Araştırmalar, dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan öğrencilerin kıpırdanmalarına izin verildiğinde daha iyi konsantre olabildiklerini gösteriyor. Peki ya bu durum sınıfın geri kalanı için dikkat dağıtıcı bir hal alırsa? Facebook'ta okuyucularımıza bu konuyu sorduk ve öğretmenlerden, ebeveynlerden ve öğrencilerden öğrencilerin sessizce kıpırdanmalarına izin vermek için harika fikirler içeren yüzlerce yorum aldık ve işte bunlardan bazılarıfavorilerimiz:

1. Sıkıştırma Topları

Yumuşacık toplar, stres topları, koosh topları, el egzersizleri... sessizce sıkılabilecek düzinelerce nesne var. Öğretmen tavsiyesi: Başkalarının dikkatini en az düzeyde dağıtmak için çocukların bunları masalarının altında kullandıklarından emin olun. Eğlenceli etkinlik fikri: Balonları ezmek için farklı maddelerle (tohumlar, oyun hamuru, un vb.) doldurun.

2. Fidgets

Kıpır kıpırlar, öğrencilerin ellerini meşgul etmeye yardımcı olan küçük nesnelerdir. Bunları Amazon'dan satın alabilir veya boncuklu bilezikler veya Rubik Küpleri gibi nesneleri kullanabilirsiniz. Öğretmen tavsiyesi: Diğer öğrencilerin dikkatini dağıtabilecek stres çarkı gibi gösterişli nesnelerden kaçının.

3. Aptal Macun

Silly Putty, Play-Doh veya Sticky Tack de öğrencilerin ellerini meşgul edebilir.

4. Velcro

Öğrencinin masasının altına Velcro'nun pürüzlü tarafından bir şerit bantlayın. Bu onlara dokunacakları bir şey verir. Zımpara tahtası veya pipet gibi birçok başka nesne de işe yarayabilir.

5. Sakız veya Çiğnenebilir Kolyeler

Sakız çiğnemek bazı DEHB'li öğrencilerin odaklanmasına yardımcı olabilir. Sakız çiğnenmeyen sınıflarda, çiğnenebilir parçalar içeren kolyeler de işe yarayabilir. Ayrıca öğrencilerin çiğnemeleri için kalemlerin uçlarına havayolu tüpü veya lastik bantlar da sarabilirsiniz.

6. Karalama

Karalama yapmak sadece DEHB olanlara değil, birçok öğrencinin odaklanmasına yardımcı olabilir. Bazı öğrenciler, hikaye zamanı veya bir ders sırasında çizim yapabilirlerse de fayda görürler.

7. Arka Plan Gürültüsü/Müziği

Odanın arkasındaki bir vantilatör bazı öğrencilerin odaklanmasına yardımcı olabilir. Kulaklıkla müzik dinlemelerine izin vermek de (sınıfta olup bitenleri engellemediği sürece) yardımcı olabilir. Bir öğretmen odanın arkasındaki bir akvaryumla başarılı oldu-öğrenciler suyun sakinleştirici çalkantısını duymaktan hoşlandılar.

8. Sandalye Bacak Bantları

Öğrencilerin bacaklarıyla itmeleri veya çekmeleri için sandalyenin her iki ön ayağına büyük bir lastik bant (veya yoga bandı) bağlayın.

9. Zıplayan Toplar

Yoga topları, denge topları veya egzersiz topları olarak da bilinir. Bunlar sadece DEHB olan öğrenciler için değil, tüm öğrenciler için potansiyel olarak harikadır.

10. Döner Sandalyeler

Çocuklar bir yandan diğer yana biraz dönebilirler. Sallanan sandalye de işe yarar.

11. Sallanan Sandalyeler

Döner sandalyelere veya disk koltuklara benzer şekilde, bu sandalyeler öğrencilerin koltuklarında sallanmalarına izin verir. Öğretmen tavsiyesi: Öğrencilerin çok fazla sallanmasına izin vermeyin - düşebilirler!

12. Disk Koltukları

Bunlar bir sandalyenin üzerine oturur ve öğrencilerin koltuklarında sallanmasına izin verir, bu da tüm sandalyeyi sallamak kadar tehlikeli değildir. Minderler de işe yarayabilir.

13. Ayakta Çalışma Masaları

Sadece kıpırdanmaya ihtiyaç duyanlar için değil, tüm öğrenciler için harika. Öğrencilerin ayakta durma masalarını sınıflarına nasıl getirdiklerini "Sınıfta Ayakta Durma Masalarını Kullanma" başlıklı yazıda öğrenin. Bütçeniz uygunsa, koşu bandı masalarını da kullanabilirsiniz.

14. Sallanan Ayaklıklı Masalar

Yerleşik bir ayaklık, ayak vurmalarından kaynaklanan gürültüyü azaltmaya yardımcı olabilir.

15. Sabit Bisikletler

Sınıfın arka tarafına sabit bir bisiklet koymak, öğrencilerin aktif olmalarına yardımcı olmak için harika bir yoldur.

16. Hareket Etmek için Sınıf Alanı

Öğrencilerin ayakta durmasına, esnemesine, dans etmesine, tempo tutmasına veya dönmesine izin vermek için odanın yan veya arka tarafında bir alan açın.

17. Esnek Çalışma Yerleri

Öğrenciler öğrenmelerini masalarında yapmak zorunda değiller - pencere kenarında çalışabilir veya bir masadan diğerine geçebilirler. Farklı öğrenme istasyonlarına sahip olmak her tür öğrenciye fayda sağlayabilir. Sınıfınızı düzenlemeye ilişkin fikirler için "Her Sınıfta Bulunması Gereken 7 Öğrenme Bölgesi "ne göz atın.

Bu listeye katkıda bulunan Facebook yorumcularımıza çok teşekkür ederiz:

Amanda Becker, Amanda Nagy Magee, Angela L. García, Angela Peery, Barbara Linkus, Beverly Becker Wood, Bonnie Reeves, Brian Gagnon, Cherish A Eagen, Crissy Fleetwood, Debbi Allred, Don Myers, Dot McGee, Fin Scott, Helen Zukauskas, Holly Zuidema, Hollyann Moriarty Pierce, Jana Colvin, Jane Reed, Jennifer Preuss Schmidt, Jim Hansen, John N Kelly Sefcik, Judith Anderson, Katharine Healey Dalton,Laura Maslin Bradley, Laura Miranda, Laurie Baumbach Krivitz, Lindsay Russell Hyland, Lissa L. Rapoport, MaLinda Luker, Mandy Eller, MaryAnne Finch, Matt Winkler, Moe Margetts, Olivia Christine, Pat Melvin, Risa Blum Mendelson, Robyn Gunther, Sandra Churchwell Voss O'Brien, Sarah Holmes, Shannon Costella, Sylvia Morales Lopez, Tana Williamson, Tricia Musson Wright, Valerie Wilmot ve VirgilMiller