O que é um PLN?

Will Richardson foi a primeira pessoa a explicar-me claramente, há cerca de seis ou sete anos, o que era uma PLN. Nessa altura, PLN significava Professional, ou Personal Learning Network (Rede de Aprendizagem Profissional ou Pessoal). Actualmente, um rótulo mais adequado, que poderá acalmar os mais exigentes, é Personalized Learning Network (Rede de Aprendizagem Personalizada) - a mudança de nuance mantém o facto de os participantes serem tanto aprendizes pessoais como profissionais.Os educadores participantes, em todo o mundo, fazem pedidos e partilham recursos.

Cada educador individual torna-se uma potencial fonte de informação. A recolha destas fontes num local de acesso é o PLN. Não existem dois PLNs iguais.

PLNs desenvolvem líderes de pensamento

Muitos dos primeiros a adoptar o PLN tornaram-se líderes de pensamento na educação, o que não é surpreendente, uma vez que os PLN parecem promover uma grande dose de reflexão e colaboração. Estas actividades de PLN estimulam, para muitos, a necessidade de se expressarem mais através de blogues, palestras e livros.As PLNs aceitam as pessoas pelas suas ideias, não pelos seus títulos.

Barreiras à adopção em massa

Existem três factores que impedem os educadores de utilizar as PLN como uma ferramenta de aprendizagem e desenvolvimento profissional (DP):

1. O PLN é uma mentalidade, não o resultado de um workshop ou da formação profissional oferecida anualmente por muitos distritos escolares. Não é uma solução única.
2. Os utilizadores bem sucedidos de PLN sobrecarregam os não iniciados com palavreado técnico.
3. Exige, pelo menos no início, uma literacia digital que vai para além de uma pesquisa no Google.

Inúmeros blogues, revistas, jornais, artigos de revistas e livros afirmam que a construção contínua e a utilização activa de PLN como ferramenta de aprendizagem beneficiam os educadores, pessoal e profissionalmente, de formas nunca antes possíveis.

Não nos podemos esquecer que a aprendizagem ao longo da vida exige esforço. Esperamos esse empenho dos alunos e não devemos aceitar menos de nós próprios. Felizmente, com um pouco de informação (ver os recursos ligados no final deste post) e uma abertura para aprender, qualquer pessoa pode começar a expandir os seus conhecimentos utilizando uma PLN.

É com este pano de fundo que a Edutopia me pediu para escrever mais um post sobre o PLN, ao qual respondo: "Mais uma vez para a brecha, caros amigos, mais uma vez."

PLNs São Colaboração

A colaboração como método de aprendizagem tem estado connosco desde o início da educação. No entanto, limitava-se sobretudo a interacções cara a cara dentro dos edifícios escolares, distritos ou, em alguns casos, conferências, se os educadores tivessem a sorte de participar numa. Foi assim que os professores se ligaram e colaboraram ao longo da história.educadores" - um termo reconhecido e celebrado pelo Departamento de Educação dos EUA.

Há quem diga que não precisamos de tecnologia para estarmos ligados, mas eu discordo. A tecnologia alterou fundamentalmente a colaboração ao eliminar as barreiras do tempo e do espaço.

O que é que as PLNs podem fazer por si?

Através das redes PLN, os alunos americanos partilham informação cultural com outras crianças de todo o mundo. Os professores trocam métodos e estratégias. As discussões e as ligações em linha permitem o acesso a materiais que não seriam revelados de outra forma. Os recursos são acessíveis e trocados através de professores em rede, e não filtrados por políticos e monopólios empresariais.

Cada publicação de 140 caracteres permite a transmissão rápida e fácil de informações para ligações que dão acesso a sítios Web, vídeos, podcasts, publicações em blogues, artigos, entrevistas e excertos - recursos de sonho para os profissionais da sala de aula.

Como construir uma PLN

Passe 20 minutos por dia a interagir e a colaborar. Eis como:

• Iniciar uma conta no Twitter que se concentre em seguir educadores.
• Construir um círculo de educadores ligados no Google+.
• Seguir blogues sobre educação (ler e comentar).
• Siga os chats sobre educação que são específicos da sua área de conteúdo.
• Junte-se e participe em grupos de educação no Facebook e no LinkedIn.
• Aceitar convites para colaborar.

As ligações que se seguem ajudá-lo-ão a compreender melhor o que precisa de saber para começar a trabalhar. Explore-as ao seu próprio ritmo.

Lembre-se que o objectivo de uma PLN é personalizado Se quiser partilhar este artigo com o seu PLN, copie a hiperligação e partilhe-a por e-mail ou nas redes sociais. Entregar uma cópia impressa aos colegas beneficia algumas pessoas. Partilhar o documento com o seu PLN beneficia professores de todo o mundo.

Recursos PLN

• Precisamos mesmo de educadores ligados?
• A cultura do educador conectado
• A quem devo ligar-me?
• Blogues e educadores ligados
• Chats: O que são e porque é que precisamos deles?
• Pronto, já estou ligado. E agora?