การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงบวก

• 20 เคล็ดลับในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยโดย Rebecca Alber (อัปเดตปี 2015)

  Alber นำเสนอกลยุทธ์สำหรับการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เปิดกว้าง และสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่เน้นชุมชนเป็นศูนย์กลาง คุณอาจต้องการอ่านโพสต์ของเธอ How Student-Centered Is Your Classroom? ซึ่งให้คำแนะนำที่ยอดเยี่ยมมากขึ้นสำหรับการสร้างพื้นที่ในห้องเรียนที่ปลอดภัย

• 7 โซนการเรียนรู้ที่ทุกห้องเรียนต้องมี โดย Veronica Lopez (อัปเดตปี 2015)

  เมื่อคุณวางแผนหลักสูตรและกิจกรรม สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่าคุณ จะใช้พื้นที่ห้องเรียนของคุณ โลเปซเขียน นอกจากนี้ เธอยังเน้นโซนการเรียนรู้เจ็ดโซนที่คุณสามารถเพิ่มเข้าไปในห้องเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนมีสมาธิมากขึ้น

• The Science Behind Classroom Norming โดย Todd Finley (2014)

  Finley สำรวจคุณค่าของบรรทัดฐานสำหรับ สร้างชุมชนในชั้นเรียน

• การสร้างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ดีต่อสุขภาพทางอารมณ์โดย Mark Phillips (2014)

  การทำให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัยและได้รับความไว้วางใจเป็นองค์ประกอบที่สำคัญสำหรับการเปลี่ยนห้องเรียนของคุณให้เป็นสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพทางอารมณ์ สำหรับแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการออกแบบและปรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ให้เหมาะสม โปรดไปที่หน้าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของ Edutopia

• การสร้างห้องเรียนที่มีความเห็นอกเห็นใจมากขึ้นโดย Joshua Block (2013)

  ครูวิชามนุษยศาสตร์ระดับมัธยมปลาย Block แบ่งปันโครงสร้างและการสอนหกแบบ ข้อเตือนใจที่เขาใช้เพื่อปรับปรุงจริยธรรมของ(2014)

• เพลย์ลิสต์วิดีโอ: 9 กลยุทธ์เพื่อการจัดการชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ โดย Elizabeth Weiland จาก Teaching Channel (2014)
• โพสต์ที่ดีที่สุดเกี่ยวกับการจัดการชั้นเรียน โดย Larry Ferlazzo จากเว็บไซต์ของ Larry Ferlazzo ของ วัน (2010)
• การจัดการชั้นเรียนจาก ASCD
• การป้องกันและแก้ไขปัญหาพฤติกรรม - เคล็ดลับจากสำนักหักบัญชีสิ่งที่ได้ผลจากสถาบันการศึกษาวิทยาศาสตร์

อะไรของคุณ เคล็ดลับและกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่ชื่นชอบ? แบ่งปันเครื่องมือ ประสบการณ์ หรือคำแนะนำในความคิดเห็น

• การพัฒนาความไว้วางใจของนักเรียน: กุญแจสู่ความร่วมมือในการเรียนรู้โดย Ben Johnson (2014)
• วิธีไว้วางใจนักเรียนของคุณ โดย Todd Finley (2013)
• การส่งเสริมความสัมพันธ์ในห้องเรียน โดย Larry Ferlazzo (2012)
• การสร้างเชิงบวกและไว้วางใจได้ สภาพแวดล้อมในห้องเรียนโดย José Vilson (2012)

การสอนกฎและกิจวัตรของชั้นเรียน

• วิธีจัดการโทรศัพท์มือถือในห้องเรียนโดย Ben Johnson (2015)

  What is นโยบายโทรศัพท์มือถือของโรงเรียนและห้องเรียนของคุณ? อ่านเคล็ดลับเหล่านี้เมื่อวางแผนอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนในมหาวิทยาลัย อีกหนึ่งบล็อกโพสต์ที่ยอดเยี่ยมในหัวข้อนี้โดย Mary Beth Hertz, Striking a Balance: Digital Tools and Distraction in School ให้คำแนะนำและกลยุทธ์ในการจัดการกับโทรศัพท์มือถือในclass.

