Macalimiintu waxay inta badan isku arkaan in ay la yaaban yihiin sababta dadaalkooda ku aaddan abaabulka fursadaha waalidiinta si ay uga qayb qaataan hawlaha fasalka aysan u soo bixin. Waxay u soo diraan xasuusin qoraal ah guriga ardaydooda, waxay sameeyaan telefoon, iimaylo, iyo qoraal. Marka isku dayga soo noqnoqda ee ay kula xiriiraan waalidka laga tago jawaab la'aan, macalimiin badani way niyad jabaan oo waxay bilaabaan fikrado xun oo ku saabsan ku lug lahaanshaha waalidka Ma aha beddelka shirarka waalidka-macallimiinta, laakiin waa hab ay macalimiintu ku muujiyaan taageeradooda qoysaska ardayda iyagoo booqanaya deegaanka guriga ama meel kale oo qoysku ku dareemo guriga iyo raaxada. Booqashooyinka gurigu waa inay ka yimaadaan rabitaan daacad ah oo lagu caawinayo oo lala shaqaynayo qoysaska (eeg tusaalooyinka labada macalin ee booqashooyinka guriga ugu fiican uguna xun). Booqashooyinka gurigu waxay kor u qaadaan isdhexgalka firfircoon ee macalimiintu ay ku bixiyaan taageero dhab ah iyagoo aqoonsanaya awooda qoysaska.

Macallimiinta xiisaynaya inay qabtaan booqashooyinka guriga, halkan waxaa ah hagitaan lagu sheegayo.

>Samee Cilmi-baaristaada

Macalimiintu waxaa laga yaabaa inay ka caajisaan fulinta booqashooyinka guriga sababtoo ah waqti go'an iyo dadaalka ku lug leh. Waxaa jira markhaatiyaal badan oo ka yimid macalimiinta iyo qoysaska oo ku saabsan booqashooyinka guriga ee guusha leh, laakiin aan lahayn dugsi nidaamsan iyo degmoTaageerada, kartida macalinku u leeyahay in uu waqti ku gooyo inta lagu jiro maalinta dugsiga si uu u sameeyo booqashooyinka guriga waa xadidan tahay.

Sidoo kale eeg: Qeexid Cusub oo Adag

Kuwa go'aansan, in si fiican loo ogaado faa'iidooyinka iyo abaalgudka iyo sidoo kale caqabadaha booqashooyinka guriga waa muhiim ah. Marka macalimiintu ay go'aansadaan in ay sameeyaan booqashooyin guri, waxay qaadi karaan tillaabooyin si ay u baaraan, u qorsheeyaan, u hirgeliyaan, oo u diiwaan galiyaan habka.

Ogow Qoyskaaga

Hal tixgelin ayaa ah barashada qoysaska ardayda, bulshooyinka iyo xaafadaha, luqadaha iyo/ama kala duwanaanshaha dhaqanka, iyo jadwalka shaqada. Inaad dhaqan ahaan u jawaabto markaad booqashooyinka gurigu samaynayso waxay soo gudbisaa ixtiraam iyadoo muujinaysa xiisaha dhabta ah ee dhaxalka hodanka ah ee qoysaska ardayda iyo qoysaskooda

Sidoo kale eeg: 5-ta Muhiimadood ee Maareynta Fasalka

Qorshe xeeladaysan

>Macalimiinta sida joogtada ah u sameeya booqashooyinka guriga waxay kula talinayaan inay xiriir la sameeyaan waalidiinta ka hor inta uusan sannad dugsiyeedka bilaaban. Qaar ka mid ah moodooyinka booqashada guriga ayaa xooga saaraya faa'iidooyinka ay leeyihiin macalimiinta isku lammaan, u wada safrida guryaha ardayda, iyo isbarashada waalidiinta inta lagu jiro xagaaga. Booqashada ugu horreysa waa inay diiradda saartaa dhisidda xiriirka, fidinta taageerada, iyo si firfircoon u dhageysiga welwelka iyo fikradaha waalidka. Daah-furnaanta iyo badbaadada, jadwalka booqashada guriga (ay ku jirto goobta, waqtiga, iyotaariikhda) waa in la siiyaa shaqaalaha dugsiga.

