සංස්කෘතික වශයෙන් ප්‍රතිචාර දක්වන Bitmoji පන්ති කාමරයක් සැලසුම් කරන්නේ කෙසේද?
අන්තර්ගත වගුව
ඔබ අවසානයේ ඔබේ Bitmoji පන්ති කාමරය අවසන් කර, 2020 දී විශාලතම K–12 ඉගැන්වීමේ ප්‍රවණතාවලින් එකක් විය හැකි දෙයට සහභාගී විය. ඔබ ඔබේ ඩිජිටල් දැන්වීම් පුවරුව, කාර්යාල පුටුව සහ පැන්සල් කෝප්පය වර්ණ-සම්බන්ධීකරණය කළ අතර ඔබේ ABC මල්මාලය පරිපූර්ණයි. එල්ලුනා. මෙම ක්‍රියාවලියට ඔබ බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා පැය පහක් ගත වී තිබිය හැක හෝ නොවීමට ඉඩ ඇත, නමුත් ඔබේ අවසාන නිෂ්පාදනය සිසුන්ට ඔබේ සබැඳි පන්තිය ටිකක් හොඳින් සැරිසැරීමට උපකාරී වනු ඇත, එය ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබේ ගඩොල් සහ බදාම පන්ති කාමරය (ආකර්ශනීය!) මෙන් විය හැකිය, නැතහොත් එය විය හැකිය. සරලව නිර්මාණය කිරීමට ඔබට ප්‍රීතිය ලබා දී ඇත.
මම වර්තමාන හෝ අනාගත K–12 ගුරුවරුන් වන මගේම සිසුන් සමඟ Bitmoji ගැන දීර්ඝ ලෙස සාකච්ඡා කළ අධ්‍යාපනික තාක්ෂණය පිළිබඳ මහාචාර්යවරයෙක්මි. Bitmoji පන්තිකාමර පිළිබඳ විවේචන තිබියදීත්, ඒවායේ වටිනාකමක් ඇති බව මම විශ්වාස කරමි. ඔව්, ඔවුන් සුළු, දෘශ්‍යමය වශයෙන් අතිමහත් හෝ කාලය නාස්ති කිරීමේ අවදානමක් ඇති අතර, Bitmoji වැඩසටහන පරිශීලකයින්ගේ පුද්ගලික දත්තවලින් ලාභ ලබයි.
මේවා බැරෑරුම් ලෙස සලකා බැලිය යුතු උත්සුකයන් වේ. ඒ අතරම, හොඳින් සිදු කරන ලද අතථ්‍ය පන්ති කාමර ප්‍රජාව ගොඩනැගීමට, සිසුන් සමඟ අමුත්තන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට සහ සංස්කෘතික වශයෙන් ප්‍රතිචාර දක්වන අධ්‍යාපන ක්‍රම ක්‍රියාත්මක කිරීමට ඵලදායී ක්‍රමයක් විය හැකිය. නමුත් එය නිවැරදිව කිරීම සඳහා බැරෑරුම් ලෙස සිතා බැලිය යුතුය. ඔබේ අතථ්‍ය පන්ති කාමරය හුරුබුහුටි විය හැකි නමුත්, එය අර්ථවත්, ක්‍රියාකාරී, ඇතුළත් සහ සංස්කෘතිකමය වශයෙන් ප්‍රතිචාර දක්වන අධ්‍යාපනයක් ලබා දෙනවාද?
කිමිදීමට පෙර, එය නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ මූලික කරුණු සඳහා Edutopia හි මෑතකාලීන Bitmoji ලිපිය වෙත යන්න.අතථ්‍ය පන්ති කාමරය. අනතුරුව සියලු සිසුන්ට, විශේෂයෙන් ඔබේ වඩාත් අවදානමට ලක්විය හැකි සිසුන්ට යහපත් වීමට ඔබේ පන්ති කාමරයට ඇතුළත් විය යුතු දේ ගැන විවේචනාත්මකව සිතීම පිළිබඳ මග පෙන්වීම සඳහා මෙතැනට ආපසු යන්න.
