Instruista Gvidilo pri Kopirajto kaj Justa Uzo

 Instruista Gvidilo pri Kopirajto kaj Justa Uzo

Leslie Miller

Dum kelkaj lernejaj distriktoj havas rimedojn kaj politikojn por helpi instruistojn navigi la malfacilajn akvojn de kopirajto kaj justa uzo, multaj instruistoj havas la impreson, ke ĉar ili estas edukistoj, ili havas ĝeneralajn protektojn.

Sed kopirajto. kaj justa uzo leĝoj estas nuancaj, kaj nur ĉar vi estas instruisto ne signifas ke vi estas ĉiam en la sekura zono. Ili ankaŭ ne estas agrablaĵo: En maloftaj kazoj, lernejaj distriktoj estis monpunitaj pro malobservo de kopirajto, do atenti la detalojn de justa uzo kaj kopirajto povas protekti vin kaj la lernejan distrikton. Eduki vin pri la substanco de la afero ankaŭ estas grava ĉar kiel instruisto vi modeligas taŭgan uzon por viaj studentoj por ke ili ankaŭ povu protekti sin.

Kopirajto kaj justa uzo juro fariĝis temo de zorgo kiel teknologio. ĉiam pli malaltigis la barojn al kunhavigo, kopiado kaj kreado en ajna momento, igante nin ĉiuj potencialaj eldonistoj kaj distribuistoj de enhavo. Fariĝis multe pli facile rompi la regulojn. Precipe en la cifereca epoko, kopirajto temas pri kolektiva respondeco kaj protekto—kaj cifereca civitaneco.

KIO ESTAS PROTEKTA KAJ KIO NE ESTAS

La usona kopirajtleĝo originas de la Usona Konstitucio kaj aŭtomate protektas ĉiujn originalajn, kreajn. labori en fiksa formo; en la momento, kiam verko estas kreita, ĝi estas protektita. Ĝenerale, verkoj kreitaj post la 1-a de januaro 1978, estaskovrita de kopirajto por periodo egalanta la vivon de la aŭtoro plus 70 jarojn post ilia morto. La originalaj verkoj de Shakespeare, Dickens, Frederick Douglass kaj ĵus La Granda Gatsby de F. Scott Fitzgerald kaj The New Negro: An Interpretation de Alain LeRoy Locke, ekzemple, estas en la publika havaĵo kaj ne plu estas protektitaj per kopirajto. Krome, kopirajto ne validas por faktoj kaj publikaj informoj, presitaj mapoj aŭ registaraj dokumentoj aŭ bildoj, do bildoj kaj tekstoj de fontoj kiel NASA, la Smithsonian kaj la Naciaj Arkivoj povas esti uzataj sen permeso.

La kopirajto por verkoj, kiuj ne estas parto de ĉi tiuj esceptoj, estas nevidebla kaj aktiva ĉiam, kompreneble, do povas esti helpe pensi pri tio tiel: En la plej multaj kuntekstoj, verkoj kreitaj de aliaj havas signon "Neniu transpaso". sur ili. Se vi simple ignorus signon "Neniu transpaso" surtere, vi malobservus la leĝon, ĉu ne? Same kun kreaj verkoj, ĉu ĝi estas doodle aŭ la memfotoj, kiujn vi faris per la telefono de amiko.

En la kunteksto de edukaj kaj klasĉambraj agordoj (inkluzive de interretaj klasoj), kopirajto estas iom pli nuanca. Tie, eĉ kopirajtigita materialo povas esti uzata se ĝi estas por vizaĝ-al-vizaĝaj, instruaj celoj kaj la eduka institucio estas neprofitocela.

Instruistoj kaj la plej multaj lernejoj estas tial protektitaj sufiĉe vaste, permesante ilin.uzi filmojn kaj artikolojn el fontoj kiel la New York Times Scientific American , kondiĉe ke ili faras tion en la kunteksto de instruado. Kunhavigi ligilon al lastatempa Washington Post artikolo en via lernomastruma sistemo, aŭ al video de PBS aŭ CNN, estas permesebla se ĝi estas por instruado kaj la eduka institucio estas senprofita. Kopii kaj distribui verkojn kreitajn de aliaj tamen—ekzemple presi tutajn artikolojn kaj disdoni ilin al via klaso—estas ĝenerale pli riska. En tiaj kazoj, kopirajtleĝo estas pli milda kiam la kopiita materialo ne estas kopiita entute aŭ ne estas distribuata al la tuta klaso.

