Recursos Educativos Abertos (REA): Resumo dos recursos

 Recursos Educativos Abertos (REA): Resumo dos recursos

Leslie Miller

Os REA, que fazem parte do movimento global de conteúdos abertos, são recursos partilhados de ensino, aprendizagem e investigação, disponíveis ao abrigo de licenças abertas legalmente reconhecidas - livres para serem reutilizados, revistos, remisturados e redistribuídos. Porque é que os REA são importantes? Os REA de elevada qualidade podem poupar aos professores tempo e esforço significativos no desenvolvimento de recursos e melhorar a aprendizagem dos alunos dentro e fora da sala de aula.A partilha de recursos tem o potencial de fomentar a colaboração, incentivar a melhoria dos materiais disponíveis e ajudar na divulgação das melhores práticas. Para mais informações sobre o potencial dos REA, consulte o "5-Minute Film Festival: Why Open Education Matters".

Veja também: 3 práticas de avaliação que devem mudar vídeo

Começar a trabalhar

Partilhar recursos: A Creative Commons, uma organização sem fins lucrativos, oferece licenças de direitos de autor gratuitas e fáceis de utilizar, que lhe permitem especificar quais os direitos sobre as suas obras que pretende reservar e quais os direitos a que pretende renunciar. Leia mais em "Sobre a Creative Commons" e "Sobre as Licenças". Se é um dirigente estatal ou escolar, poderá querer consultar "Recursos Educativos Abertos e Desenvolvimento de Conteúdos Colaborativos: Um Guia Práticofor State and School Leaders", um relatório que pode ser descarregado da International Association for K-12 Online Learning.

Considerações de qualidade: Com todas as promessas dos REA, subsistem alguns desafios. Um deles é garantir a qualidade dos recursos. Os Recursos Educativos Abertos da Achieve incluem um conjunto de rubricas descarregáveis que podem ajudar os distritos, professores e outros utilizadores a avaliar a qualidade dos REA e a determinar o nível de alinhamento com as Normas Estaduais Básicas Comuns (CCSS).É de notar que muitos dos maiores repositórios de REA incluem informações sobre direitos de autor e os seus materiais obedecem normalmente a alguns critérios estabelecidos.

Como encontrar REA

  • Open Educational Resources Meet Instructional Design, por Andrew Marcinek (2015) Para encontrar o melhor REA, considere as competências que está a ensinar, a forma como o conteúdo se alinha com as normas, a facilidade de avaliação e se vai proporcionar uma experiência activa e criativa.
  • 20 Top Pinterest Tips, por Vicki Davis (2015) O Pinterest é o sonho de qualquer educador, graças às suas muitas opções para seleccionar e partilhar ideias (incluindo REA), apresentar o trabalho dos alunos e criar um PLN.
  • Supporting Practice With Emerging Technologies, por Sandra Schamroth Abrams (2015) À medida que incorporamos novas tecnologias na sala de aula, temos de manter a aprendizagem relevante e significativa. Aqui estão algumas considerações e recursos para o ajudar a escolher.
  • Transição para Recursos Educativos Abertos, por Andrew Marcinek (2013) Marcinek explica porquê e como as Escolas Públicas de Burlington fizeram a transição para Recursos Educativos Abertos e discute quatro opções de REA para começar.
  • 5-Minute Film Festival: Copyright and Fair Use for Educators, por VideoAmy (2013) No ensino básico e secundário, é um desafio navegar nas águas dos direitos de autor e da utilização justa. O que é que os educadores podem utilizar? Como é que o podem fazer? Nesta compilação, muito relevante para o debate em torno dos REA, VideoAmy reuniu alguns vídeos divertidos e cativantes para ajudar professores e alunos a compreender este tema confuso.
  • A Primer on Curriculum-Sharing Sites, por Vanessa Vega (2011) Embora as sugestões sejam de 2011, esta visão geral dos sítios de partilha de currículos úteis continua a ser relevante hoje em dia.
  • Radical Curriculum Sharing at the Open High School of Utah, por Todd Finley (2011) Navegue por uma lista com curadoria de sítios Web de elevada qualidade, de código aberto, com currículos de língua inglesa.

Planos de aula, cursos e actividades abertos

  • 5-Minute Film Festival: 10 Sources for Free Lesson Plans, por Amy Erin Borovoy (2013) Explorar recursos gratuitos de planificação de aulas pode ser avassalador. Alguns são extremamente úteis, outros nem tanto. Aqui, VideoAmy partilha uma lista de 10 das suas ferramentas de planificação de aulas favoritas disponíveis, bem como uma lista de reprodução de vídeos para ajudar os professores a utilizá-las.
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  • Onde os MOOCs erram o alvo: a relação aluno-professor, por Matt Levinson (2014) Os cursos online abertos e massivos (ou MOOCs) são uma consequência do movimento OER. Levinson analisa o que está a faltar nos MOOCs e a importância da relação aluno-professor para uma aprendizagem bem-sucedida. Para mais informações sobre os MOOCs, também pode querer ler o post de Andrew Miller, "4 Lessons We Can Learn from the 'Failure' ofMOOCs".
  • 5-Minute Film Festival: 8 Podcasts for Learning, por Amy Erin Borovoy (2015) Intrigado com o mundo do podcasting, explore vídeos, recursos e artigos para ajudar qualquer educador a começar a utilizar podcasts na sala de aula como uma ferramenta de aprendizagem.
  • A Tour of High-Quality Open Education Resources (OER) for Writing, por Todd Finley (2012) Finley conduz uma visita interessante a recursos educativos abertos para qualquer professor que pretenda que os seus alunos sejam melhores escritores.
  • Open Educational Resources for Educators, de Matt Davis (2013) Davis é autor de uma série de compilações de recursos, organizadas em torno de tópicos baseados no calendário e outros temas.