5 අතථ්‍ය පන්ති කාමරයක් නිර්මාණය කිරීමේදී ඇසිය යුතු ප්‍රශ්න
1. මගේ අතථ්‍ය පන්ති කාමරයේ ඉගෙනීමේ අරමුණ කුමක්ද? පැහැදිලි අරමුණක් හෝ ප්‍රශ්නයක් සබැඳිව හෝ පෞද්ගලිකව ඵලදායී ඉගෙනීමේ කේන්ද්‍රයේ පවතී. ඔබේ අතථ්‍ය පන්ති කාමරය ඔබේ සිසුන්ට කිරීමට හෝ දැන ගැනීමට සහාය වීමට ඔබට අවශ්‍ය කුමක්ද? අතථ්‍ය පන්තිකාමර අපේක්ෂාවන් සහ සම්මතයන් සැකසීමට, සබඳතා ගොඩනැගීමට සහාය වීමට සහ සිසුන්ට ක්ලික් කළ හැකි අතථ්‍ය පුස්තකාල පිරිනැමීමට භාවිතා කළ හැක. (ප්‍රකාශන හිමිකම සහිත ද්‍රව්‍ය සමඟ ප්‍රවේශම් වන්න. Scholastic's Learn At Home Library වැනි සමහර ප්‍රකාශකයින්, වසංගතය අතරතුර නොමිලේ, විවෘත ප්‍රවේශ පොත් පිරිනැමීමට පටන් ගෙන ඇත.) උදාහරණයක් ලෙස, මගේ ශිෂ්‍ය Lindsay Hoel පහත දැක්වෙන ආකාරයේ විවිධ අතථ්‍ය පන්තිකාමර පිටු නිර්මාණය කළේය. , ඉලක්කගත අරමුණු සඳහා.
සමීප මාදිලිය Lindsay Hoel අනුග්‍රහය Lindsay Hoel ගේ අතථ්‍ය පන්තිකාමර පිටුවලින් එකක් ඇගේ අනාගත සිසුන්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට පන්තියේ සබැඳි වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණ වේදිකාවට සම්බන්ධ වන ආකාරය පෙන්වීමට නිර්මාණය කර ඇත.Lindsay Hoel අනුග්‍රහයෙනි Lindsay Hoelගේ අතථ්‍ය පන්තිකාමර පිටුවලින් එකක් ඇගේ අනාගත සිසුන්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට පන්තියේ සබැඳි වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණ වේදිකාවට සම්බන්ධ වන ආකාරය පෙන්වීමට නිර්මාණය කර ඇත.2. මට ඇතුළත් කළ හැකි අර්ථවත් වස්තු මොනවාද? ඊළඟට, සොයන්නඔබේ පන්ති කාමරයට ඇතුළත් කිරීමට අර්ථවත් වස්තු. Bitmoji පන්තිකාමර පහසුවෙන් දේවල් වලින් කුණු විය හැක, සිසුන්ට වැදගත් දේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට අපහසු වේ. ඔබ අවුල් සහගත බව කපා අර්ථවත් රූප ඇතුළත් කළ හැක්කේ කෙසේද? ඇතුළත් කළ යුතු වස්තු මොනවාද යන්න තීරණය කිරීමේදී, ඔබෙන්ම මෙසේ අසන්න: මගේ පන්ති කාමරයේ ඇති වස්තූන් අධ්‍යාපනඥයෙකු ලෙස සහ පුද්ගලයෙකු ලෙස මගේ වටිනාකම්, පසුබිම සහ සංස්කෘතිය නියෝජනය කරන්නේද?
