સંઘર્ષ કરતા વાચકો સાથે વાપરવા માટેની 7 વ્યૂહરચના

 સંઘર્ષ કરતા વાચકો સાથે વાપરવા માટેની 7 વ્યૂહરચના

Leslie Miller

વર્ગખંડમાં સંઘર્ષ કરી રહેલા વાચકોને મદદ કરવા માટે શિક્ષક કેવી રીતે છ વ્યૂહરચનાઓનો ઉપયોગ કરી શકે છે તે શોધો.

તમારા વર્ગમાં સંઘર્ષ કરતા વાચકો છે? તેની/તેણીની જરૂરિયાતો કેવી રીતે પૂરી કરવી તેની ખાતરી નથી? આગળ વાંચો અને વિદ્યાર્થીઓને વાંચવાની સમસ્યાઓમાં મદદ કરવાની સાત રીતો શોધો.

1. SCAFFOLD

કોઈપણ સંઘર્ષપૂર્ણ વાંચન માટે, સફળતા પ્રાપ્ત કરવી એ ચાવી છે. બારને ઉચ્ચ પર સેટ કરો અને ત્યાં કોઈ સફળતા નથી. બારને ખૂબ જ નીચો સેટ કરો અને તે અસ્પષ્ટ છે. વિદ્યાર્થીને એક યોગ્ય પડકારની જરૂર છે જેને તે/તેણી થોડી સહાયથી દૂર કરી શકે. આનો અર્થ એ નથી કે ટેક્સ્ટ અલગ હોવો જરૂરી છે. કદાચ તેમને એક જ ટેક્સ્ટના બહુવિધ વાંચનની જરૂર છે. કદાચ તેઓને તેમના વાંચન દરમિયાન ભાષાની ચર્ચા કરવા માટે ભાગીદારની જરૂર હોય. વાચકનું આત્મસન્માન વિકસાવવું એ અહીંનું સૌથી મહત્વનું પાસું છે.

2. સમાવિષ્ટ બનો

જ્યારે બાળકો વાંચવાનું શીખી રહ્યા હોય ત્યારે શક્ય તેટલી વધુ સફળતાને પ્રોત્સાહિત કરવી મહત્વપૂર્ણ છે. સંઘર્ષ કરી રહેલા વાચકને વાર્તાઓ વિશેની વર્ગખંડની ચર્ચાઓમાં ભાગ લેવા સક્ષમ બનાવવા માટે શિક્ષકે જરૂરી હોય તેટલા પગલાં, સમજદારીપૂર્વક અને સંવેદનશીલ લેવા જોઈએ. આપણે આને કઈ રીતે ઉત્તેજન આપી શકીએ? બાળકોને અગાઉથી લખાણ સાંભળવા દેવાથી ટેક્સ્ટ સાથેની તેમની પરિચયમાં વધારો થશે અને વાર્તાની ઘટનાઓને સ્વતંત્ર રીતે અને દબાણ વિના પ્રક્રિયા કરવા માટે તેમને સમય મળશે. આ સંઘર્ષ કરી રહેલા વાચકને તેમના સાથીઓની સાથે ટેક્સ્ટ વિશેના પ્રશ્નોના જવાબ આપવા સક્ષમ બનાવશે.

આ પણ જુઓ: બાળકોને તેમના પોતાના સંઘર્ષોનું સંચાલન કરવા શીખવવાની 7 રીતો

3. મંજૂરી આપોમૌખિક વાંચનની તૈયારી

મૌખિક વાંચન એ ઘણીવાર સંઘર્ષ કરતા વાચકનો સૌથી મોટો ડર હોય છે, કારણ કે તે તેની/તેણીની નબળાઈને જાહેર કરે છે. વિદ્યાર્થીઓને સફળતા હાંસલ કરવા સક્ષમ બનાવવા માટે, વૉઇસ રેકોર્ડર, શિક્ષક અથવા મિત્ર સાથે પ્રેક્ટિસ કરવા માટે સમય આપો જ્યાં સુધી તેઓ તેને પ્રસ્તુત કરવા માટે આત્મવિશ્વાસ ન અનુભવે.

4. બાળકોની રુચિઓનું અન્વેષણ કરો

સ્વતંત્ર વાંચન માટે તમારા વર્ગખંડમાં વાંચન સામગ્રીની શ્રેણીનો સમાવેશ કરો. કાલ્પનિક નવલકથાઓ દરેકને અનુકૂળ નથી. કોમિક્સ, સામયિકો અને નોન-ફિક્શન પુસ્તકો એ તમામ પ્રકારના પ્રિન્ટ/વિઝ્યુઅલ ગ્રંથો છે જે અનિચ્છા ધરાવતા વાચકને સંલગ્ન કરી શકે છે.