Atentu ankaŭ kun iuj tiel nomataj kreivaj verkoj, kiujn vi uzas en tiaj kazoj. la klasĉambro, kiel libroj, poemoj, filmoj aŭ kantoj. Ĝenerale, eĉ se vi uzas ilin por instruaj celoj, ĉi tiuj specoj de krea laboro estas protektitaj. Plejofte, lernejaj sistemoj aĉetas kopiojn de tiuj aktivaĵoj - aŭ la studentoj mem estas petitaj aĉeti ilin - kio donas al ĉiuj rajtojn konsumi ilin. Dume, se vi uzas ion en ĉi tiu kategorio por celoj kiuj ne estas instruaj, kiel montri Pixar-filmon kiel rekompenco aŭ dum paŭzo en pluva tago—sen iu ajn instrukcio—tiam vi klare malobservas kopirajton.

SENCO DE JUSTA UZO

Por aldoni al la konfuzo, estas la justa uzo.doktrino, kiu estas dizajnita por antaŭenigi sinesprimliberecon (kiu estas kritika en edukaj kontekstoj) permesante "la senlicencan uzon de kopirajt-protektitaj verkoj sub certaj cirkonstancoj" - speco de laŭleĝa kontraŭpezo al kopirajto kiu enkalkulas kreivon. Se estas disputo pri kopirajto, tiam juĝistoj uzas kvar faktorojn por determini ĉu io estas protektita per justa uzo.

Ĝenerale, tribunaloj konsideras la celon de la uzo (ĉu vi uzis ĝin por instruaj celoj, por ekzemplo); la naturo de la originalo (ĉu ĝi estis fikcio aŭ pli fakta, ekzemple); la kvanto de la laboro uzata (uzi la tutan laboron, aŭ precipe gravajn partojn de la laboro estas riska); kaj la valoro de la verko (se viaj agoj materiale influas la kapablon de la artisto vivteni, tio malobservas la kopirajton).

Grava averto: Uzo de enhavo en la servo de satiro estas bona, do se vi uzas aŭ kreas memeojn kadre de via leciona plano, vi estas klara.

RAPIDAJ KONSILETOJ POR PROTEKTI VIN

Konsiderante kiom nuancaj kopirajto kaj justa uzo estas kaj la komplekseco. de cifereca uzo kaj kundivido, ĉi tiuj konsiloj povas helpi vin teni vin en la sekura zono.

Limigu vian eksponiĝon: Uzu pasvort-protektan spacon kiel Google Classroom aŭ ajnan lernan administradsistemon (LMS) por dividi publikigitajn materialojn kun viaj studentoj, anstataŭ uzi vian klasan retpaĝon. Tiel, vi estaskundividi nur al la studentoj en via klaso.

Vidu ankaŭ: La Mondo ĉe Viaj Fingroj: Eduka Teknologio Malfermas Pordojn

Uzu la agordon Iloj de Guglo: Post kiam serĉo de bildo produktis rezultojn, alklaku Ilojn/Uzrajtojn/Creative Commons permesilon por filtri bildojn.

Instali retumilajn etendojn: Instalu aldonaĵojn de la Ikonoj de Flaticon por Google Slides and Docs kaj Noun Project por ke vi povu facile serĉi kaj enmeti senpagajn bildojn.

Vidu ankaŭ: 56 Ekzemploj de Formata Takso

Uzu la Projekton Gutenberg: Ĝi estas biblioteko de pli ol 60 000 senpagaj e-libroj (kaj pliaj) por kiuj kopirajto eksvalidiĝis. Vi povas legi ilin en retumilo aŭ en Kindle, aŭ elekti elŝuti ilin. La tuta verko de Ŝekspiro estas tie, ekzemple, krom Rakonto pri la Vivo de Frederick Douglass, Usona Sklavo , kaj verkoj de multaj aliaj aŭtoroj.

