Finalmente terminou a sua sala de aula Bitmoji, participando naquela que poderá ser uma das maiores tendências de ensino do ensino básico e secundário em 2020. Coordenou as cores do seu quadro de avisos digital, cadeira de escritório e copo para lápis, e a sua grinalda ABC está perfeitamente pendurada. O processo pode ou não ter demorado mais cinco horas do que esperava, mas o seu produto final pode ajudar os alunos a navegar um pouco na sua aula onlineMelhor ainda, pode parecer-se com a sua sala de aula física (impressionante!), ou pode simplesmente ter-lhe dado prazer criar.

Sou um professor de tecnologia educativa que já discutiu longamente os Bitmoji com os meus próprios alunos, que são actuais ou futuros professores do ensino básico e secundário. Acabei por acreditar que, apesar das críticas às salas de aula com Bitmoji, elas têm valor. Sim, correm o risco de ser banais, visualmente avassaladoras ou uma perda de tempo, e o programa Bitmoji lucra com os dados pessoais dos utilizadores.

Ao mesmo tempo, as salas de aula virtuais bem geridas podem ser uma forma eficaz de criar uma comunidade, envolver os alunos em linha e adoptar pedagogias culturalmente receptivas. Mas fazê-lo correctamente requer uma reflexão séria. A sua sala de aula virtual pode ser gira, mas será que transmite uma pedagogia significativa, funcional, inclusiva e culturalmente receptiva?

Antes de começar, consulte o artigo recente da Edutopia sobre Bitmoji para obter informações básicas sobre como criar uma sala de aula virtual. Depois, volte aqui para obter orientações sobre como pensar criticamente sobre o que a sua sala de aula deve incluir para ser boa para todos alunos, especialmente os mais vulneráveis.

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5 perguntas a fazer ao criar uma sala de aula virtual

1) Qual é o objectivo de aprendizagem da minha sala de aula virtual? Um objectivo ou uma pergunta clara está no centro de uma aprendizagem eficaz, quer seja em linha ou presencial. O que pretende que a sua sala de aula virtual ajude os seus alunos a fazer ou a saber? As salas de aula virtuais podem ser utilizadas para definir expectativas e normas, apoiar a criação de relações e oferecer aos alunos bibliotecas virtuais clicáveis. (Tenha cuidado com o material protegido por direitos de autor. Algumas editoras, como aPor exemplo, a minha aluna Lindsay Hoel criou diferentes páginas de sala de aula virtual, como a que se segue, para fins específicos.

fechar modal Cortesia de Lindsay Hoel Uma das páginas da sala de aula virtual de Lindsay Hoel foi concebida para mostrar aos seus futuros alunos e respectivos pais como se ligarem na plataforma de videoconferência em linha da turma. Cortesia de Lindsay Hoel Uma das páginas da sala de aula virtual de Lindsay Hoel foi concebida para mostrar aos seus futuros alunos e respectivos pais como se ligarem na plataforma de videoconferência em linha da turma.

2) Que objectos significativos posso incluir? Em seguida, procure objectos significativos para incluir na sua sala de aula. As salas de aula com bitmoji podem facilmente ficar cheias de coisas, dificultando a concentração dos alunos no que é importante. Como pode reduzir a desordem e incluir imagens significativas? Ao decidir que objectos incluir, pergunte-se: os objectos na minha sala de aula representam os meus valores, antecedentes e cultura como educador e como pessoa?

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Pergunte a si próprio se precisa daquele relógio no canto ou se é apenas uma distracção. E aquela caneca do Starbucks na mão do seu avatar - para que serve? Adoro café com os melhores, mas o que é que uma chávena de café com uma marca diz realmente sobre mim? Em vez disso, porque não mostrar a sua família, amigos, animais de estimação; actividades que são importantes para si; os seus locais favoritos; ou um livro, filme, álbum ou obra de arte favoritos que sejaPense nas identidades e culturas dos seus alunos, para que possa partilhar coisas sobre si próprio que tenham a ver com as experiências vividas por eles. A sala de aula de Nadia Echevarria, vista no topo da página, ilustra uma sala de aula virtual com objectos significativos que representam o seu passado enquanto pessoa eeducador.

3) Como é que posso tornar a minha sala de aula virtual acessível a alunos com diversidade cognitiva e linguística? Comece por eliminar a desordem. Se tiver demasiado conteúdo, porque não criar uma segunda sala de aula virtual para fins relacionados mas distintos? Em seguida, verifique os tipos de letra - são claramente legíveis para todos os seus alunos? Depois, pergunte a si próprio se a sua linguagem é clara, simples e acessível para os seus alunos emergentes bilingues e multilingues. Lembre-se de que os leitores de ecrã podem não funcionar com a sua sala de aula virtualPara considerações mais específicas, consulte as directrizes do Desenho Universal para a Aprendizagem, que podem fornecer orientações úteis.

4. como posso tornar a minha sala de aula virtual convidativa e estimulante para alunos com diversidade racial e cultural? A sua sala de aula, quer seja presencial ou online, deve ser um espaço que acolha e celebre os seus alunos em particular, especialmente aqueles que provêm de comunidades historicamente marginalizadas. Inclui objectos, imagens e conteúdos que ressoam e demonstram respeito pelos seus alunos afro-americanos, latinos e indígenas? Encontra formas de celebrar o bilinguismo e a cultura queHá tantas formas de homenagear os seus filhos, com dois sítios simples para começar: as paredes da sua sala de aula e a sua estante.

O que está nas suas "paredes"? Pense em incluir alguns dos cartazes da série One World da Teaching Tolerance para a sala de aula. Estes cartazes digitais gratuitos incluem citações de agentes de mudança com diversidade racial e cultural e seriam um complemento culturalmente adequado para qualquer sala de aula virtual. A seguir, o que está na sua "prateleira"? As pessoas e as histórias representadas na sua estante virtual são diversas em termos de raça?O Classroom Book a Day (Livro por dia na sala de aula) de Jillian Heise sugere livros com personagens e autores diversos para apresentar a sua sala de aula virtual. A sala de aula Bitmoji de Michelle John, em baixo, tem uma estante e paredes que são culturalmente receptivas.

fechar modal Cortesia de Michelle John Cortesia de Michelle John

5) Como é que vou exprimir a minha criatividade sem um grande investimento de tempo? Por fim, lembre-se de que cinco horas a criar uma sala de aula de Bitmoji são cinco horas que poderia ter utilizado para planear uma aula prática e significativa de estudos sociais ou ciências. No entanto, se o tempo investido lhe trouxer alegria e puder apoiar a aprendizagem dos alunos, em especial dos alunos mais vulneráveis, pode ser tempo bem gasto.