Čo je zmiešané vzdelávanie?

• Zmiešané učenie: ako ho využiť vo vašej triede (2014)

  V rozvojovej škole P.K. Yonge Developmental Research School viedla integrácia digitálneho obsahu s prezenčnou výučbou k pôsobivému zlepšeniu výsledkov žiakov.

  Pozri tiež: Ako pomôcť žiakom s IEP prosperovať

• Fungujúci model zmiešaného vzdelávania v mestskej škole, Nicholas Donohue (2014)

  Po dvoch rokoch zmiešaného učenia sa z málo výkonnej strednej školy stala jedna z najlepších v krajine. Prečítajte si, ako zmenili učenie, vyučovanie a kultúru.

• Virtuálne školstvo: Kde sme teraz? Kam smerujeme? Andrew Miller (2013)

  Miller sa zaoberá súčasným stavom zmiešaného vzdelávania v školách a problémami, ktoré pri jeho zavádzaní pretrvávajú.

• Sal Khan mapuje zmiešané vzdelávanie (2012)

  V tomto videu Sal Khan hovorí o zmiešanom vzdelávaní a o tom, ako môže virtuálne vzdelávanie zvýšiť možnosti otvoreného a tvorivého učenia sa v triede.

• Chcete sa dozvedieť viac o modeli obrátenej triedy, populárnej forme zmiešaného vzdelávania, pri ktorej sa tradičné prvky prednášok a domácich úloh obmieňajú? Ďalšie zdroje nájdete na stránke Edutopia o obrátenej triede; "Flipped-Learning Toolkit" je dobrým začiatkom.

Začíname s kombinovaným vzdelávaním

• Blended Learning in the Mix: The Proactive Teacher, Megan Kinsey (2014)

  Učitelia v zmiešaných vzdelávacích programoch by mali využiť príležitosť učiť sa a viesť - vaše nápady a postrehy si zaslúžia vypočuť a konať podľa nich.

• 4 tipy, ako sa zoznámiť so zmiešaným modelom výučby, autor: Victor Small, Jr. (2014)

  Small, Jr. ponúka štyri praktické tipy, ako si osvojiť zmiešané učenie: nepredpokladajte, že každé dieťa je technický mág, buďte opatrní pri online učebniciach, používajte PowerPoint striedmo a podporujte komunikáciu medzi študentmi.

• Blended Learning: Behind the Scenes, Heather Wolpert-Gawron (2012)

  Stredoškolská učiteľka Wolpert-Gawronová hovorí o tom, čo je potrebné na to, aby sa stala učiteľkou zmiešaného vzdelávania.

• Blended Learning: Kombinácia osobného a online vzdelávania, Heather Wolpert-Gawron (2011)

  Wolpert-Gawron sa zaoberá nevyhnutnosťou ochrany interakcie medzi učiteľmi v reálnom čase a tvárou v tvár (F2F) pri realizácii online programov a predstavuje päť nevyhnutných komponentov na vytvorenie modelov zmiešaného vzdelávania.

• Blended Learning: We Are All New Teachers, Lisa Michelle Dabbs (2012)

  Dabbs hovorí o rôznych zdrojoch, ktoré sú k dispozícii učiteľom, ktorí práve začínajú s kombinovaným vzdelávaním.

Nástroje a stratégie

• Päťminútový filmový festival: Video Boot Camp, autor: Bill Selak (2015)

  Premýšľali ste o používaní videa vo vyučovaní, ale neviete, kde začať? Nadšenec pre video Bill Selak má niekoľko tipov a trikov na vytváranie nových videí a úpravu existujúcich videí pre triedu.

  Pozri tiež: 7 spôsobov, ako zvýšiť pozornosť študentov
• Zmiešané učenie: práca s jedným iPadom, Kristin Weller (2014)

  Prečítajte si, ako jeden pedagóg našiel spôsob, ako využiť jeden iPad tak, aby z toho profitovala celá trieda.

• Modifikácia obrátenej triedy: verzia "v triede", Jennifer Gonzalez (2014)

  Gonzalez navrhuje "In-Class Flip", typ zmiešaného vzdelávania, ktorý zahŕňa prvok videoprednášky ako jednu z niekoľkých staníc, ktoré študenti navštívia počas vyučovacej hodiny.

• Päťminútový filmový festival: 8 interaktívnych videonástrojov na zaujatie žiakov, Amy Erin Borovoy (2014)

  Edutopia VideoAmy odhaľuje niektoré z najlepších online nástrojov, ktoré učiteľom umožňujú zapojiť žiakov do vzdelávania pomocou webových videí.

• Blended Learning: Strategies for Engagement, Andrew Miller (2012)

  Miller rozoberá niekoľko stratégií, ktoré môžu učitelia použiť na podporu zapojenia žiakov v prostredí zmiešaného vzdelávania.