• 4 กุญแจสำคัญในช่วงต้นปีสำหรับการสร้างวินัยในห้องเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ โดย Allen Mendler (2015)

  การจัดการชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพเริ่มต้นตั้งแต่ต้นปีเมื่อครูวางมาตรฐานพฤติกรรมและความเคารพอย่างชัดเจนและให้เกียรติ วิธีการจัดการกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

• กลยุทธ์ในการช่วยนักเรียนกระตุ้นตนเอง โดย Larry Ferlazzo (2015)

  การจูงใจนักเรียนเป็นส่วนสำคัญในการสร้างกิจวัตรในชั้นเรียน Ferlazzo อธิบายว่าการใช้ความเป็นอิสระ ความสามารถ ความเกี่ยวข้อง และความเกี่ยวข้องเป็นกลยุทธ์ในชั้นเรียนที่ใช้ได้จริงสามารถช่วยเสริมแรงจูงใจภายในที่นักเรียนต้องการเพื่อใช้ประโยชน์สูงสุดจากการเรียนรู้ได้อย่างไร

• กฎสำคัญ 5 หมวดหมู่โดย Dr. Richard Curwin (2014)

  Curwin เชื่อว่ากฎและข้อจำกัด แม้จำเป็นในห้องเรียน เขากำหนดกฎเกณฑ์ที่สำคัญห้าประเภท: วิชาการ สังคม ขั้นตอน วัฒนธรรม และส่วนบุคคล

• แบบฝึกหัด Bell Ringer โดย Todd Finley (2014)

  Finley นำเสนอภาพรวมของงานระฆัง -- สั้นๆ แบบฝึกหัดที่เน้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในขณะที่ครูยุ่งอยู่กับงานธุรการ

• กลับไปที่โรงเรียน: กฎและกิจวัตรในห้องเรียน โดย Rebecca Alber (2010)

  เมื่อเปิดปีการศึกษา สำคัญสำหรับครูที่ต้องจำความแตกต่างระหว่างกฎและกิจวัตรในห้องเรียน สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีพัฒนาและสอนอย่างมีความหมายกฎของห้องเรียน โปรดดูบล็อกโพสต์เหล่านี้:

• ครูต้องปฏิบัติตามกฎของตนเอง โดย Richard Curwin (2014)
• การหลอกลวง "เคารพ" อันยิ่งใหญ่โดย Richard Curwin (2013)
• การสร้างกฎของห้องเรียนด้วยข้อเรียกร้องสิทธิของนักเรียน โดย Nicholas Provenzano (2011)

การอำนวยความสะดวกและความสนใจของนักเรียน

• The รูปแบบการจัดการชั้นเรียนที่เน้นการมีส่วนร่วมโดย Lori Desautels (2015)

  เชิญนักเรียนของคุณให้เข้าร่วมในแบบจำลองพฤติกรรมที่ช่วยให้พวกเขายกระดับการมีส่วนร่วมและทัศนคติ เหมือนกับวิดีโอเกม นอกจากนี้ ลองอ่านบล็อกโพสต์นี้จาก Desautels, Energy and Calm: Brain Breaks and Focused-Attention Practices ซึ่งให้เคล็ดลับที่ใช้ได้จริงสำหรับการนำความสนุก "การพักสมอง" มาใช้ในห้องเรียน

  ดูสิ่งนี้ด้วย: 10 ต้นไม้ที่ดีที่สุดสำหรับห้องเรียน
• เครื่องมือสำหรับการสอน: การจัดการ ชั้นเรียนขนาดใหญ่โดย Rebecca Alber (อัปเดตปี 2015)

  คุณมีนักเรียนมากกว่า 30 คนไหม การมุ่งความสนใจไปที่นักเรียนในห้องเรียนขนาดใหญ่อาจเป็นเรื่องที่น่าหวาดหวั่น ในบล็อกโพสต์นี้ Alber นำเสนอกลยุทธ์ในการทำให้เด็กกลุ่มใหญ่มีส่วนร่วมและจัดการ

