કોડિંગ શીખવવાનું કેવી રીતે શરૂ કરવું

 કોડિંગ શીખવવાનું કેવી રીતે શરૂ કરવું

Leslie Miller

હું લગભગ 20 વર્ષ પહેલાં કોલેજમાં કોડિંગ અને કોમ્પ્યુટર સાયન્સ (CS) વિશે પહેલીવાર શીખ્યો હતો. પાછું વળીને જોઈએ તો, CS માં પાયાના ખ્યાલો અથવા મુખ્ય પ્રથાઓમાં બહુ બદલાવ આવ્યો નથી. જે બદલાયું છે તે એ છે કે તેને કોણ શીખવી શકે છે અને તે અભ્યાસક્રમમાં ક્યાં રહી શકે છે—આજે કોઈપણ વિષયના શિક્ષકો કોડિંગ શીખવી શકે છે.

ઉદાહરણ તરીકે, અંગ્રેજી ભાષાના આર્ટસ શિક્ષક એવા પાઠ શીખવી શકે છે જે વિદ્યાર્થીઓને વચ્ચે જોડાણ બનાવવામાં મદદ કરે છે યોગ્ય વાક્યરચના સાથે કોડિંગ અને યોગ્ય વ્યાકરણ સાથે લખવું. પ્રારંભિક પ્રાથમિક શિક્ષક એક પ્રોજેક્ટ સેટ કરી શકે છે જ્યાં એક પ્રોગ્રામ કરેલ રોબોટ ફ્લોર નકશા પર મુસાફરી કરે છે જેથી વિદ્યાર્થીઓ તેમના જીવનને વ્યાપક સમુદાય અને વિશાળ વિશ્વ સાથે કેવી રીતે સંબંધિત છે તે સમજવાનું શરૂ કરી શકે.

ઘણા શિક્ષકો સર્જનાત્મકતા શોધી રહ્યા છે અને કોડિંગ અને પ્રોગ્રામિંગ શીખવવાની વ્યવહારુ રીતો. જો કે બે શબ્દો ઘણીવાર એકબીજાના બદલે વાપરવામાં આવે છે, તેમ છતાં તેમની વચ્ચે તફાવત છે. કોડિંગ એ ટાઇપિંગ અને ટેસ્ટિંગ છે—કોડ લખવાનું—અને કોડર જરૂરિયાતોની સૂચિને Java, Python, C++, વગેરે જેવી પ્રોગ્રામિંગ ભાષામાં અનુવાદિત કરે છે. પ્રોગ્રામિંગ વ્યાપક છે, જેમાં મોટી પ્રક્રિયાના ભાગ રૂપે કોડિંગનો સમાવેશ થાય છે: સમસ્યાને ઓળખવી, ઉકેલ શોધવો , ઉકેલ કોડિંગ, અને પછી ઉકેલ પરીક્ષણ. આ પ્રક્રિયા માટે પ્રોગ્રામરને અન્ય બાબતોની સાથે એલ્ગોરિધમ્સ અને ડેટા સ્ટ્રક્ચર્સને સમજવાની જરૂર છે.

વિદ્યાર્થીઓને આ કૌશલ્યોના સમૂહમાં તૈયાર કરતા શિક્ષકોએ તેમને મૂળભૂત બાબતોમાં ગ્રાઉન્ડ કરવાની જરૂર પડશે અને તેની જરૂર પડશેસારી શિક્ષણ પદ્ધતિઓ સાથે અનુરૂપ એડટેકનો ઉપયોગ કરવો. ત્રણ પગલાંમાં કેવી રીતે પ્રારંભ કરવું તે અહીં છે.

પગલું 1: વિદ્યાર્થીઓને કોર કોડિંગ કન્સેપ્ટ્સમાં ગ્રાઉન્ડેડ કરો

દરેક ભાષા-બોલાતી અથવા લખવામાં આવે છે-માં વ્યાકરણ હોય છે, સિદ્ધાંતોનો સમૂહ જે નિર્માણ માટેના પરિમાણોને વ્યાખ્યાયિત કરે છે એક વાક્ય અથવા ક્રમિક વાક્યો. એ જ રીતે, કોડિંગ માટે કોડર યોગ્ય વાક્યરચના (વ્યાકરણ) નો ઉપયોગ કરીને મૂળભૂત કોડિંગ ખ્યાલોને સમજવા અને અમલમાં મૂકવા સક્ષમ હોવા જરૂરી છે. આ એક આવશ્યકતા છે, પછી ભલેને પ્રોગ્રામિંગ ભાષા હોય.

ક્રિટીકલ કોડિંગ કોન્સેપ્ટ્સમાં ઇનપુટ્સ અને આઉટપુટ, લૂપ્સ, ફંક્શન્સ, કન્ડીશનલ સ્ટેટમેન્ટ્સ અને વેરીએબલનો સમાવેશ થાય છે.