• Blended Learning: Adding Asynchronous Discussions to Your F2F Classrooms, Eric Brunsell (2012)

  Brunsell rozoberá témy z piatich rôznych akčných výskumných projektov v zmiešaných triedach, ktoré ilustrujú niektoré výhody a výzvy spojené s kombináciou online sociálnych vzdelávacích príležitostí s tradičnou osobnou diskusiou.

Zmiešané vzdelávanie v praxi

• Zmiešané učenie dodáva študentom stredných škôl energiu (2012)

  V tomto videu natočenom na strednej škole Unity High School v Oaklande pedagóg Peter McIntosh hovorí o tom, ako znovu zapojil študentov do matematiky pomocou zdrojov z Khan Academy.

• Z triedy: Ako vyzerá zmiešané učenie? by Bob Lenz (2012)

  Lenz predstavuje Melissu Meyersovú, stredoškolskú učiteľku angličtiny na Stanbridge Academy a učiteľku študentov so špeciálnymi potrebami. Hovorí o prísľube a výzve integrácie vzdelávacích technológií do jej triedy.

• Výskumné zistenia: Rocketship Education zvyšuje skóre pomocou online vzdelávania, David Markus (2011)

  Markus hovorí o "Hybridnom školskom modeli Rocketship" v spoločnosti Rocketship Education a o výsledkoch a dôsledkoch nezávislej štúdie, ktorá ukázala zlepšenie výsledkov v matematike u študentov, ktorí mali prístup k online výučbe matematiky.

• Ako jeden okres zaviedol hybridný vzdelávací program, Andrew Marcinek (2011)

  Marcinek uvádza rozhovor s Richom Kikerom, riaditeľom online vzdelávania v školskom obvode Palisades. Tento obvod je domovom Palisades Cyber Academy, online a hybridného vzdelávacieho programu.

Ďalšie zdroje na webe

Definovanie a začiatky zmiešaného vzdelávania

• "5 mylných predstáv o zmiešanom vzdelávaní," zo SmartBlog on Education (2014)
• "Čo je zmiešané učenie?" od Frederica Skrzypeka (2013)
• "Výhody zmiešaného vzdelávania" od Frederica Skrzypeka (2013)
• "Základy zmiešanej výučby" z publikácie ASCD Educational Leadership (2013)
• Blogy o zmiešanom vzdelávaní, od KQED's Mind/Shift
• "One Child at a Time: Custom Learning in the Digital Age" (Jedno dieťa za druhým: Vlastné vzdelávanie v digitálnom veku), American RadioWorks (2013)
• Kurz zmiešaného učenia na Khan Academy

Tipy, nástroje a stratégie

• "Štyri základné princípy zmiešaného vzdelávania" z relácie MindShift (2013)
• "40 zdrojov kurátorovaných vzdelávacích videí" z Getting Smart (2013)
• "25 skvelých kanálov YouTube pre zmiešané učenie" z Getting Smart (2013)
• "Blended Learning Cycle", Bozeman Science (2012)
• "TED-Ed: Vytvorenie obrátenej hodiny", od Catlin Tucker (2012)
• Zmiešané a personalizované vzdelávacie postupy, ktoré fungujú (The Learning Accelerator)
• Odporúčania & Zdroje pre školské obvody (The Learning Accelerator)

Zmiešané vzdelávanie v praxi a výskume

• "Zoznámte sa s učebňou budúcnosti" z portálu nprEd (2015)
• "Zlepší spoločné vyučovanie s počítačmi učenie študentov?" z The Hechinger Report (2014)
• "Ako jedna škola obrátila domáce úlohy na ruby pomocou obrátenej výučby", PBS NewsHour (2013)
• "Reflexia roka zmiešaného vzdelávania z Gothamských škôl", z Chalkbeat New York (2012)
• Štúdia SRI: Študenti programu Rocketship zaznamenali výrazný pokrok v matematike s väčším počtom online výučby (2011)
• Štúdia SRI: Štúdia virtuálnej učebne Miami-Dade odhaľuje kľúčové faktory úspechu programov "zmiešaného vzdelávania" (2011)
• Research Clearinghouse for K-12 Blended & Online Learning, od International Association for K-12 Online Learning (iNACOL) a Michigan Virtual Learning Research Institute (MVRLI)
• Blended Learning Research Clearinghouse 1.0 (The Learning Accelerator)

Organizácie

• Zmiešajte moje učenie
• Blended Learning, Inštitút Claytona Christensena pre prevratné inovácie
• Sprievodca implementáciou zmiešaného učenia, od Digital Learning Now! (2013)
• Zmiešané vzdelávanie na Edsurge
• Zmiešané učenie na tému Getting Smart
• Medzinárodná asociácia pre online vzdelávanie K-12 (iNACOL)
• Toto je zmiešané učenie od spoločnosti Cities for Education Entrepreneurship Trust (CEE-Trust)