વર્ગખંડમાં 6-વર્ડ મેમોઇર્સનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો

 વર્ગખંડમાં 6-વર્ડ મેમોઇર્સનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો

Leslie Miller

મેં 2006 માં સિક્સ-વર્ડ મેમોઇર પ્રોજેક્ટ શરૂ કર્યો હતો અને તે સમયે ટ્વિટર નામનું એક વિચિત્ર નવું પ્લેટફોર્મ શું હતું તે પ્રશ્ન સાથે: "શું તમે તમારા જીવનને છ શબ્દોમાં વર્ણવી શકો છો?" જ્યારે મને શંકા હતી કે છ શબ્દોની મર્યાદા સર્જનાત્મકતાને ઉત્તેજન આપશે, ત્યારે મને મારા ભત્રીજાના ત્રીજા-ગ્રેડના વર્ગખંડમાં છ-શબ્દની વાર્તા કહેવા વિશે વાત કરવા માટે આમંત્રિત કરવામાં આવ્યો ન હતો ત્યાં સુધી મને શાળામાં ફોર્મેટની શક્તિશાળી શક્યતાઓની પ્રથમ ઝલક મળી. તે સવારે, થોડા ડઝન પ્રાથમિક વિદ્યાર્થીઓએ ઓળખની વાર્તાઓ શેર કરી (“જાસૂસ બનવા માટે જન્મ્યો, અસ્પષ્ટ”), સ્વ-મૂલ્ય (“હું તમારા લેબલ્સ કરતા મોટો રહું છું”), એજન્સી (“બુદ્ધિશાળી, વાચાળ, ક્યારેય શાંત રહેશે નહીં” ), અને વધુ.

ત્યારથી, ઘણા શિક્ષકોના ટૂલબોક્સમાં છ-શબ્દના સંસ્મરણો એક મૂલ્યવાન સાધન બની ગયા છે કારણ કે તે બાળકોને લેખિતમાં શું મહત્વનું છે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં મદદ કરતી વખતે સંપૂર્ણ ખાલી પૃષ્ઠનું દબાણ દૂર કરે છે: પ્રમાણિક અને ચોક્કસ વાર્તા કહેવાની. અને કોઈપણ યુવાન જીવનમાં શું મહત્વનું છે: એવી સમજ કે જે તમારી વાર્તા તમારા કરતાં વધુ સારી રીતે કોઈ જાણતું નથી અથવા કહી શકતું નથી.

છ-શબ્દનું સ્વરૂપ સરળ અને સ્વીકાર્ય છે અને લગભગ કોઈપણ વિષય, ગ્રેડ માટે ઉત્તમ પ્રવેશ બિંદુ પ્રદાન કરે છે સ્તર અને વિષય. નીચે, હું છ પગલાં શેર કરું છું જે કોઈપણ છ-શબ્દના સંસ્મરણોના પાઠને લાગુ પડે છે, ત્યારબાદ ત્રણ વર્ગખંડના પાઠ આવે છે.

છ-શબ્દના સંસ્મરણો શીખવવું

1. વિદ્યાર્થીઓ માત્ર બે નિયમોનો ઉપયોગ કરીને તેમના જીવનનું વર્ણન કરી શકે તે રીતે છ-શબ્દના સંસ્મરણોની વિભાવનાનો પરિચય આપો: એક, તેઓએ છ શબ્દોનો બરાબર ઉપયોગ કરવો જોઈએ,અને બે, તે એવા શબ્દો હોવા જોઈએ જે વિદ્યાર્થીઓ સાચા માને છે અને તે ફક્ત તેમના પોતાના છે.

2. કોઈ વિષય અથવા સંકેત પસંદ કરો. "તમે તમારા જીવનને છ શબ્દોમાં કેવી રીતે વર્ણવશો?" કોઈપણ ગ્રેડ લેવલ માટે એક શ્રેષ્ઠ પ્રથમ સંકેત છે.

3. છ-શબ્દના સંસ્મરણોના ઉદાહરણો બતાવો જેથી વિદ્યાર્થીઓ વિષય વિશે વિચારવાની વિવિધ રીતો જોઈ શકે.

4. તેમને તેમના છ શબ્દો લખવા માટે - વર્ગમાં 10-15 મિનિટ અથવા હોમવર્ક સોંપણી તરીકે - સમય આપો, અને દરેક વિદ્યાર્થીને મોટેથી વાંચવા દો. તમારી પોતાની શેર કરવાનું યાદ રાખો.

આ પણ જુઓ: 2022 ના 10 સૌથી મહત્વપૂર્ણ શિક્ષણ અભ્યાસ

5. નાના જૂથોમાં અથવા સમગ્ર વર્ગ સાથે ચર્ચા માટે સમય આપો. પૂછો:

  • તમારા અનુભવો અને પરિપ્રેક્ષ્યો તમારા સહપાઠીઓ સાથે કેવી રીતે સમાન અથવા અલગ છે?
  • તમારા મનપસંદ છ-શબ્દના સંસ્મરણો વિશે તમે શું નોંધ્યું છે? શું તે રમુજી, પ્રેરણાદાયક, આશ્ચર્યજનક અથવા બીજું કંઈક છે?
  • આ સંસ્મરણોમાં તમને કઈ સામાન્ય થીમ્સ દેખાય છે?