බලන්න: පාසල් දිනය තුළ ඵලදායී PDඔබට එම ඔරලෝසුව කෙළවරේ අවශ්‍ය දැයි ඔබෙන්ම අසන්න. හුදෙක් අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම. ඔබේ අවතාරය අතේ ඇති Starbucks ජෝගුව - එය කුමක් සඳහාද? මම ඔවුන්ගෙන් හොඳම කෝපි වලට කැමතියි, නමුත් වෙළඳනාම සහිත කෝපි කෝප්පයක් මා ගැන පවසන්නේ කුමක්ද? ඒ වෙනුවට, ඔබේ පවුලේ අය, මිතුරන්, සුරතල් සතුන් ප්‍රදර්ශනය නොකරන්නේ මන්ද? ඔබට වැදගත් වන ක්රියාකාරකම්; ඔබේ ප්රියතම ස්ථාන; නැතහොත් ඔබට වැදගත් වන ප්රියතම පොතක්, චිත්‍රපටයක්, ඇල්බමයක් හෝ කලා කෘතියක් ද? ඔබේ ඉගැන්වීමේ දර්ශනය ප්‍රකාශ කරන ප්රියතම උපුටා දැක්වීමක් ඔබට බෙදා ගත හැකිය. ඔබේ සිසුන්ගේ අනන්‍යතා සහ සංස්කෘතීන් ගැන සිතන්න එවිට ඔබට ඔවුන්ගේ සජීවී අත්දැකීම් සමඟ අනුනාද වන ඔබ ගැන දේවල් බෙදා ගත හැකිය. Nadia Echevarria ගේ පන්ති කාමරය, පිටුවේ ඉහලින් පෙනෙන අතර, පුද්ගලයෙකු සහ අධ්‍යාපනඥයෙකු ලෙස ඇයගේ පසුබිම නියෝජනය කරන අර්ථවත් වස්තූන් සහිත අතථ්‍ය පන්ති කාමරයක් නිදර්ශනය කරයි.
3. සංජානන සහ භාෂාමය වශයෙන් විවිධ ඉගෙන ගන්නන් සඳහා මගේ අතථ්‍ය පන්ති කාමරයට ප්‍රවේශ විය හැක්කේ කෙසේද? ආරම්භ කිරීම අවුල් සහගත බව කපා හැරීමෙන්. ඔබට ඕනෑවට වඩා අන්තර්ගතයක් තිබේ නම්, දෙවන අතථ්‍ය පන්ති කාමරයක් සාදා නොගන්නේ මන්ද?අදාළ නමුත් වෙනස් අරමුණු සඳහා? මීළඟට, ඔබේ අකුරු පරීක්ෂා කරන්න—ඔබේ සියලුම සිසුන් සඳහා ඒවා පැහැදිලිව කියවිය හැකිද? එවිට ඔබේ භාෂාව පැහැදිලි, සරල සහ ඔබේ ද්විභාෂා සහ බහුභාෂා මතුවන සිසුන් සඳහා ප්‍රවේශ විය හැකි දැයි ඔබෙන්ම අසන්න. මතක තබා ගන්න, ඔබේ අතථ්‍ය පන්ති කාමරය සමඟ තිර කියවනය ක්‍රියා නොකරනු ඇත—ඔබට මෙම තාක්ෂණය මත විශ්වාසය තබන සිසුන් සිටී නම් මෙම සීමාව මතක තබා ගන්න. වඩාත් නිශ්චිත සලකා බැලීම් සඳහා, ප්‍රයෝජනවත් මඟ පෙන්වීමක් සැපයිය හැකි ඉගෙනුම් මාර්ගෝපදේශ සඳහා විශ්ව නිර්මාණය බලන්න.
