તમારા વિદ્યાર્થીઓ કરે તે પહેલાં PBL નો સ્વાદ મેળવો

 તમારા વિદ્યાર્થીઓ કરે તે પહેલાં PBL નો સ્વાદ મેળવો

Leslie Miller

જ્યારે તમે તમારા વિદ્યાર્થીઓ માટે એક શક્તિશાળી પ્રોજેક્ટ-આધારિત લર્નિંગ (PBL) અનુભવ ડિઝાઇન કરો છો, ત્યારે તમારે તે જાતે કરવાનું વિચારવું જોઈએ - તેના ઘણા ફાયદા છે. વિદ્યાર્થીઓ જે પડકારોનો સામનો કરશે તે તમે શીખી શકશો અને તમારા આયોજનમાં તે જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરી શકશો. તમે મૂલ્યાંકનને પૂર્ણ કરી શકશો કારણ કે તમે જાણશો કે પ્રોજેક્ટમાં શું શીખ્યા અને દર્શાવવામાં આવ્યા છે. અને તમે વિદ્યાર્થીઓ માટે વિવેચન કરવા માટે એક મૂલ્યવાન ઉદાહરણ અથવા ઉત્પાદનનો નમૂનો બનાવશો.

તમે તમારા વિદ્યાર્થીઓ સાથે વિશ્વાસ પણ કેળવશો કારણ કે તેઓ જોશે કે તમે એક પુખ્ત તરીકે શિક્ષણમાં ભાગીદાર છો, ફક્ત પુખ્ત વયના નથી તેમને એક કાર્ય આપવું. તમે તમારા વિદ્યાર્થીઓ સાથે તમારું શિક્ષણ શેર કરી શકો છો અને તેમને પ્રતિસાદ, સંકેતો અને ચેતવણીઓ આપી શકો છો. એકંદરે, અમે વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી જે પ્રોજેક્ટ માંગીએ છીએ તે કરવાથી ઘણો વળતર મળે છે.

પરંતુ અમે બધા ખૂબ જ વ્યસ્ત છીએ, તેથી અમે 10 કલાક અથવા 10 કલાકનો સમય લઈ શકે તેવા પ્રોજેક્ટને પૂર્ણ કરવા માટે સમય કેવી રીતે શોધી શકીએ. વધુ?

પ્રોજેક્ટ સ્લાઈસ કરવાનું ધ્યાનમાં લો

પ્રોજેક્ટ સ્લાઈસ બરાબર એવું જ લાગે છે. જો સંપૂર્ણ PBL પ્રોજેક્ટ પિઝા છે, તો પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ તેનો એક સ્લિવર છે. તે સંપૂર્ણ પ્રોજેક્ટના તમામ ઘટકો ધરાવે છે, પરંતુ ટૂંકા સ્વરૂપમાં. પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસમાં એક દિવસ લાગી શકે છે અથવા ઉપલબ્ધ સમયના આધારે થોડો વધુ સમય લંબાવી શકાય છે. પ્રોજેક્ટ માટે વર્ગખંડમાં એક શિક્ષકની યોજના હોવી જરૂરી નથી.

અમે વ્યાવસાયિક વિકાસ માટે PBL નું મૂલ્ય જાણીએ છીએ. શિક્ષકો સાચા બનવા માટે અધિકૃત પડકાર પર સાથે મળીને કામ કરે છેશીખનારાઓ, ડ્રાઇવિંગ પ્રશ્નનું અન્વેષણ કરે છે અને પ્રક્ષેપણમાં ભાગ લે છે, શિક્ષણને ટેકો આપવા માટે સૂચના અને પ્રતિસાદ મેળવે છે, અને તેમના કાર્ય અને શીખવાની સાર્વજનિક રીતે વહેંચણી કરે છે. આ શિક્ષકોને PBL ના અનુભવ પર પ્રતિબિંબિત કરવામાં મદદ કરે છે, વિદ્યાર્થીઓ જે પડકારોનો સામનો કરશે તે જોવામાં અને વર્ગખંડમાં PBL કરવા માટે સંલગ્નતા અને ઉત્તેજના ઉત્પન્ન કરવામાં મદદ કરે છે.

