Conferenze guidate dagli studenti: risorse per gli educatori

 Conferenze guidate dagli studenti: risorse per gli educatori

Leslie Miller

In molte scuole, gli educatori stanno trasformando le conferenze genitori-insegnanti condotte dagli insegnanti a favore di incontri condotti dagli studenti che li coinvolgono nel processo. Queste conferenze possono offrire agli studenti potenti opportunità di difendere il proprio apprendimento.

Come funzionano le conferenze guidate dagli studenti (SLC)?

Anche se il formato può variare, queste conferenze si differenziano da quelle tradizionali per il fatto che mettono gli studenti al centro delle discussioni con i genitori, supportate dagli insegnanti, sui progressi e sull'apprendimento degli studenti. Le SLC offrono spesso agli studenti l'opportunità di preparare, riflettere e discutere le prove del loro apprendimento e della loro crescita attraverso i portfolio degli studenti.

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Le scuole che attuano conferenze guidate dagli studenti riferiscono che:

  • Incoraggiare gli studenti ad assumersi la responsabilità e la titolarità del proprio apprendimento coinvolgendoli nel processo di definizione degli obiettivi e di valutazione.
  • Coinvolgere le famiglie in conversazioni più ricche e trasparenti sui progressi degli studenti.

Per visualizzare meglio l'aspetto di queste riunioni nei vari livelli, guardate questi video di Expeditionary Learning che mostrano una riunione di scuola materna guidata dagli studenti presso la Delaware Ridge Elementary School di Kansas City, Kansas, e una riunione di scuola media guidata dagli studenti e una riunione di scuola superiore guidata dagli studenti presso la Washington Heights Expeditionary Learning School (WHEELS) di New York City.

Se già organizzate conferenze guidate dagli studenti o se volete cambiare, questo elenco di risorse pratiche comprende esempi, guide e strumenti specifici che vi aiuteranno a preparare o migliorare questi incontri:

Suggerimenti utili, guide, liste di controllo e stampabili

  • Conferenze guidate dagli studenti di Scholastic: in questo post del blog dell'educatore delle medie John DePasquale troverete una serie di risorse, tra cui un protocollo da condividere con le famiglie prima delle conferenze. Questo è il seguito della serie dell'insegnante elementare Kriscia Cabral sulla preparazione e l'applicazione delle conferenze guidate dagli studenti.

  • Un piano passo dopo passo per le conferenze guidate dagli studenti alle elementari: in questo post di Teaching Channel, esplorate i punti di partenza condivisi da un'insegnante elementare esperta e scoprite come pianifica il suo approccio alle conferenze guidate dagli studenti basato sulle stazioni.

  • Teacher's Aid: Student-Led Parent-Teacher Conferences: gli educatori discutono i vantaggi delle SLC, le considerazioni sul processo, le insidie da evitare e altri consigli utili in questo podcast di BAM Radio Network (Durata: 13 minuti).

  • Manuale della facoltà di conferenze guidate dagli studenti WHEELS: scaricate un manuale completo della scuola elementare di Washington Heights per accedere a modelli di autovalutazione, fogli di lavoro per la programmazione, fogli di lavoro per il personale, liste di controllo per la preparazione, copioni, ordini del giorno e altro ancora.

    Guarda anche: 25 letture essenziali per la scuola media dell'ultimo decennio
  • Guida all'implementazione delle conferenze guidate dagli studenti nella vostra scuola: questa presentazione, curata da Patti Kinney dell'Associazione nazionale dei presidi delle scuole secondarie, è ricca di informazioni per i dirigenti scolastici, tra cui informazioni sui vantaggi delle conferenze guidate dagli studenti, lettere di esempio, copioni, moduli di valutazione, domande frequenti e altri suggerimenti.

Download ed esempi di scuole che funzionano

Riunioni guidate dagli studenti: dare voce agli studenti

Gli studenti della University Park Campus School di Worcester, Massachusetts, sviluppano il loro potere e il loro potenziale attraverso incontri guidati dagli studenti. Guardate i filmati di questi incontri, ascoltate le intuizioni degli educatori ed esplorate i seguenti strumenti scolastici:

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  • Foglio di lavoro per l'incontro con gli studenti (preparazione): questa guida può aiutare gli studenti a pianificare il loro prossimo incontro con gli studenti.
  • Foglio di lavoro per le riunioni con gli studenti (agenda per genitori e insegnanti): questo foglio di lavoro contiene un esempio di agenda per genitori e insegnanti per le riunioni con gli studenti.
  • Foglio di lavoro per gli incontri con gli studenti (Follow-Up): University Park utilizza questo foglio di lavoro per aiutare a strutturare gli incontri di follow-up sui progressi.

Conferenze guidate dagli studenti: empowerment e appropriazione

Alla Wildwood IB World Magnet School di Chicago, nell'Illinois, le conferenze guidate dagli studenti creano opportunità di riflessione, impegno e autonomia. Scoprite come gli educatori della Wildwood trasformano in realtà la titolarità degli studenti e coinvolgono i genitori in conversazioni con gli studenti sul loro apprendimento, e date un'occhiata ad alcuni degli strumenti che usano per sostenere il processo:

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  • Schema di esempio per la conferenza di seconda elementare guidata dagli studenti: questi esempi di suggerimenti sono utilizzati da un insegnante di seconda elementare per aiutare gli studenti a prepararsi per le conferenze guidate dagli studenti.
  • Riflessioni per le conferenze con gli studenti: i suggerimenti per le riflessioni aiutano gli studenti a riflettere sui progressi trimestrali rispetto agli obiettivi.
  • Foglio di lavoro per la conferenza guidata dagli studenti: questo modulo include aree in cui gli studenti possono elencare i loro punti di forza e riflettere sulle aree di miglioramento.
  • Manuale del portfolio dello studente: la guida al portfolio della scuola fornisce informazioni su come vengono strutturati i portfolio e su come vengono raccolti i materiali, comprese le schede di riflessione dello studente e dell'insegnante.

Altre risorse da Edutopia e dal web

  • Quando i bambini guidano i loro colloqui con i genitori , The Atlantic
  • Gli studenti come leader del proprio apprendimento, Edutopia
  • Dare agli studenti la responsabilità di come imparano, Edutopia
  • Quando gli studenti guidano il loro apprendimento, ASCD
  • Perché gli studenti dovrebbero essere protagonisti delle conferenze con i genitori, MindShift
  • Usare le conferenze genitori-insegnanti guidate dagli studenti per costruire relazioni, Edutopia
  • Conferenze guidate dagli studenti: coinvolgere il giocatore più importante, Associazione per l'istruzione di livello medio

Leslie Miller

Leslie Miller è un'educatrice esperta con oltre 15 anni di esperienza di insegnamento professionale nel campo dell'istruzione. Laureata in Pedagogia, ha insegnato nelle scuole elementari e medie. Leslie è una sostenitrice dell'utilizzo di pratiche basate sull'evidenza nell'istruzione e ama ricercare e implementare nuovi metodi di insegnamento. Crede che ogni bambino meriti un'istruzione di qualità ed è appassionata di trovare modi efficaci per aiutare gli studenti ad avere successo. Nel tempo libero, Leslie ama fare escursioni, leggere e trascorrere del tempo con la famiglia e gli animali domestici.