પગલું 2: આ માટે યોગ્ય ટૂલ પસંદ કરો જોબ

કોડિંગ શીખવવા માટે તમે જે સંસાધનનો ઉપયોગ કરો છો તેને તમારી સૂચનાને વધારવાની જરૂર પડશે, વિદ્યાર્થીઓને પગલા-દર-પગલાંની દિશાઓથી આગળ લઈ જઈને. તદુપરાંત, તેને ઉપર જણાવેલ કોર કોડિંગ વિભાવનાઓમાં તેમને ગ્રાઉન્ડેડ કરવાની જરૂર પડશે અને તેમને વાસ્તવિક સમયમાં એક્ઝિક્યુટ થયેલા કોડની દરેક લાઇનની અસરો જોવાની મંજૂરી આપવી પડશે. તે તેમને સફળતાની ક્ષણો પ્રદાન કરશે, આત્મવિશ્વાસ બનાવશે અને વધુ જટિલ કોડિંગ કાર્યોનો સામનો કરવાની ઈચ્છા કરશે.

આ પણ જુઓ: પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણમાં વિભિન્ન સૂચના માટેની 6 વ્યૂહરચનાઓ

આ સાધનો અભ્યાસક્રમના સંસાધનો સાથે આવે છે જેને તમે તમારા કોડિંગ પાઠને અનુકૂલિત કરી શકો છો:

  • Code.org: પ્રોગ્રામિંગનો પરિચય, CS સિદ્ધાંતો અભ્યાસક્રમ માર્ગદર્શિકાનો એક ભાગ, તમને ડ્રો કરવા માટે અલ્ગોરિધમ્સ અને એબ્સ્ટ્રેક્શન લાગુ કરીને વિદ્યાર્થીઓને પ્રોગ્રામિંગની મૂળભૂત બાબતો શીખવામાં મદદ કરવા પાઠને અનુકૂલિત કરવા દે છેચિત્રો.
  • લિટલબિટ્સ કોડ કિટ: કોડ કિટ બાળકોને તેમની પોતાની રમતો અને ભૌતિક શોધ ડિઝાઇન કરવા શીખવવા માટે એક વ્યાપક ઉકેલ પ્રદાન કરે છે. તે 20 કલાકથી વધુ અનુકૂલનક્ષમ ધોરણો-આધારિત પાઠો, વિડિઓઝ, પ્રસ્તુતિ સ્લાઇડ્સ, એક શોધક લોગ, રૂબ્રિક્સ અને કોડ ટ્યુટોરિયલ્સ સાથે આવે છે જે રમત-આધારિત કોડિંગ સાથે ટેન્ડમમાં મુખ્ય કોડિંગ ખ્યાલોને સંબોધિત કરે છે.
  • માટે સ્ક્રેચ કરો શિક્ષકો: પુષ્કળ સંસાધનો અને ટ્યુટોરિયલ્સ સાથે, સ્ક્રેચ પ્લેટફોર્મ શિક્ષકોને વિદ્યાર્થીઓને પ્રોગ્રામિંગ ઇન્ટરેક્ટિવ વાર્તાઓ, રમતો અને એનિમેશનમાં કોચિંગ આપવા માટે સાધનો પૂરા પાડે છે.

પગલું 3: વર્કશોપ મોડલનો ઉપયોગ કરો

મોટા ભાગે, અમારા બધા વિદ્યાર્થીઓ સમાન સ્તર પર કોડિંગ કરશે નહીં. એકવાર આપણે કોડિંગની મૂળભૂત બાબતો જાણી લઈએ અને શિક્ષણ માટે સંસાધન મેળવી લઈએ, તે બધા સુધી પહોંચવા માટે યોગ્ય શિક્ષણ વ્યૂહરચનાઓનો ઉપયોગ કરવો મહત્વપૂર્ણ છે.

આ પણ જુઓ: કિન્ડરગાર્ટનર્સ માટે કોડિંગ

આ હેતુ માટે, મને કાર્મેન ફારિના દ્વારા વિકસિત વર્કશોપ મોડલ (WM)નો ઉપયોગ કરવો ગમે છે. અને લ્યુસી કેલ્કિન્સ. WM માળખું મને શીખવાની ગોઠવણ અને દેખરેખ રાખવાની મંજૂરી આપે છે જ્યારે મારા વિદ્યાર્થીઓને તેમની પોતાની નિપુણતા માટે વધુ જવાબદાર બનવામાં મદદ કરે છે કારણ કે તેઓ કોડિંગમાં સક્ષમતા બનાવે છે. આ માળખામાં તેમને સામેલ કરવાથી પણ આત્મવિશ્વાસ વધે છે અને કોડિંગના બહુસ્તરીય કૌશલ્ય માટે તેમની અનુમાનિત ક્ષમતાઓને વિસ્તારવાની ઈચ્છા થાય છે.

