Entah itu disebut "pembelajaran sosial dan emosional" atau "kecerdasan emosional", kebanyakan orang memahami bahwa sangat penting untuk memperhatikan perkembangan anak secara keseluruhan, termasuk pendidikan karakter. Orang tua memiliki peran ganda dalam membesarkan anak yang sadar diri dan menghargai orang lain, yang tahu bagaimana mengelola emosinya, membuat keputusan yang bertanggung jawab, dan menyelesaikan konflik tanpa kekerasan.Di rumah, Anda harus berusaha menciptakan lingkungan yang saling percaya, menghargai, dan mendukung. Ingatlah bahwa mencontohkan perilaku "cerdas secara emosional" di rumah adalah langkah pertama dalam mengasuh anak-anak yang cerdas secara emosional. Di sekolah, Anda dapat bekerja sama dengan anggota komunitas sekolah Anda yang lain untuk menciptakan iklim yang mendukung pembelajaran sosial dan emosional, baik di dalam maupun di luar kelas.

Berikut ini adalah beberapa langkah spesifik yang dapat Anda ambil untuk mengasuh anak yang cerdas secara emosional, dan sumber-sumber tambahan yang dapat Anda gunakan untuk mempelajari lebih lanjut tentang pembelajaran sosial dan emosional.

Strategi di Rumah

Jadilah pendengar yang baik Joshua Freedman, Chief Operating Officer di Six Seconds, sebuah organisasi nirlaba yang mendukung kecerdasan emosional dalam keluarga, sekolah, perusahaan, dan komunitas, mendeskripsikan mendengarkan sebagai "keterampilan kompetensi inti." Sayangnya, keterampilan ini tidak selalu dipraktikkan oleh orang tua atau anak-anak. Untuk daftar strategi dan aktivitas untuk membangun keterampilan mendengarkan, baca artikel Freedman mengenai hal inidari sekian banyak sumber daya pengasuhan anak yang bermanfaat di KidSource Online.

Mencontohkan perilaku yang Anda cari Entah itu meminta maaf ketika Anda melakukan kesalahan atau memperlakukan orang lain dengan hormat dan baik, anak-anak belajar banyak tentang hubungan dari mengamati perilaku orang tua mereka. Dalam kata-kata Maurice Elias, salah satu penulis dua buku tentang pengasuhan yang cerdas secara emosional, orang tua harus mengingat "Aturan Emas 24K: Kita harus selalu memikirkan dampak tindakan kita terhadap anak-anak, dan menjadi"Kita harus menjadi orang tua yang khusus dalam apa yang kita lakukan dengan anak-anak kita, sebagaimana kita ingin orang lain melakukan hal yang sama terhadap anak-anak kita." Lihatlah wawancara Edutopia dengan Elias tentang peran pembelajaran sosial dan emosional di rumah, serta sebuah video yang menampilkan dirinya berbicara tentang mengapa SEL harus menjadi bagian integral dari kehidupan akademis. Elias juga merupakan blogger reguler untuk Edutopia dengan topik pembelajaran sosial dan emosional.

Memupuk rasa percaya diri anak Anda Anak yang memiliki rasa percaya diri yang baik akan lebih bahagia, lebih mudah menyesuaikan diri, dan berprestasi lebih baik di sekolah. Strategi untuk menumbuhkan rasa percaya diri antara lain dengan memberikan tanggung jawab kepada anak Anda, mengizinkannya membuat pilihan yang sesuai dengan usianya, dan menunjukkan penghargaan Anda atas pekerjaan yang telah dilakukan dengan baik.

Menghargai perbedaan Setiap anak memiliki bakat dan kemampuan uniknya masing-masing, baik dalam bidang akademis, atletik, maupun hubungan interpersonal, tahanlah keinginan untuk membandingkan anak Anda dengan teman atau saudaranya, dan sebaliknya, hargailah pencapaian anak Anda serta berikan dukungan dan dorongan untuk tantangan yang tak terelakkan yang dihadapinya.

Manfaatkan layanan dukungan Mintalah nasihat dan dukungan dari konselor sekolah atau layanan sosial lainnya selama masa krisis keluarga, seperti perceraian atau kematian teman dekat atau anggota keluarga. Ingatlah bahwa sedekat apa pun Anda dengan anak Anda, ia mungkin lebih nyaman mendiskusikan situasi keluarga yang mengganggu dengan orang dewasa tepercaya lainnya.

Strategi di Sekolah

Selidiki upaya sekolah Anda untuk mendukung pembelajaran sosial dan emosional Perlu diingat bahwa program-program tersebut memiliki banyak bentuk dan disebut dengan berbagai nama yang berbeda, termasuk pendidikan karakter, kepemimpinan, resolusi konflik, atau mediasi teman sebaya. Penulis Elias telah mengidentifikasi empat komponen ideal dari program pembelajaran sosial-emosional di sekolah: program khusus untuk mendukung pembelajaran sosial-emosional, kegiatan pencegahan masalah dan promosi kesehatan, layanan dukungan untukTanyakan kepada anak Anda, gurunya, dan kepala sekolah Anda tentang kegiatan dan program di masing-masing bidang utama ini.