6. જો શક્ય હોય તો, વિદ્યાર્થીઓનું કાર્ય દર્શાવો.

છ-શબ્દની કસરતો

1. "તમે તમારા સહપાઠીઓને કેટલી સારી રીતે જાણો છો?" રમત: છ-શબ્દના સંસ્મરણોના બે મુખ્ય મૂલ્યો એ છે કે તે કોઈપણ કરી શકે છે અને દરેક જણ સમાન નિયમો દ્વારા રમે છે. ટેલર સ્વિફ્ટને છ શબ્દો મળે છે ("મારી ડાયરી દરેક વાંચે છે"), ઇન્ડિયાનાની 11 વર્ષની નોરા ઝેડ.ને છ શબ્દો મળે છે ("મમ્મીએ મારું સર્જનાત્મક લાઇસન્સ રદ કર્યું છે"), અને છ-ના નિર્માતા વર્ડ મેમોયર પ્રોજેક્ટને છ શબ્દો મળે છે ("મોટા વાળ, મોટું હૃદય, મોટી ઉતાવળ").

તમારા વિદ્યાર્થીઓને લખવા દોતેમના છ શબ્દો અને પછી એક સંસ્મરણ મોટેથી વાંચો અને વર્ગને અનુમાન કરવા માટે કહો કે તે કોનું છે. તે આનંદદાયક છે અને વર્ગને જોડવાની સારી રીત છે. જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ સાંભળે છે કે, "હેડફોન ચાલુ રાખવાથી જીવન વધુ સારું છે," ત્યાં ઘણી બધી માનસિક "પસંદગી" અને સહપાઠીઓને "હા, મને પણ" કહેતા હોવાની ખાતરી છે. સાંભળીને, "ત્રણ શાળાઓ, ત્રણ વર્ષ, આગળ શું?" નવા બાળક હોય તેવા કોઈપણ માટે સંબંધિત છે.

2. અભ્યાસક્રમ સાથે વધુ ઊંડાણપૂર્વક જોડાઓ: એકવાર બરફ તૂટી જાય, છ-શબ્દનું ફોર્મેટ વધુ ઊંડા જવાની તક આપે છે. તમે શાળાના 100મા દિવસ માટે પ્રતિબિંબ પ્રવૃત્તિ, બ્લેક હિસ્ટ્રી મહિનાની શોધખોળ કરવાની નવીન રીત અથવા ઇતિહાસ, સાહિત્ય અથવા વર્તમાન ઘટનાઓના અભ્યાસ માટે પ્રવેશ બિંદુ શોધી શકો છો.

લગભગ દરેક ધોરણનો અભ્યાસ નોન-ફિક્શન, અને જો તમારા વિદ્યાર્થીઓ ઐતિહાસિક વ્યક્તિઓ વિશે શીખી રહ્યા હોય, તો તમે તેમને ઐતિહાસિક વ્યક્તિના દૃષ્ટિકોણથી છ-શબ્દના સંસ્મરણો લખવા માટે આમંત્રિત કરી શકો છો. માત્ર છ શબ્દો લખવાથી વિદ્યાર્થીઓને તેઓ જે આકૃતિનો અભ્યાસ કરી રહ્યાં છે તેનો સાર પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરે છે અને તેમને એવી કોઈ વ્યક્તિ સાથે ઓળખવામાં મદદ કરે છે જે અન્યથા જીવન કરતાં મોટી લાગે છે. જીનેટ વોલ્સ દ્વારા ધ ગ્લાસ કેસલ વાંચ્યા પછી, ઉદાહરણ તરીકે, ફોર્ટ વેઇન, ઇન્ડિયાનામાં સાઉથ સાઇડ હાઇસ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓએ પોતાને વાર્તાકારના પગરખાં પહેરીને લખ્યા, “વરસાદ સખત પડ્યો; મમ્મા કદી ડગમગ્યા નહિ," "પપ્પા, બોટલ નીચે મુકો, પ્લીઝ?" અને વધુ.

આ પણ જુઓ: ડિઝાઇન થિંકિંગ દ્વારા સહાનુભૂતિ શીખવવી

જો તમારો વર્ગખંડ વર્તમાન ઘટનાઓનું અન્વેષણ કરે છે - અમારા વૈશ્વિકમાં સંક્રમણોઅર્થતંત્ર, ઉભરતી રાજકીય હિલચાલ, આબોહવા અથવા તકનીકી પ્રગતિ વિશેની ચર્ચાઓ-તમારા વિદ્યાર્થીઓને આ વલણો ક્યાં જઈ રહ્યા છે તે વિશે છ-શબ્દની આગાહીઓ લખવા માટે કહો. આ કવાયત વિદ્યાર્થીઓને મુદ્દા અથવા વલણ વિશે વિવેચનાત્મક રીતે વિચારવાનું શરૂ કરવામાં મદદ કરે છે, અને તેનો ઉપયોગ વાતચીત પેદા કરવા અથવા સ્વતંત્ર પ્રતિબિંબને ઉત્પ્રેરિત કરવા માટે થઈ શકે છે.