5. ક્લોઝ પ્રવૃત્તિઓનો ઉપયોગ કરો

આ પણ જુઓ: ડિજિટલ સિટિઝનશિપ વિશે તમારા વિદ્યાર્થીઓને ખરેખર શું જાણવાની જરૂર છે

સંઘર્ષ કરતા વાચકો સાથે ક્લોઝ પ્રવૃત્તિઓનો ઉપયોગ કરવાથી મુદ્રિત શબ્દોને ઓળખવાથી લઈને અર્થ બનાવવા માટે અર્થનો ઉપયોગ કરવા સુધી વાંચવાની પ્રક્રિયામાં ફેરફાર થાય છે. ટેક્સ્ટની પ્રથમ કેટલીક પંક્તિઓ અકબંધ રાખો અને એક શબ્દ ખાલી કરો. વિદ્યાર્થીઓએ શબ્દોને ઓળખવા માટે ટેક્સ્ટ અને વાક્યની રચના વિશેની તેમની સમજનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે. વિદ્યાર્થીએ ચોક્કસ શબ્દને ઓળખવાની જરૂર નથી, તેના બદલે એક શબ્દ જે સંદર્ભિત અર્થમાં બનાવે છે. શબ્દની શક્યતાઓને સંકુચિત કરવા માટે એક સમયે ક્લોઝ શબ્દમાંથી એક અક્ષર જાહેર કરી શકાય છે. આ પ્રક્રિયા આખા લખાણ દરમિયાન તૂટક તૂટક ચાલુ રાખો. સંઘર્ષ કરી રહેલા વાચકોએ ટેક્સ્ટને પૂર્વ-વાંચવું જોઈએ અને બંધ શબ્દોને છોડી દેવું જોઈએ. આ અન્ય વિદ્યાર્થી, પ્રી-રેકોર્ડિંગ અથવા શિક્ષક સાથે કરી શકાય છે.

6. પર્યાવરણીય પ્રિન્ટનો ઉપયોગ કરો

જે વિદ્યાર્થીઓ 'ફાર્મસી' વાંચવા સક્ષમ છેજ્યારે કાગળની શીટ પર સમાન શબ્દ સાથે રજૂ કરવામાં આવે ત્યારે શેરીમાં ચાલવા માટે સાઇન ઘણીવાર મુશ્કેલી અનુભવે છે. વ્યક્તિગત શબ્દોનો સંદર્ભ આપવાથી વિદ્યાર્થીઓ સંદર્ભની બહાર જે શક્ય હશે તેના કરતાં વધુ જટિલ ભાષામાં જોડાઈ શકે છે. રૂમની આસપાસ કીવર્ડ્સ ઉમેરવાથી શબ્દોને સંદર્ભિત કરવામાં મદદ મળી શકે છે. વિદ્યાર્થીઓ પર્યાવરણમાં શબ્દોના ફોટા પણ લઈ શકે છે અને તેમને શબ્દ દિવાલમાં ઉમેરી શકે છે.

7. વહેંચાયેલ વાંચનનો ઉપયોગ કરો

સંઘર્ષ કરતા વાચકોનો આત્મવિશ્વાસ વધારવા માટે વહેંચાયેલ વાંચન એ એક શ્રેષ્ઠ પદ્ધતિ છે. શિક્ષક જ્ઞાનને સક્રિય કરે છે તેમ, વાચકો સંભવિત શબ્દભંડોળને ઓળખવા લાગ્યા છે જેનો ઉપયોગ ટેક્સ્ટમાં થઈ શકે છે. જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ ભાગ લેવા માટે તૈયાર હોય ત્યારે તેઓ તેમાં જોડાઈ શકે છે. બહુવિધ વાંચનનો અર્થ સફળતા માટેની બહુવિધ તકો છે.

તમે તમારા વર્ગમાં સંઘર્ષ કરતા વાચકોને કેવી રીતે મદદ કરશો? તમારા વિચારો નીચેના કોમેન્ટ વિભાગમાં શેર કરો.

Leslie Miller

લેસ્લી મિલર એ શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં 15 વર્ષથી વધુ વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો અનુભવ ધરાવતા અનુભવી શિક્ષક છે. તેણીએ શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી છે અને પ્રાથમિક અને મધ્યમ શાળા બંને સ્તરે ભણાવ્યું છે. લેસ્લી શિક્ષણમાં પુરાવા-આધારિત પ્રેક્ટિસનો ઉપયોગ કરવા માટેની હિમાયતી છે અને નવી શિક્ષણ પદ્ધતિઓ સંશોધન અને અમલીકરણનો આનંદ માણે છે. તેણી માને છે કે દરેક બાળક ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણને પાત્ર છે અને વિદ્યાર્થીઓને સફળ થવામાં મદદ કરવા માટે અસરકારક માર્ગો શોધવામાં ઉત્સાહી છે. તેના ફ્રી સમયમાં, લેસ્લી તેના પરિવાર અને પાલતુ પ્રાણીઓ સાથે હાઇકિંગ, વાંચન અને સમય પસાર કરવાનો આનંદ માણે છે.