L'insegnante riflessivo: uno sguardo lungo

 L'insegnante riflessivo: uno sguardo lungo

Leslie Miller

La scuola è iniziata da qualche settimana e per la maggior parte degli insegnanti le cose si stanno finalmente sistemando. I giorni sembrano passare così in fretta che sembra incredibile che si sia riusciti a fare qualcosa. Nonostante il vorticoso inizio dell'anno, è comunque importante trovare il tempo per riflettere.

Mi ci è voluto un po' di tempo per capire che la riflessione è fondamentale per la mia crescita come educatore. Dovevo anche imparare cosa fosse la vera riflessione, che è molto di più che pensare di aver fatto un buon lavoro o cambiare una domanda del saggio. Ecco quattro cose che ho fatto negli ultimi anni per aiutarmi a riflettere e a crescere come allievo e come insegnante.

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1. Feedback degli studenti

Una cosa sempre spaventosa, ma molto importante, è chiedere agli studenti come è andata la lezione. Questo può essere fatto in classe con una rapida alzata di mano o con un modulo di Google inviato via e-mail a studenti e genitori. Parte della riflessione è dare un'occhiata onesta a come stanno andando le cose. Per farlo, è fondamentale sentire gli altri. In quanto soggetti interessati alla classe, gli studenti e i genitori potrebbero vedere qualcosa che la classe non ha visto.l'insegnante non lo farebbe.

La prima volta che ho consegnato agli studenti un sondaggio ero terrorizzata. Non volevo sentire quanto le cose andassero male. Ricordo di aver ricevuto per lo più feedback positivi, ma un paio di commenti mi hanno davvero ferita. Erano sinceri e mi hanno fatto male. Ricordo di aver pensato che gli studenti non avessero capito cosa stavo facendo e ho cercato di ignorare quello che dicevano. Mi ci sono voluti alcuni anni per fare un altro tentativo e...Sono stata contenta di averlo fatto: avevo bisogno di maturare come insegnante per capire il valore del feedback degli studenti. Ascoltandoli, sono stata in grado di pensare davvero alle mie pratiche in classe da una prospettiva diversa.

2. Scrivere

Spesso gli insegnanti pensano di poter ricordare tutto, ma raramente è così. Saltiamo da una lezione all'altra pensando di poter tenere aggiornato il taccuino mentale mentre andiamo avanti. Troppo spesso, gli insegnanti non riescono a riflettere su una lezione perché hanno dimenticato esattamente e i dettagli sono importanti quando si cerca di riflettere e crescere.

Se utilizzate un'agenda per le vostre lezioni, utilizzate dei foglietti adesivi per le prime riflessioni dopo la lezione e incollateli nell'agenda. Se utilizzate un'agenda digitale, scrivete rapidamente alcune riflessioni in un colore diverso, in modo da farle risaltare in seguito. Questi appunti sono fondamentali per gli insegnanti che vogliono ricordare alcuni aspetti delle lezioni che potrebbero essere affrontati in seguito. Ho utilizzato foglietti adesivi e appunti digitali, eQuando passo da una classe all'altra, è difficile per me ricordare cosa devo cambiare o modificare. Così, in uno dei miei libri di letteratura, ho ancora una nota adesiva che mi ricorda di sottolineare un certo passaggio che a volte saltavo. Ogni anno, quando vedo quella nota, mi ricorda di aggiungere quel passaggio alle lezioni.

3. Blog It

Il blog è stata una delle parti più importanti della mia crescita professionale. Quando ho deciso di iniziare a condividere i miei pensieri con il mondo, ho iniziato a prestare maggiore attenzione alle diverse parti della mia classe. Cerco sempre di cambiare o modificare le cose che sono diventate stantie. Avere un blog permette agli educatori di condividere il loro processo di pensiero con gli altri e di ottenere un feedback altrettanto appassionato.Connettersi con altri grandi educatori attraverso il blog ha reso l'apprendimento e la crescita uno sforzo collaborativo. Non mi sento più sola quando penso ai cambiamenti da apportare ai miei piani di lezione o quando cerco di allontanarmi dai test standardizzati. Il blog può essere un'esperienza liberatoria per gli insegnanti che vogliono condividere, ma non deve essere pubblico se non lo si vuole.

Un blog può essere usato come un diario privato per scaricare idee. Alcune sono solo per voi e non sono pronte per essere viste da altri. Impostare un blog come privato può essere un ottimo modo per scrivere idee, rivederle e riflettere. Vedere quelle idee sullo schermo può aiutare la riflessione in un modo che il solo pensarci non può fare. Ho scritto molti post che non hanno mai visto la luce del giorno perché erano solo un modo per ottenere alcuneForse si trattava di interazioni con studenti, insegnanti, genitori e altri, perché guardare con attenzione a come mi sono comportato è importante per imparare e crescere. Non sono questi i post che voglio condividere con il pubblico, ma mi hanno aiutato a vedere le cose sotto una luce diversa. Scrivere e riflettere sono andati di pari passo per centinaia di anni. È tempo peraltri educatori ad unirsi al club.

4. Registrarlo

Una novità di quest'anno è che ho deciso di fare un vlog, registrando in video i miei pensieri della settimana e dandomi un obiettivo per la settimana successiva. Girare questi video mi permette di condividere ciò che ho imparato, dandomi al contempo un motivo per pensare davvero a ciò che ho fatto nell'ultima settimana. Sono fermamente convinta che ci sia sempre qualcosa che si può imparare, e voglio capire cosa sia.I video sono brevi (limito i miei post a quattro minuti), ma le riflessioni sono significative, ed è questo che rende questo mezzo così potente per me. Non sono sicura che molte altre persone li trovino utili come me, ma non importa: io cresco come educatore più rifletto sulla mia pratica, e questo è il meglio per i miei studenti.

La maggior parte degli insegnanti dirà che c'è poco tempo nella giornata per riflettere, e io sono d'accordo con loro. Ma mi assicuro comunque di trovare il tempo per riflettere, perché è troppo importante per metterlo da parte. Tutti gli educatori hanno bisogno di tempo nella loro giornata per riflettere e pensare ai diversi modi in cui possono essere migliori. Chiediamo questo ai nostri studenti, quindi perché non dovremmo fare lo stesso? Spero che tutti leggano questopost e riflettere . . . sulla riflessione.

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Leslie Miller

Leslie Miller è un'educatrice esperta con oltre 15 anni di esperienza di insegnamento professionale nel campo dell'istruzione. Laureata in Pedagogia, ha insegnato nelle scuole elementari e medie. Leslie è una sostenitrice dell'utilizzo di pratiche basate sull'evidenza nell'istruzione e ama ricercare e implementare nuovi metodi di insegnamento. Crede che ogni bambino meriti un'istruzione di qualità ed è appassionata di trovare modi efficaci per aiutare gli studenti ad avere successo. Nel tempo libero, Leslie ama fare escursioni, leggere e trascorrere del tempo con la famiglia e gli animali domestici.