• การฝึกสมองเพื่อฟังโดย Donna Wilson และ Marcus Conyers (2014)

  Wilson and Conyers, สมอง - ผู้พัฒนาโปรแกรมการสอนและผู้เขียน อธิบายว่าสมองประมวลผลข้อมูลการได้ยินอย่างไร และแนะนำกลยุทธ์การได้ยินเพื่อช่วยนักเรียนในการพัฒนาทักษะการฟัง Rebecca Alber อธิบายถึงกลยุทธ์เพิ่มเติมในการช่วยเหลือนักเรียนเป็นผู้ฟังที่ดีขึ้นใน Say What? 5 วิธีในการให้นักเรียนตั้งใจฟัง

• 25 เคล็ดลับการดึงดูดความสนใจสำหรับห้องเรียนผ่านชุมชน Edutopia (2014)

  ไม่ว่าคุณจะเป็นครูใหม่หรือครูที่มีประสบการณ์ กลยุทธ์ในการดึงความสนใจของนักเรียนคือ ส่วนสำคัญของชุดเครื่องมือการจัดการชั้นเรียนของคุณ ในคู่มือนี้ คุณจะพบเคล็ดลับ 25 ข้อในการทำให้ชั้นเรียนเงียบลง

• จากการจัดการสู่การมีส่วนร่วม โดย Andrew Miller (2012)

  Miller ดูว่าการมีส่วนร่วมของนักเรียนสามารถช่วยจัดการกับปัญหาการจัดการชั้นเรียนได้อย่างไร . สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดไปที่หน้า Edutopia เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักเรียน รายการแหล่งข้อมูลขนาดใหญ่เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักเรียนเป็นอีกจุดเริ่มต้นที่ดี

• นักคิดผู้ยิ่งใหญ่: Judy Willis on the Science of Learning โดย Edutopia Staff (2011)

  นักประสาทวิทยาที่ผันตัวมาเป็นนักการศึกษาที่มีชื่อเสียง พูดถึงวิทยาศาสตร์แห่งความเบื่อหน่าย วิธีดึงความสนใจของนักเรียน และบทเรียนที่สำคัญที่สุดสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

การจัดการกับพฤติกรรมก่อกวน

• 12 วิธีในการหลีกเลี่ยงความอัปยศอดสูของนักเรียน โดย Richard Curwin (2015)

  นักเรียนที่น่าอายหรือดูแคลนอาจขัดขวางการเรียนรู้และนำไปสู่ความไม่พอใจในระยะยาว ครูควรปฏิบัติต่อนักเรียนด้วยความเคารพและคำนึงถึงความรู้สึกของพวกเขา นอกจากนี้ ใน Classroom Management: The Intervention Two-Step นั้น Curwin จะตรวจสอบว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อนักเรียนแสดงพฤติกรรมในชั้นเรียน และแสดงให้เห็นว่าการจัดการกับสองขั้นตอนเป็นอย่างไรกระบวนการ

• การเริ่มต้นใหม่สำหรับนักเรียนที่ชอบยากโดย Allen Mendler (2015)

  ปรับปรุงความไว้วางใจและการสื่อสารกับนักเรียนที่ยากด้วยการแสดงความขอบคุณ ใช้ข้อความให้กำลังใจ และปฏิบัติต่อพวกเขาในลักษณะเดียวกัน วิธีที่คุณปฏิบัติต่อนักเรียนที่ดีที่สุดของคุณ นอกจากนี้ จาก Mendler เรื่อง Defusing Power Struggles: It's Not About Getting the Last Word ยังเป็นวิธีที่สร้างสรรค์สำหรับครูเพื่อหลีกเลี่ยงการต่อสู้แย่งชิงอำนาจกับนักเรียนที่เรียกร้องความสนใจ

• พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในบางครั้งอาจไม่ใช่สิ่งที่ดูเหมือนโดย Richard Curwin (2015)