4. මගේ අතථ්‍ය පන්ති කාමරය වාර්ගික හා සංස්කෘතික වශයෙන් විවිධ වූ ඉගෙන ගන්නන් සඳහා ආරාධනා සහ පෝෂණය කරන්නේ කෙසේද? ඔබේ පන්ති කාමරය, පුද්ගලිකව හෝ අන්තර්ජාලයෙන් වේවා, ඔබේ විශේෂිත සිසුන්, විශේෂයෙන්ම ඓතිහාසික වශයෙන් කොන් වූ ප්‍රජාවන්ගෙන් පැමිණෙන අයව පිළිගෙන සමරන අවකාශයක් විය යුතුය. ඔබ ඔබේ අප්‍රිකානු ඇමරිකානු, ලතින් සහ ආදිවාසී සිසුන්ට ගරු කරන වස්තු, නිරූපණ සහ අන්තර්ගතයන් ඇතුළත් කරනවාද? ඔබේ සිසුන්ගේ ප්‍රජාවන්ට වැදගත් වන ද්විභාෂා සහ සංස්කෘතිය සැමරීමට ඔබ ක්‍රම සොයා ගන්නවාද? ආරම්භ කිරීමට සරල ස්ථාන දෙකකින් ඔබේ ළමයින්ට ගෞරව කිරීමට බොහෝ ක්‍රම තිබේ: ඔබේ පන්තිකාමර බිත්ති සහ ඔබේ පොත් රාක්කය.
බලන්න: ශිෂ්‍ය දත්ත සිසුන්ගේ දත්ත විය යුත්තේ ඇයි?ඔබේ “බිත්ති” මත ඇත්තේ කුමක්ද? Teaching Tolerance හි One World පන්තිකාමර පෝස්ටර් මාලාවක් ඇතුළත් කිරීම ගැන සිතන්න. මෙම නොමිලේ ඩිජිටල් පෝස්ටරවලට වාර්ගික හා සංස්කෘතික වශයෙන් විවිධ වෙනස්කම් කරන්නන්ගේ උපුටා දැක්වීම් ඇතුළත් වන අතර එය සිදු කරනු ඇතඕනෑම අතථ්‍ය පන්ති කාමරයකට සංස්කෘතික වශයෙන් ප්‍රතිචාර දැක්වීමක්. ඊළඟට, ඔබේ "රාක්කයේ" ඇත්තේ කුමක්ද? ජාතිය, භාෂාව, හැකියාව, ලිංගිකත්වය සහ ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය අනුව ඔබේ අතථ්‍ය පොත් රාක්කයේ නියෝජනය වන පුද්ගලයන් සහ කථා විවිධද? Jillian Heise's Classroom Book a Day ඔබේ අතථ්‍ය පන්ති කාමරය ප්‍රදර්ශනය කිරීමට විවිධ චරිත සහ කතුවරුන් සහිත පොත් යෝජනා කරයි. Michelle John's Bitmoji පන්ති කාමරය, පහත, සංස්කෘතිකව ප්‍රතිචාර දක්වන පොත් රාක්කයක් සහ බිත්ති විශේෂාංග කරයි.
සමීප මාදිලියේ අනුග්‍රහය Michelle John
Michelle John ගේ අනුග්‍රහය5. අතිවිශාල කාල ආයෝජනයකින් තොරව මම නිර්මාණශීලීත්වය ප්‍රකාශ කරන්නේ කෙසේද? අවසාන වශයෙන්, Bitmoji පන්ති කාමරයක් සෑදීමේ පැය පහක් යනු ඔබට අර්ථවත්, ප්‍රායෝගික සමාජ අධ්‍යයනයක් හෝ විද්‍යා පාඩමක් සැලසුම් කිරීමට භාවිතා කළ හැකිව තිබූ පැය පහක් බව මතක තබා ගන්න. . කෙසේ වෙතත්, ඔබ ආයෝජනය කරන කාලය ඔබට ප්‍රීතිය ගෙන දෙන අතර ශිෂ්‍ය ඉගෙනීමට සහාය විය හැකි නම්, විශේෂයෙන් ඔබේ වඩාත් අවදානමට ලක්විය හැකි සිසුන් සඳහා, එය හොඳින් වැය කළ කාලය විය හැකිය.
