંડાની ગણતરી કેવી રીતે કરે છે તે મૌખિક રીતે જણાવવા માટે તેમને પ્રોત્સાહિત કરો. એક વિદ્યાર્થીને ટોચ પર પાંચ, મધ્યમાં ચાર અને તળિયે પાંચ જોઈ શકે છે (5 + 4 + 5 = 14 ઇંડા ઉમેરીને). અન્ય વિદ્યાર્થી ઇંડાને ત્રણના ચાર સ્તંભ તરીકે જોઈ શકે છે જેમાં બાજુમાં વધારાના બે ઇંડા હોય છે. ત્રીજો વિદ્યાર્થી આ ચિત્રને કુલ 18 ઇંડા તરીકે જોઈ શકે છે જેમાં ચાર ઇંડા ખૂટે છે. આ એક ચિત્ર સાથે, તમે સરવાળો, બાદબાકી અને ગુણાકારની વ્યૂહરચનાઓને આવરી શકો છો.

આ પણ જુઓ: રચનાત્મક આકારણીના 56 ઉદાહરણો

આ વ્યૂહરચના દરેકને ભાગ લેવા માટે ઘણા બધા એન્ટ્રી પોઈન્ટ બનાવવામાં મદદ કરે છે. દરેક વિદ્યાર્થી પોતાની રીતે ઈંડાની ગણતરી કરશે, અને તમે ગણતરી માટે દરેક વિદ્યાર્થીના અભિગમનો ખ્યાલ મેળવવા માટે વિવિધ ચિત્રોનો ઉપયોગ કરી શકો છો.

વિષય- અને ગ્રેડ-યોગ્ય ચિત્રો શોધો

પ્રાથમિક ગ્રેડ: કારણ કે ગણતરી, સરવાળો અને બાદબાકી મુખ્ય ફોકસ છે, ચિત્રો કે જેમાં ટુકડાઓ અથવા જગ્યાઓ ખૂટે છે તે આદર્શ છે. ચિત્રો શોધો જ્યાં વસ્તુઓ વેરવિખેર છે. તમે વિવિધ ગ્રેડ માટે સમાન ચિત્રોનો ઉપયોગ પણ કરી શકો છો. જો વિદ્યાર્થીઓએ અગાઉના ધોરણમાં કોઈ ચિત્ર જોયું હોય, તો તેઓને જવાબ શોધવા માટે ગમે તેટલી વિવિધ રીતો શોધવા પડકાર આપો. તેઓ વસ્તુઓની ગણતરી કરવા માટે વધારાના માર્ગો શોધશે કારણ કે તેમની સંખ્યાદરેક વીતતા વર્ષ સાથે સેન્સ મજબૂત થઈ રહી છે.

ઉચ્ચ પ્રાથમિક: ગુણાકાર અને ભાગાકાર એ પ્રાથમિક ધ્યાન છે, તેથી એરે સાથેના ચિત્રો કામ કરશે. વાતચીતને લંબાવવાની ખાતરી કરો જેથી કરીને તેમાં વિભાજન વિશેના પ્રશ્નોનો સમાવેશ થાય. દાખલા તરીકે, 44 કઠોળ અને પાંચ કપનું ચિત્ર બતાવો. પૂછો કે દરેક કપમાં કેટલા કઠોળ જશે અને જો તેઓ દરેક કપમાં સમાન સંખ્યા મૂકે તો કેટલા કઠોળ બચશે.

અપૂર્ણાંક: અપૂર્ણાંક અને દશાંશ શીખવવું મુશ્કેલ હોઈ શકે છે. માપન ટેપ અથવા માપવાના કપના ચિત્રો અપૂર્ણાંક શીખવવા માટે ઉપયોગી છે (અને બહુવિધ ઘટકો સાથેના ચિત્રો પણ ભાગો વિશે પૂછવા માટે કામ કરે છે).

બંધ મોડલ સૌજન્ય ક્રિસ્ટન એકોસ્ટા તમારા વિદ્યાર્થીઓ માટે પ્રશ્ન: આ સિક્કાઓની ગણતરી માટે કેટલીક વ્યૂહરચના શું છે ?ક્રિસ્ટન એકોસ્ટાના સૌજન્યથી તમારા વિદ્યાર્થીઓ માટે પ્રશ્ન: આ સિક્કાઓ ગણવા માટેની કેટલીક વ્યૂહરચના શું છે?