Legomarko Krea Komunaĵo. retejoj: La apero de la interreto generis novigon en kopirajtoadministrado nomita Krea Komunaĵo, kiu permesas al la kreintoj de fotoj, filmetoj kaj tekstoj apliki travideblajn regulojn de kopirajto kaj disponigi la enhavon larĝe. La serĉilo de Krea Komunaĵo estas valorega por trovi enhavon, kiun vi povas uzi laŭleĝe. Ankaŭ legosignoj retejoj, kiuj kolektas bildojn, filmetojn aŭ tekstojn, kiuj estas dividitaj laŭ liberalaj reguloj de Krea Komunaĵo—kiel Flickr, Pixabay (bildoj, filmetoj kaj muziko), kaj Unsplash (fotoj); Substantiva Projekto (ikonoj kaj fotoj); kaj Bensound, kiu havas bibliotekon de senpagaj sondosieroj—krom pli alta kvalitodosierojn, kiujn vi bezonas aĉeti. Kunhavigu la legosignojn kun viaj studentoj.

Ne forgesu Vikipedion: Ĝi estas la avo de Krea Komunaĵo retejoj. Vi povas kopii aŭ ŝanĝi la tekston de ĉi tiu ampleksa rimedo, ĝisdatigita de volontuloj, kiuj ofte estas spertuloj, se vi inkluzivas la backlink. Studentoj estu avertitaj, kompreneble, ke Vikipedio estas submetata al hakoj (kaj malicaj kaj komikaj), kaj la informoj estu kontrolitaj per aliaj fontoj.

Uzu senpagajn aŭdlibrojn: Multoblaj. retejoj kiel Librivox kaj Spotify dividas senpagajn aŭdlibrojn. Titoloj ĉe Spotify intervalas de Animal Farm de George Orwell ĝis The Fir Tree de Hans Christian Anderson.

Uzu rimedojn de registaraj retejoj: NASA, la Naciaj Arkivoj, la Smithsonian, ĉeffontoj de la Biblioteko de Kongreso, kaj materialoj de ŝtataj aŭ lokaj registaraj agentejoj estas trezoro por instruistoj.

Sciu, ke ne ekzistas urĝa sendevigo: Kiom ajn malespera la situacio aŭ noblaj viaj intencoj, ne faru kaj distribuu kopiojn de tutaj libroj, laborlibroj, studgvidiloj, ekzerclibroj, aŭ eĉ tutan paĝon el lernolibro. Aĉetu sufiĉajn kopiojn por ĉiu studento, aŭ ricevu permeson de la posedanto fari kopiojn.

Evitu kopii kaj disdoni "krean materialon": Romanoj, teatraĵoj, filmoj kaj poemoj estas multe pli verŝajne. esti esceptigita de justa uzo.

Uzoeldonitaj fontoj: Neniam kopiu kaj disdonu neeldonitan materialon.

En dubo, kontaktu: Se eldonaĵo aŭ rimedo, kiun vi bezonas, estas elĉerpita kaj vi ne povas aĉeti ĝin (ekz. , elĉerpita libro), kontaktu la eldonejon kaj petu permeson fari kopiojn.

Planu antaŭe: Ne atendu ĝis la lasta minuto kaj uzu ion en hasto.

Leslie Miller

Leslie Miller estas sperta edukisto kun pli ol 15 jaroj da profesia instrua sperto en la kampo de edukado. Ŝi havas magistron en Eduko kaj instruis sur kaj elementaj kaj mezlernejniveloj. Leslie estas aktivulo por uzado de pruv-bazitaj praktikoj en edukado kaj ĝuas esplori kaj efektivigi novajn instrumetodojn. Ŝi kredas, ke ĉiu infano meritas kvalitan edukadon kaj entuziasmas trovi efikajn manierojn helpi studentojn sukcesi. En ŝia libera tempo, Leslie ĝuas migradon, legadon, kaj pasigi tempon kun sia familio kaj dorlotbestoj.