  นักเรียนที่ประพฤติตัวไม่ดีอาจชอบคุณมากเกินไปหรือถูกดึงดูดทางร่างกาย บางทีพวกเขาอาจต้องการความสนใจหรือต้องการให้คุณพิสูจน์ตัวเอง อ่อนไหวต่อเหตุผลเบื้องหลัง และเมื่อกล่าวถึงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม Curwin กล่าวถึงกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนในการแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของนักเรียนโดยเสนอทางเลือกใน When Choices Are Disguised Threats

• 30 เทคนิคในการทำให้ชั้นเรียนเงียบโดย Todd Finley (2014)

  ไม่ว่าคุณจะใช้เครื่องดนตรี หมากเกม การโทรและตอบกลับ หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ มีวิธีมากมายที่ประสบความสำเร็จในการให้นักเรียนมีสมาธิจดจ่อและหยุดพูด

• วิธีสร้างผลที่ตามมาโดย Richard Curwin (2012)

  Curwin มองว่าการใช้ผลที่ตามมาเป็นวิธีการทางวินัย และแนะนำวิธีสองสามวิธีที่จะทำให้ได้ผลมากขึ้น คุณอาจต้องการอ่าน Fair Isn’t Equal: Seven Classroom Tips ที่ Curwin อธิบายถึงรายละเอียดปลีกย่อยความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการปฏิบัติต่อนักเรียนอย่างเท่าเทียมกันและการปฏิบัติต่อนักเรียนอย่างยุติธรรม และสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับกฎและผลที่ตามมาอย่างไร

• การจัดการชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิผลสามระดับ โดย Nicholas Provenzano (2011)

  Provenzano อธิบายกลยุทธ์ของเขาในการจัดการกับ ด้วยระเบียบวินัยในห้องเรียน การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพคือกุญแจสำคัญ สำหรับคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีมองนักเรียนผ่านเลนส์ใหม่ๆ และสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนที่ไม่มีส่วนร่วม โปรดดูเคล็ดลับในบล็อกโพสต์ที่เกี่ยวข้องเหล่านี้:

  ดูสิ่งนี้ด้วย: 7 การแฮ็กเทคโนโลยีที่ชาญฉลาดและทดสอบโดยครู

• มุมมอง: A Game Changer in the Classroom และ in Our Lives โดย Lori Desautels (2014)
• Reframing: Seeing Students in a New Way โดย Richard Curwin (2012)
• 5 Tips for Teaching the Tough Kids โดย Josh Work (2014)
• การเชื่อมต่อกับนักเรียนนอกสถานที่โดย Joshua Block (2014)
• วิธีพัฒนาวัฒนธรรมที่เป็นมิตร โดย Richard Curwin (2012)

แหล่งข้อมูล Edutopia อื่นๆ

• ครูใหม่: พื้นฐานการจัดการห้องเรียนโดย Edutopia Staff (2015)

  ค้นพบแหล่งข้อมูลสำหรับครูใหม่เกี่ยวกับการพัฒนากิจวัตร ส่งเสริมชุมชนในห้องเรียน จัดการสิ่งรบกวน และสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียน

• 5 เคล็ดลับด่วนในการจัดการห้องเรียนสำหรับครูมือใหม่ โดย Rebecca Alber (อัปเดตปี 2015)

  Alber นำเสนอกลยุทธ์การจัดการ 5 ข้อที่ครูใหม่เริ่มใช้ได้ทันทีในห้องเรียน หากต้องการทราบข้อมูลพื้นฐานและทรัพยากรเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดการชั้นเรียนสำหรับครูใหม่ลองดูสถาบันการศึกษาครูแห่งใหม่ของ Lisa Dabbs: การจัดการชั้นเรียน

• การใช้วงสนทนาเพื่อสนับสนุนการจัดการชั้นเรียนโดยเจ้าหน้าที่ Edutopia (2014)

  ที่โรงเรียนประถมศึกษาเกลนวิว วงสนทนาเป็นส่วนหนึ่งของโครงการที่มีเป้าหมาย ในการสร้างความร่วมมือ ความเคารพ และพฤติกรรมเชิงบวกของนักเรียน

• สิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำของการจัดการชั้นเรียน: เคล็ดลับที่ดีที่สุด 25 ข้อของคุณผ่าน Edutopia Community (2014)

  ในงานนำเสนอนี้ คุณจะพบเคล็ดลับที่ดีที่สุด 25 ข้อสำหรับการจัดการชั้นเรียนที่สนับสนุนโดยนักการศึกษาในชุมชน Edutopia เข้าร่วมการสนทนาเพื่อแบ่งปันเคล็ดลับของคุณเอง!

• กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนสำหรับครูประถมศึกษาโดย Gaetan Pappalardo (อัปเดต 2014)

  Pappalardo ให้คำแนะนำแก่นักการศึกษาระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับการจัดการพฤติกรรมและความต้องการของนักเรียน รวมถึงวิธีการ เพื่อตัดสินใจว่านักเรียนจำเป็นต้องได้รับการดูแลทางการแพทย์หรือไม่ จะทำอย่างไรเมื่อนักเรียนทำงานเสร็จก่อนเวลา และวิธีจัดการกับการเหลาดินสอทั้งหมด

• 7 Tips for Better Classroom Management โดย Tyler Hester (2013)

  เฮสเตอร์ ครูและโค้ชด้านการพัฒนาวิชาชีพ นำเสนอเคล็ดลับที่น่าสนใจ 7 ข้อและวิดีโอที่น่าทึ่ง 1 เรื่องเกี่ยวกับรากฐานของการจัดการชั้นเรียนที่ดีขึ้น

• เคล็ดลับในการจัดการชั้นเรียนในเชิงบวก ไม่ใช่การลงโทษโดย Larry Ferlazzo (2013)

  ในบทความแรกจากสองข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือเล่มล่าสุดของเขา Ferlazzo นำเสนอเคล็ดลับการจัดการชั้นเรียนในเชิงบวก ดูส่วนที่ 2:เคล็ดลับการจัดการชั้นเรียนที่เป็นบวกและไม่ลงโทษ

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติมบนเว็บ

• เคล็ดลับการจัดการชั้นเรียน พินบอร์ดของ Edutopia บน Pinterest
• Classroom การจัดการ: ปล่อยมันไปดีไหม โดย Lily Jones จาก Teaching Channel (2015)
• เคล็ดลับการจัดการชั้นเรียนสำหรับการใช้ Proximity Control โดย Jordan Catapano จาก TeachHUB (2015)
• 3 เคล็ดลับการจัดการชั้นเรียนที่เปลี่ยนชีวิตฉัน โดย Meghan Everette จาก Scholastic Teachers (2014)
• Digital Distraction in the Modern Classroom โดย Paul Barnwell จาก SmartBlog on Education (2014)
• The Journey of a Chair โดย Jim Dillon จาก SmartBlog on Education (2014) )
• สองนาทีสู่พฤติกรรมของนักเรียนที่ดีขึ้น โดย Sarah McKibben จาก Inservice ของ ASCD (2014)
• ทำเครื่องหมายด้วยการสร้างขั้นตอนในห้องเรียน โดย Vicki Davis, CoolCatTeacher (2014)
• แวดวงการพูดคุย: เพื่อความยุติธรรมเชิงสมานฉันท์และอื่น ๆ โดย Amy Vatne Bintliff จาก Teaching Tolerance (2014)
• Connect With Each Student's Humanity โดย Jim Hiller จาก Teaching Tolerance (2013)
• Distract the Distractor: หยุดพฤติกรรมนอกงานโดยไม่ดราม่า โดย Jennifer Gonzalez จาก Cult of Pedagogy (2014)
• Notebooks for Classroom Management โดย Jennifer Gonzalez จาก Cult of Pedagogy (2013)
• ใส่ชื่อของคุณบน บอร์ด -- เรื่องเล่าว่าทำไมฉันถึงเลิกใช้ระบบระเบียบวินัยในห้องเรียน โดย Pernille Ripp จากบล็อกผ่านมิติที่สี่