WMના મારા અનુકૂલનમાં, હું નાના-પાઠનું સંચાલન કરું છું અને વિદ્યાર્થીઓના જૂથોને પ્રોગ્રામ બનાવવાની મંજૂરી આપું છું. અને તેમની સાથે તેમની કોડિંગ કુશળતા બનાવોતેમના વિવિધ સ્તરો માટે યોગ્ય પ્રવૃત્તિઓ. શિક્ષકો કોડિંગમાં નવા શીખનારાઓને WM સ્ટ્રક્ચરમાં નીચેના સ્ટેશન પરિભ્રમણમાં ભાગ લઈને શીખવાની સુવિધા આપી શકે છે:

  • શિક્ષક સાથે કોડિંગ: ખૂબ જ નવા શીખનારાઓ માટે, મને મોડેલ અને કોચ તેમની બાજુમાં રાખવાથી તેમને વિશ્વાસ મળે છે કે તેઓ પણ તેમના પ્રથમ પ્રોગ્રામને કોડ કરી શકે છે.
  • પેર પ્રોગ્રામિંગ: પેર પ્રોગ્રામિંગ (PP) એ સોફ્ટવેર ડેવલપર્સ અને વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાતી વ્યૂહરચના છે. સહયોગી રીતે શીખવા અને મોટા અને જટિલ પ્રોજેક્ટ્સ પૂર્ણ કરવા માટે CS વર્ગોમાં. જ્યારે બંને ભાગીદારો નવા હોય છે, ત્યારે PP વ્યૂહરચના સંભવિત ક્ષતિઓ ધરાવે છે, તેથી રુબ્રિક્સ પ્રદાન કરવાની ખાતરી કરો અને શિક્ષકોના વારંવાર ચેક-ઇન અને વિદ્યાર્થીઓના પ્રતિબિંબ માટે સમય કાઢો.
  • વ્યક્તિગત ટ્યુટોરિયલ્સનો ઉપયોગ કરીને મુખ્ય ખ્યાલો શીખવા: જેમ જેમ વિદ્યાર્થીઓ મુખ્ય વિભાવનાઓ અને એડટેક બંને સાથે વધુ આત્મવિશ્વાસ મેળવે છે, તેમ હું તેમને ચોક્કસ કોડિંગ કૌશલ્યો (એટલે ​​​​કે, લૂપ્સ, કાર્યો, વગેરે) ને સંબોધતા ટ્યુટોરિયલ્સનો ઉપયોગ કરીને સ્વતંત્ર રીતે વધુ નિપુણતા બનાવવાની મંજૂરી આપું છું. ફરીથી, તેમને રૂબ્રિક્સનો ઉપયોગ કરવા અને વારંવાર ચેક-ઇન્સ પ્રદાન કરવા કહો.

કોડિંગ એ બહુસ્તરીય કૌશલ્ય છે જેમાં નિપુણતા હાંસલ કરવા માટે સમય, ધીરજ, એડટેકનો અસરકારક ઉપયોગ અને સાઉન્ડ વ્યૂહરચનાઓ જરૂરી છે. વધુમાં, કોમ્પ્યુટર વૈજ્ઞાનિક બનાવવામાં 25 વર્ષ જેટલો સમય લાગી શકે છે - તે એક વર્ગ, પાઠ અથવા સેમેસ્ટરમાં થઈ શકતું નથી. તેથી, તમારા શિક્ષણને મૂળભૂત બાબતો પર કેન્દ્રિત કરો, વિદ્યાર્થીઓની ક્ષમતાનું નિર્માણ કરોઅને જ્યાં તેઓ હોવું જરૂરી છે ત્યાં તેમને મેળવવું, જે તેમની વર્તમાન સમજણ અને ગ્રેડ સ્તર માટે યોગ્ય કઠોર સ્તર છે.

Leslie Miller

લેસ્લી મિલર એ શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં 15 વર્ષથી વધુ વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો અનુભવ ધરાવતા અનુભવી શિક્ષક છે. તેણીએ શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી છે અને પ્રાથમિક અને મધ્યમ શાળા બંને સ્તરે ભણાવ્યું છે. લેસ્લી શિક્ષણમાં પુરાવા-આધારિત પ્રેક્ટિસનો ઉપયોગ કરવા માટેની હિમાયતી છે અને નવી શિક્ષણ પદ્ધતિઓ સંશોધન અને અમલીકરણનો આનંદ માણે છે. તેણી માને છે કે દરેક બાળક ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણને પાત્ર છે અને વિદ્યાર્થીઓને સફળ થવામાં મદદ કરવા માટે અસરકારક માર્ગો શોધવામાં ઉત્સાહી છે. તેના ફ્રી સમયમાં, લેસ્લી તેના પરિવાર અને પાલતુ પ્રાણીઓ સાથે હાઇકિંગ, વાંચન અને સમય પસાર કરવાનો આનંદ માણે છે.