Mengatur pembicara tamu Bekerjasamalah dengan organisasi orang tua murid di sekolah Anda untuk mengidentifikasi para ahli di dalam komunitas Anda yang dapat berbicara kepada orang tua dan guru tentang strategi untuk mengasuh anak-anak yang cerdas secara emosional.

Terlibat Pertimbangkan untuk menjadi sukarelawan untuk komite sekolah atau distrik sekolah yang bertanggung jawab untuk mengawasi pelaksanaan program-program yang mendukung pembelajaran sosial dan emosional. Catatan: Di tingkat distrik, program-program ini seringkali (meskipun tidak selalu) merupakan bagian dari departemen keselamatan atau pencegahan kekerasan.

Rayakan keragaman Bekerjasamalah dengan orang tua dan staf sekolah lainnya untuk mengatur program dan acara untuk merayakan dan menghormati berbagai budaya di komunitas sekolah Anda.

Memulai diskusi Jika sekolah Anda tidak memiliki program seputar pembelajaran sosial dan emosional, bekerjasamalah dengan orang lain di sekolah dan komunitas yang lebih besar untuk menciptakan apa yang disebut oleh Linda Lantieri, salah satu pendiri Program Menyelesaikan Konflik Secara Kreatif, direktur Program Ketangguhan Batin, dan seorang konsultan untuk Kolaborasi untuk Pembelajaran Akademik, Sosial, dan Emosional, sebagai "jaringan dukungan." Kumpulkan para pemimpindari seluruh komunitas Anda - pengusaha dan penegak hukum, orang tua dan pendidik - untuk mendiskusikan cara-cara yang dapat dilakukan komunitas Anda untuk menjadikan kesehatan emosional dan kesejahteraan anak-anak sebagai prioritas.

Sumber Daya Tambahan untuk Mempelajari Lebih Lanjut

Kolaboratif untuk Pembelajaran Akademik, Sosial, dan Emosional (CASEL): Gagasan dan Alat untuk Bekerja dengan Orang Tua dan Keluarga. PDF komprehensif dari situs web CASEL ini menawarkan tips khusus tentang apa yang dapat dilakukan orang tua untuk mendukung pembelajaran sosial dan emosional di rumah. Paket ini mencakup informasi latar belakang tentang SEL, wawancara dengan orang tua, dan daftar buku, organisasi, dan program SEL.

Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning (CSEFEL): Family Tools. Proyek kolaboratif yang berbasis di Vanderbilt University ini menawarkan serangkaian panduan untuk orang tua yang memiliki anak kecil tentang cara membantu anak mereka mengenali emosinya, membangun hubungan, berkomunikasi secara efektif, dan banyak lagi.

Pusat Pengembangan Sosial dan Karakter di Rutgers University menampilkan halaman sumber daya orang tua yang penuh dengan tautan ke buletin, publikasi, kegiatan, presentasi multimedia, dan organisasi nirlaba yang telah melakukan penelitian mendalam tentang pembelajaran sosial dan emosional.

The EQ untuk Keluarga menyediakan toolkit untuk menyelenggarakan empat lokakarya bagi orang tua dan pengasuh untuk menciptakan keluarga yang lebih cerdas secara emosional. Anda dapat menemukan toolkit ini, serta banyak sumber daya EI lainnya yang bermanfaat, di situs web Six Seconds.

Pelatihan Efektivitas Orang Tua: Program yang Telah Terbukti untuk Membesarkan Anak yang Bertanggung Jawab oleh Thomas Gordon, menawarkan pelajaran dan strategi yang telah teruji oleh waktu. Anda akan menemukan informasi tentang buku ini dan sumber daya berguna lainnya di situs web Gordon Training International.

Membangun Kecerdasan Emosional: Teknik Menumbuhkan Kekuatan Batin pada Anak (Sounds True, Inc.: 2008) Pakar pembelajaran sosial dan emosional, Linda Lantieri, dan salah satu pendiri Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL), Daniel Goleman, memadukan kekuatan mereka dalam panduan langkah demi langkah untuk membantu anak-anak menenangkan pikiran dan tubuh mereka serta mengelola emosi mereka. Panduan ini disertai dengan CD audio berisi latihan-latihan yang dipandu oleh Daniel Goleman.

Pengasuhan yang Cerdas Secara Emosional: Cara membesarkan anak yang disiplin, bertanggung jawab, dan terampil secara sosial (Three Rivers Press: 1999), dan Membesarkan Remaja yang Cerdas Secara Emosional: Mengasuh anak dengan cinta, tawa, dan batasan (Harmony Books: 2000), adalah dua buku yang sangat bagus yang ditulis oleh Maurice Elias, Steven E. Tobias, dan Brian S. Friedlander.

Mendidik Pikiran dan Hati: Pembelajaran Sosial Emosional dan Perjalanan Menuju Masa Remaja (Association for Supervision and Curriculum Development: 1999). Antologi ini, yang diedit oleh Jonathan Cohen, menampilkan artikel-artikel dari para ahli dalam pembelajaran sosial dan emosional dan mencakup strategi-strategi yang berguna bagi semua pemangku kepentingan yang tertarik untuk mempromosikan kecerdasan emosional di sekolah-sekolah kita.

Terakhir diperbarui: Juni 2012 oleh Sara Bernard