દશાંશ: દશાંશ વિશે વાતચીત માટે પૈસા એ મુખ્ય સ્ત્રોત છે. તેથી, પૈસાની ગણતરી પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતા ચિત્રો ટકાવારી અને દશાંશ માટે કામમાં આવશે.

ટકા: ટકાનો ખ્યાલ શોપિંગ સાથે હાથ પર જાય છે. જ્યારે કોઈ નિશાની "40% છૂટ" કહે છે, ત્યારે તેનો અર્થ શું થાય છે? જ્યારે સંકેતો કહે છે કે "એક ખરીદો, એક મફત મેળવો," શું તમે ખરેખર કંઈક મફતમાં મેળવી રહ્યાં છો? છૂટક ચિહ્નો એ ટકાવારીનો અર્થ બનાવવાની એક આદર્શ રીત છે.

ગુણોત્તર/દર: આ મિડલ સ્કૂલનો વિષય વિદ્યાર્થીઓને વધુ આકર્ષે છેજો તેમને વિવિધ વસ્તુઓની સરખામણી કરવી હોય. વાસ્તવિક કરિયાણાની દુકાનની જાહેરાતોનો ઉપયોગ શિક્ષણ દરના માર્ગ તરીકે મિડલ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓને આકર્ષે છે. આ બતાવે છે કે પુખ્તો ખરીદી કરતી વખતે શ્રેષ્ઠ સોદો શોધવા માટે કેવી રીતે દરોનો ઉપયોગ કરે છે.

ભૂમિતિ: આકારો, રેખાઓ અને ખૂણાઓ આપણા રોજિંદા જીવનમાં સરળતાથી શોધવામાં આવે છે. વિવિધ આકારો સાથેના ચિત્રો વિદ્યાર્થીઓને એ સમજવામાં મદદ કરી શકે છે કે આપણે ગણિત-અને ભૂમિતિનો ઉપયોગ કરીએ છીએ. પાર્કિંગ કારથી લઈને મકાનો બાંધવા સુધી, ભૂમિતિ ઈમેજો દ્વારા સરળતાથી સુલભ છે.

તમારા ગણિતના પાઠ માટે વાપરવા માટે ચિત્રો શોધવાનું તમારા વિચારો કરતાં વધુ સરળ છે. અહીં કેટલીક ટિપ્સ છે:

• ગણિતની વેબસાઇટ્સ પર ચિત્રો શોધો: તમારા વિદ્યાર્થીઓને આકર્ષિત કરતી વસ્તુઓને ઓળખવા માટે નંબર ટૉક છબીઓ અને મારી પોતાની સાઇટ જેવી સાઇટ્સનો ઉપયોગ કરો. જો તમે Twitter પર છો, તો #HowMany અથવા #UnitChat શોધો, જેનો શિક્ષકો ચિત્રો શેર કરવા માટે સતત ઉપયોગ કરે છે. જો તમે સ્ટોક ફોટો સાઇટનો ઉપયોગ કરો છો, તો મોટાભાગના પ્રાથમિક વિદ્યાર્થીઓ ડોનટ્સ, કપકેક અથવા કોઈપણ પ્રકારની કેન્ડીના ચિત્રોનો આનંદ માણશે.
• એક એવી ગોઠવણ પસંદ કરો કે જે વાતચીતને વેગ આપે: કંઈક માટે Google છબી શોધ જેમ કે ડોનટ્સ વિવિધ પ્રકારની રૂપરેખાંકનોને રૂપાંતરિત કરશે—એક વેરવિખેર પેટર્ન પસંદ કરો. તમારી આઇટમ શોધવાનું શરૂ કરો અને પછી પેટર્ન માટે ચિત્રો જુઓ.
• તમારા પોતાના ચિત્રો લો: તમારા સ્થાનિક કરિયાણાની દુકાન પરની વસ્તુઓના ફોટા લો અથવા તમારા ઘરમાં ગણી શકાય તેવી વસ્તુઓ જેમ કે માળા , બટનો, અથવાસિક્કા.

તમે તમારા ચિત્રો ક્યાંથી મેળવો છો તે કોઈ વાંધો નથી, વિદ્યાર્થીઓ ઉત્સાહિત થશે અને ચિત્રો સંબંધિત વાર્તાલાપમાં ભાગ લેવા માંગશે - છેવટે, ગણિત આપણી આસપાસ છે.