3. મુશ્કેલ વાર્તાલાપનો પરિચય: શિક્ષકો જાણે છે કે વિદ્યાર્થીઓ એક જટિલ, સતત બદલાતી દુનિયાના સભ્યો તરીકે વર્ગખંડમાં આવે છે અને તેઓને આ વિશ્વ અને તેમાં તેમનું સ્થાન પ્રક્રિયા કરવાની જરૂર છે. આ વાર્તાલાપને સરળ બનાવવાની એક રીત છે મોટા વિચારોને નાના, સુપાચ્ય ભાગોમાં વિભાજિત કરીને.

ન્યૂ યોર્ક સિટીમાં ચોથા/પાંચમા ધોરણની શિક્ષિકા, એન્ડ્રીયા ફ્રેન્કસ, તેના વિદ્યાર્થીઓને સામાજિક ન્યાયનો ઉપયોગ કરીને વિચાર કરવા કહે છે. માત્ર છ શબ્દો. વિદ્યાર્થીઓએ લખ્યું છે, “બધા માટે સ્વતંત્રતા, દરેક માટે સ્વતંત્રતા,” “નાના કૃત્યો મોટા તફાવતો લાવી શકે છે,” “શ્યામ ત્વચા, હલકી ત્વચા, બધા સમાન” અને “તૈયાર છે કે નહીં, પરિવર્તનનો સમય છે.” ફ્રેન્ક્સ પછી તેના વિદ્યાર્થીઓને વિચારવાનું કહે છે કે આ સંસ્મરણો કેવી રીતે પ્રતિબિંબિત કરે છે કે તેઓ નાગરિક અધિકારો વિશે શું શીખી રહ્યાં છે અને કયા ઐતિહાસિક વ્યક્તિઓ આ સંદેશાઓને મંજૂરી આપી શકે છે: રૂબી બ્રિજ? ડિયાન નેશ? માર્ટિન લ્યુથર કિંગ જુનિયર? વિદ્યાર્થીઓ પછી ઊંડા વાર્તાલાપમાં જોડાય છે, તેમના પોતાના અનુભવોને એવા લોકોના અનુભવો સાથે જોડે છે જેઓ તમામ હાંસિયામાં ધકેલાઈ ગયેલા લોકો માટે લડ્યા હતા.

ઘણા વિદ્યાર્થીઓએ આ દરમિયાન સંઘર્ષ કર્યો છે.રોગચાળો, અને ઘણા શિક્ષકો મને કહે છે કે તેઓએ તેમના વિદ્યાર્થીઓને આ વહેંચાયેલ અનુભવની પ્રક્રિયા કરવામાં મદદ કરવા માટે છ-શબ્દના ફોર્મેટનો ઉપયોગ કર્યો છે. આમાંથી સેંકડો મેં સંપાદિત કરેલા પુસ્તકમાં સંકલિત કરવામાં આવ્યા હતા, એ ટેરીબલ, હોરીબલ, નો ગુડ યર: સેંકડો વાર્તાઓ ઓન ધ પેન્ડેમિક દ્વારા વિદ્યાર્થીઓ, શિક્ષકો અને માતાપિતા . "મારા બેડરૂમમાંથી ચોથા ધોરણમાં સ્નાતક થયા" (લીઓ એફ., ચોથો ગ્રેડ), "હે સિરી, મને સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા આપો" (નેટ એમ., છઠ્ઠો ગ્રેડ), અને "વેચાણ માટે: પ્રમોટ ડ્રેસ, ક્યારેય પહેરવામાં આવતો નથી" (કેરોલિન) જેવા સંસ્મરણો આર., 12મા ધોરણ) વિદ્યાર્થીઓને તેમની લાગણીઓ વ્યક્ત કરવામાં મદદ કરી અને તેમના જીવનમાં પુખ્ત વયના લોકોને તેમના આંતરિક વિશ્વની બારી આપી.

Leslie Miller

લેસ્લી મિલર એ શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં 15 વર્ષથી વધુ વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો અનુભવ ધરાવતા અનુભવી શિક્ષક છે. તેણીએ શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી છે અને પ્રાથમિક અને મધ્યમ શાળા બંને સ્તરે ભણાવ્યું છે. લેસ્લી શિક્ષણમાં પુરાવા-આધારિત પ્રેક્ટિસનો ઉપયોગ કરવા માટેની હિમાયતી છે અને નવી શિક્ષણ પદ્ધતિઓ સંશોધન અને અમલીકરણનો આનંદ માણે છે. તેણી માને છે કે દરેક બાળક ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણને પાત્ર છે અને વિદ્યાર્થીઓને સફળ થવામાં મદદ કરવા માટે અસરકારક માર્ગો શોધવામાં ઉત્સાહી છે. તેના ફ્રી સમયમાં, લેસ્લી તેના પરિવાર અને પાલતુ પ્રાણીઓ સાથે હાઇકિંગ, વાંચન અને સમય પસાર કરવાનો આનંદ માણે છે.