Noqo mid dabacsan

Waalidka waxa laga yaabaa in aanay mar walba ku faraxsanayn kulanka guriga. Goobaha kale sida maktabadda deegaanka, kafateeri degenaansho leh, ama xitaa makhaayad cunto degdeg ah ayaa laga yaabaa inay noqoto goobo ku habboon booqashooyinka qoyska. Dabacsanaantu waxay sidoo kale macnaheedu noqon kartaa in la kulmo maalmaha fasaxa ah, ka hor intaysan dugsiyadu bilaabmin, ama dhammaadka maalinta dugsiga. Booqashada guriga ee horay loo qorsheeyay waxay u ogolaataa macalimiinta inay si istiraatijiyadeed isugu xidhaan booqashooyinka marka ay leeyihiin arday walaalo ah ama kuwada nool isku xaafad oo leh hab-dhaqan aan la qiyaasi karin ayaa guriga ka eegaya indhaha qoyska ku nool halkaas oo ay arkaan waxa qoyska ku fiican. Habka dhaqan ahaan ka jawaabaya oo ku habboon, luqadda sinaanta ku dhisan waxay keentaa kalsooni iyo ixtiraam. Iyo haddii macalinku uu wax ka qabo ardayga, waxay isticmaali karaan farsamada jawaab celinta sandwich si ay ugu dhawaaqaan walaacyada dhexda u dhexeeya ammaan ku salaysan xoogga oo la taaban karo oo dhab ah.

Abuur Qorshe Hawleed

Si firfircoon u dhegaysanaya Fikirka waalidka, welwelka, iyo fikradaha ilmahooda waxay tusinaysaa xiisaha iyo ixtiraamka dhabta ah. Booqashada ugu horreysa ee guriga, macalimiintu waa inaysan wax qorin maadaama falka xog ururinta uu kicin karo kalsoonida waalidka ama shakiga. Hase yeeshe, macalinku wuxuu waydiin karaa waalidka haddii ay su'aalo qabaan oo uu wax ka qoro maskaxda, ka dibna, atwakhti dambe, samee qoraal cod ah ama qor qoraalo wixii laga wada hadlay

>Kahor booqashooyinka guriga ee xiga,macalimiintu waxay ku wargelin karaan waalidiinta inay qaadan doonaan qoraalo ku saabsan welwelka ama fikradaha ka soo baxa dooda. Qoraaladani waxa laga yaabaa inay dhisaan shirarka kale ee dugsiga udub dhexaad u ah waxayna bixiyaan qorshe hawleed ay macalimiinta iyo waalidiintu ku dhisi karaan joogteeyaan, dib u eegaan, oo ay sii wadaan qorshe hawleedka ay si wadajir ah u soo saareen macalinka iyo qoyska. Ogaanshaha waalidiinta habka waraaqaha loo diro ee ugu waxtarka badan ka dibna si joogto ah uga hubiya iyaga ujeedooyinka la wada leeyahay ee ubadka ayaa siiya macalimiinta iyo waalidiinta labadaba madal furan, joogto ah oo ay ku wada xiriiraan oo ay is dhexgalaan.

Booqashada guriga waxay bilow fiican u yihiin xidhiidhka togan iyo xidhiidhka ka dhexeeya macalimiinta iyo qoysaska ardaydooda. Samaynta aasaas adag iyada oo loo marayo booqashooyinka guriga waa tillaabada ugu horreysa oo keliya - kobcinta cilaaqaadkan iyada oo loo marayo wada-xiriir joogto ah ayaa muhiim u ah ilaalinta iyaga.