ઘણી શાળાઓ અને સંસ્થાઓએ પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ કર્યા છે. મેં PBL વર્લ્ડમાં શિક્ષકો માટે એક પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસની સુવિધામાં ભાગ લીધો જેમાં તેઓએ વૈશ્વિક ધ્યેય પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે શાળાના આંગણાની પુનઃકલ્પના કરી. હાઇ ટેક હાઇ ખાતે શિક્ષકોનું એક જૂથ આ પ્રશ્નની આસપાસ એક અઠવાડિયા-લાંબા પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસમાં રોકાયેલું છે: "આપણા વૈશ્વિક પડોશીઓ પ્રત્યે આપણી જવાબદારી શું છે?" અને હું જાણું છું તે પ્રિન્સિપાલે એક પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ ડિઝાઇન કરી છે જેથી શિક્ષકો પાર્કિંગના પ્રશ્નો તેમજ માતા-પિતા તેની શાળામાં વિદ્યાર્થીઓને ઉપાડવા અને છોડી દે.

આ પણ જુઓ: 'ટીચર ટોક' ને મર્યાદિત કરવા અને વ્યસ્તતા વધારવા માટે નાની પાળી

તમારી પોતાની પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ બનાવવી

એક ડિઝાઇન પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ પીબીએલ પ્રોજેક્ટ ડિઝાઇન કરવા જેવું છે. તમારા વિચારને સમર્થન આપવા માટે અહીં કેટલાક આયોજન પ્રશ્નો છે:

આ પણ જુઓ: પ્રતિબિંબિત શિક્ષક: લાંબા સમય સુધી દેખાવ
  • અધિકૃત પડકાર શું છે? પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ વાસ્તવિક અને સુસંગત કંઈક પર કેન્દ્રિત હોવી જોઈએ. સ્થાનિક મુદ્દાઓને ધ્યાનમાં લો, કદાચ શાળા- અથવા સમુદાય-સંબંધિત. આમાં આબોહવા પરિવર્તન અથવા ખોરાકની અછત જેવી મોટી સમસ્યાઓ હોવી જરૂરી નથી; વિકલ્પોમાં શાળા પડકાર અથવા મોટા રાષ્ટ્રીય અથવા વૈશ્વિક મુદ્દા માટે સ્થાનિક જોડાણનો સમાવેશ થાય છે.
  • સામગ્રી અને કૌશલ્યો શું છેશીખવું છે? પ્રોજેક્ટ માત્ર અધિકૃત અને અર્થપૂર્ણ હોવો જોઈએ નહીં પરંતુ સ્પષ્ટ પરિણામો સાથે જોડાયેલો હોવો જોઈએ. વિદ્યાર્થીઓને સફળતા માટે સ્પષ્ટ માર્ગદર્શિકા આપવા માટે ધોરણો અને અનુરૂપ સફળતા કૌશલ્યો પસંદ કરો, જેમ કે પ્રસ્તુતિ અને સહયોગ. જ્યારે શિક્ષકોને સાતમા ધોરણના ગણિત અને અંગ્રેજી ભાષાના કલાના ધોરણો સાથે સંરેખિત પ્રોજેક્ટ કરવા મૂર્ખ લાગે છે, તેમ કરવાથી તેઓ સામગ્રી અને કૌશલ્યો સાથે સ્પષ્ટ જોડાણ ધરાવતા પ્રોજેક્ટનો અનુભવ કરી શકે છે અને તેનું મૂલ્યાંકન કેવી રીતે થઈ શકે છે.
  • લોન્ચ શું છે? PBLના તમામ અનુભવોમાં પૂછપરછ શરૂ કરવા અને શીખનારના પ્રશ્નોની વિનંતી કરવા માટે કંઈક છે. પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ શરૂ કરવા માટે પત્રવ્યવહારના ભાગ, વિડિઓ અથવા તો અતિથિ વક્તાનો ઉપયોગ કરવાનું વિચારો.
  • પ્રેક્ષકો કોણ છે? વિદ્યાર્થીઓની પ્રસ્તુતિઓ અને કાર્ય માટે પ્રેક્ષકોના સભ્યો મેળવવા હંમેશા પડકારરૂપ હોય છે. . પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ થાય તે પહેલાં માતાપિતા, સમુદાયના સભ્યો અને વિદ્યાર્થીઓની ભરતી કરો. સાર્વજનિક કાર્યની વહેંચણી શક્ય તેટલી વાસ્તવિક બનાવો.
  • સ્લાઇસ કેટલો સમય હશે અને તે ક્યારે થશે? નિયુક્ત વ્યાવસાયિક વિકાસ દિવસે આવું કરવું સૌથી સહેલું છે જો તમારી પાસે તે પહેલાથી જ તમારા કૅલેન્ડરમાં છે. અવેજી અથવા અતિથિ શિક્ષકોના ઉપયોગ સાથે શાળા વર્ષ દરમિયાન સ્લાઇસ સ્વયંસેવક વિકલ્પ પણ બની શકે છે.
  • સ્લાઇસમાં સીધી સૂચના અને અન્ય સ્કેફોલ્ડનો ઉપયોગ કેવી રીતે થશે? તે ખરેખર શક્તિશાળી છે જ્યારે શિક્ષકો અનુભવે છેસ્લાઇસમાં સીધી સૂચના, કારણ કે તેઓ જુએ છે કે તે પ્રોજેક્ટમાં કેવી રીતે ફિટ થઈ શકે છે. વાંચન, સંશોધન, જીગ્સૉ અને તેના જેવી સ્કેફોલ્ડિંગ પ્રવૃત્તિઓ પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસમાં શીખનારાઓને ટેકો આપી શકે છે અને વિવિધ સૂચનાત્મક વ્યૂહરચનાઓનું મોડેલ બનાવી શકે છે.
  • સહભાગીઓ કેવી રીતે પ્રતિસાદ મેળવશે અને પ્રતિબિંબિત કરશે? પ્રતિબિંબની યોજના બનાવો વિદ્યાર્થી પ્રોજેક્ટના આ મહત્વપૂર્ણ ઘટકને પ્રતિબિંબિત કરવાના માર્ગ સાથે. પ્રતિબિંબ જર્નલ્સ, ટેબલ ટોક અને ઝડપી લખાણોનું સ્વરૂપ લઈ શકે છે. અને પ્રતિભાગીઓને મોડેલ ક્રિટિક માટે એકબીજાને પ્રતિસાદ આપવા કહો.