Dê uma vista de olhos a algumas outras listas com curadoria da Edutopia, muitas das quais incluem materiais abertos, de Davis, VideoAmy e outros:

Artes da Língua Inglesa

  • Núcleo Comum ELA Elementar
  • Núcleo comum ELA do ensino médio
  • Mês Nacional da Poesia
  • Ler em toda a América e Dr. Seuss
  • Recursos de literacia

Matemática

  • Matemática do núcleo comum K-5
  • Matemática do núcleo comum do ensino secundário
  • Dia do Pi

A ciência e o ambiente

  • Sítios Web para professores de ciências
  • Explorando o Universo
  • Água e conservação
  • Dia da Terra
  • Inverno

Estudos sociais

  • Recursos e vídeos sobre o Dia da Independência
  • Dia da Memória
  • Mês da História da Mulher
  • Mês da História Negra
  • Ensinar sobre Lincoln
  • Remixing Civics

As artes

Veja também: Susan Patrick: Porque é que a aprendizagem em linha é uma solução inteligente
  • Jazz
  • Recursos e vídeos sobre literacia cinematográfica
  • Poesia falada

Outros eventos e temas

  • Semana da Cidadania Digital
  • Preparar para a diversidade
  • Dia das Bruxas
  • Dia da Mentira
  • Mês Nacional da Nutrição
  • Super Bowl
  • Recursos e vídeos sobre o Dia dos Namorados
  • Série Mundial

Alternativas abertas aos manuais escolares

  • Teaching With Web-Based Resources, por Edwige Simon (2015) O ensino baseado na Web começa com a identificação e verificação dos seus recursos, a criação de um plano de aulas e o desenvolvimento de folhetos em linha que fornecem informações e incentivam a participação dos alunos.
  • Moving Beyond the Textbook, de Andrew Marcinek (2014) Bem-vindos aos dias dos REA, dos PLC e da tecnologia apoiada pelos alunos, à medida que a educação transita dos manuais escolares estáticos para ligar a aprendizagem dos alunos ao mundo que os rodeia.
  • 6 Open Educational Resources, por Andrew Marcinek (2013) Marcinek apresenta os seus seis recursos educativos abertos favoritos, introduzindo um vasto mundo de materiais curriculares como alternativas aos manuais escolares, recursos para inspirar os seus alunos na exploração criativa e na investigação.
  • Building Your Own Textbook, de Audrey Watters (2011) Watters analisa as possibilidades digitais de personalizar e actualizar textos - por uma fracção do custo da cópia em papel.
  • David Thornburg on Open-Source Textbooks, por Betty Ray (2011) Thornburg fala sobre a forma como o movimento de código aberto está a transformar a indústria dos manuais escolares.

Recursos adicionais na Web

Repositórios, colecções e ferramentas abertos

  • Curriki
  • OER Commons
  • EDSITEment
  • PBS LearningMedia
  • PartilharMinhaAula
  • Laboratório de aprendizagem Smithsonian
  • TED-Ed
  • VerSaberAprender

Livros abertos e manuais escolares

  • Fundação CK-12
  • Projecto Gutenberg

Cursos abertos e módulos de aprendizagem

  • Grande Projecto de História
  • HippoCampus.org do Repositório Nacional de Cursos em Linha
  • Academia Khan
  • MIT Open CourseWare: Destaques para o ensino secundário
  • Saylor.org

Blogues, artigos e outros recursos

  • Objectivos de aprendizagem abertos (Desafios de Aprendizagem da Próxima Geração, 2016)
  • Power Up! Recursos Educativos Abertos: Na Web e Gratuitos (ASCD's Liderança Educacional , 2014)
  • Um guia de 7 passos para criar os seus próprios recursos educativos abertos (EdSurge, 2014)
  • Recursos educativos abertos (Centro Nacional de Materiais Educativos Acessíveis, 2014)
  • Dicas para partilhar conteúdos educativos abertos de grande qualidade (KQED's MindShift, 2013)
  • Os obstáculos aos REA (Hack Education, 2012)
  • Criar e utilizar conteúdos abertos (The Regents of the University of Michigan, 2011)
  • Recursos Educativos Abertos: Prós e Contras dos REA (University of Maryland University College)
  • Programa de Educação na Creative Commons
  • Escola Aberta
  • 200 recursos educativos gratuitos para crianças: aulas em vídeo, aplicações, livros, sítios Web (cultura aberta)
  • Twitter: #OER e #GoOpen

Leslie Miller

Leslie Miller é uma educadora experiente com mais de 15 anos de experiência em ensino profissional na área de educação. Ela é mestre em Educação e lecionou nos níveis fundamental e médio. Leslie é uma defensora do uso de práticas baseadas em evidências na educação e gosta de pesquisar e implementar novos métodos de ensino. Ela acredita que toda criança merece uma educação de qualidade e é apaixonada por encontrar maneiras eficazes de ajudar os alunos a ter sucesso. Em seu tempo livre, Leslie gosta de caminhar, ler e passar o tempo com sua família e animais de estimação.