લર્નર બનવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો

જ્યારે તમે પ્રોજેક્ટમાં જોડાતા હોવ ત્યારે PBL દ્વારા શિક્ષણની અસરો પર વિચાર કરવો મહત્વપૂર્ણ છે. સ્લાઇસ, શીખનાર બનવા પર ધ્યાન આપવું પણ મહત્વપૂર્ણ છે. એવી ક્ષણો આવી શકે છે જ્યારે આપણે એક શિક્ષક તરીકે અમલીકરણ વિશે વિચારવા માટે પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસ અનુભવમાંથી બહાર નીકળીએ છીએ, પરંતુ શીખનાર બનવા અને તે અનુભવને પ્રતિબિંબિત કરવા માટે તે અત્યંત શક્તિશાળી છે. શીખનાર તરીકે કેવું લાગ્યું તેના પર પ્રતિબિંબિત કરવા માટે પ્રોજેક્ટ સ્લાઇસની અંદર આયોજિત પ્રતિબિંબીત ક્ષણોનો ઉપયોગ કરો. તમને શું પડકાર્યો? શું ઉત્તેજક હતું? તમે શું શીખ્યા? તમે આગળ શું શીખવા માંગો છો?

Leslie Miller

લેસ્લી મિલર એ શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં 15 વર્ષથી વધુ વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો અનુભવ ધરાવતા અનુભવી શિક્ષક છે. તેણીએ શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી છે અને પ્રાથમિક અને મધ્યમ શાળા બંને સ્તરે ભણાવ્યું છે. લેસ્લી શિક્ષણમાં પુરાવા-આધારિત પ્રેક્ટિસનો ઉપયોગ કરવા માટેની હિમાયતી છે અને નવી શિક્ષણ પદ્ધતિઓ સંશોધન અને અમલીકરણનો આનંદ માણે છે. તેણી માને છે કે દરેક બાળક ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણને પાત્ર છે અને વિદ્યાર્થીઓને સફળ થવામાં મદદ કરવા માટે અસરકારક માર્ગો શોધવામાં ઉત્સાહી છે. તેના ફ્રી સમયમાં, લેસ્લી તેના પરિવાર અને પાલતુ પ્રાણીઓ સાથે હાઇકિંગ, વાંચન અને સમય પસાર કરવાનો આનંદ માણે છે.