Tecnologia de assistência: resumo de recursos

 Tecnologia de assistência: resumo de recursos

Leslie Miller

Como começar

Quer seja de baixa tecnologia, de alta tecnologia ou de uma forma intermédia, a tecnologia de apoio e os serviços relacionados desempenham um papel importante na redução das barreiras à aprendizagem dos alunos com uma variedade de necessidades e desafios especiais. Antes de explorar os recursos abaixo, veja o "Five-Minute Film Festival: The Power of Assistive Technology" da VideoAmy, para compreender melhor como a tecnologia pode dar poder às crianças e ajudá-lasconstruir a independência.

Veja também: A investigação sobre o ensino que muda a vida vídeo

Para educadores

  • Módulo de tecnologia de apoio: Para rever as noções básicas, consulte esta excelente descrição geral da tecnologia de apoio para professores (IRIS Center/Vanderbilt University)
  • Tecnologia Assistiva: Encontre informações gerais sobre tecnologia assistiva e materiais educacionais acessíveis, incluindo leis federais relevantes. Recursos de Tecnologia Assistiva é uma lista abrangente de organizações nacionais, conferências, recursos estaduais e recursos de transição. (Centro Nacional de Materiais Educacionais Acessíveis)
  • AEM Navigator: Explore uma ferramenta de tomada de decisões - concebida para ser utilizada pelas equipas do Programa de Educação Individualizada - que pode ajudar a determinar a necessidade, selecção, aquisição e utilização de materiais educativos acessíveis ( Centro Nacional de Materiais Educativos Acessíveis)

Para os pais

  • Noções básicas sobre tecnologia assistiva: Descubra uma variedade de recursos para os pais, incluindo informações sobre tipos de ferramentas e dicas sobre como trabalhar com as escolas (Understood.org)
  • Tecnologia Assistiva e Dificuldades de Aprendizagem: Ouça conselhos úteis para as famílias neste vídeo do Centro Nacional para as Dificuldades de Aprendizagem (NCLD).
vídeo

Encontrar tecnologia de apoio

Explore os seguintes sítios Web para obter informações sobre tecnologias específicas e orientações para encontrar as ferramentas adequadas.

Para educadores

  • TechMatrix: Pesquise uma base de dados com mais de 400 ferramentas e recursos de tecnologia de apoio e educativa. Os produtos podem ser pesquisados por área de conteúdo, nível de ensino, categoria de deficiência IDEA e tipo de apoio educativo. (Departamento de Educação dos EUA/Institutos Americanos de Investigação)
  • Guia do Consumidor para Administradores Escolares: Descarregue o útil guia do consumidor da TechMatrix para obter orientação sobre compras de tecnologia. Também estão disponíveis artigos de investigação sobre a teoria e a prática da utilização da tecnologia para melhorar a aprendizagem dos alunos (Centro Nacional para a Inovação Tecnológica e o Centro para a Implementação da Tecnologia na Educação)

Para os pais

  • Dificuldades de Aprendizagem & Guia de Necessidades Especiais: Explore as recomendações de produtos para pais cujos filhos têm dificuldades com a aprendizagem tradicional (Common Sense Media)
  • Excelentes aplicações e sítios para educação especial: Veja uma colecção de análises recomendadas por educadores e especialistas que trabalham com crianças com necessidades especiais e diferenças de aprendizagem (Common Sense Education)

Dicas e ferramentas

  • Aplicações socio-emocionais para educação especial: encontre aplicações para ajudar os alunos de todas as idades a desenvolver a literacia emocional, a aprender a auto-regulação e a concentrar-se na resolução de problemas e no planeamento de tarefas (Edutopia, 2015).
  • Aplicações para apoiar diversos alunos na sala de aula: Encontre aplicações para ajudar diversos alunos a gamificar tarefas, aprender dicas sociais, estabelecer prioridades, reforçar as competências matemáticas e aperfeiçoar as capacidades linguísticas (Edutopia, 2015).
  • It's a Snap! 4 Ways to Use Music With Special Needs Students: Descubra formas de complementar os recursos visuais com música, ensinar através das canções favoritas dos alunos, enfatizar o ritmo e generalizar as lições para contextos não musicais. (Edutopia, 2014)
  • Criar um "ambiente menos restritivo" com dispositivos móveis: Veja como os dispositivos móveis podem ajudar a criar um "ambiente menos restritivo", não só para os alunos com deficiência, mas também para todos os outros. (Edutopia, 2013)
  • A tecnologia de ditado vai mudar o ensino da escrita: Considere esta análise cuidadosa de como a tecnologia de ditado é susceptível de mudar o futuro do ensino da escrita (Edutopia, 2013).

A comunidade da Edutopia é outra grande fonte de dicas e ferramentas. "The Ultimate Guide to Assistive Technology for Students With Special Needs", um post de Rebecca Dean, é um bom ponto de partida. Dean descreve alguns dos muitos recursos disponíveis para ajudar a apoiar as crianças que enfrentam desafios com a leitura, escrita, matemática, audição, memória e organização.

Recursos para enfrentar desafios específicos

  • Recursos para o autismo durante todo o ano: Explore recursos como os super-heróis do autismo e os peluches "falantes" com Bluetooth para ajudar as crianças do espectro do autismo a compreenderem as suas diferenças e a comunicarem com os outros (Edutopia, 2016).
  • A escola como estúdio envolve os alunos na resolução criativa de problemas: Leia sobre um estúdio "hack your wheelchair" em que um aluno trabalhou em conjunto com colegas de equipa para tornar a sua cadeira de rodas mais fácil de propulsionar e mais bem equipada para o tempo chuvoso. (Edutopia, 2015)
  • Dislexia na sala de aula do ensino geral: Veja uma lista de adaptações comuns e úteis para alunos com dislexia, incluindo ferramentas de tecnologia de apoio (Edutopia, 2014)
  • Experiência de literacia rica em tecnologia para alunos com dificuldades de leitura: Conheça o Udio, um ambiente em linha concebido para envolver e apoiar alunos do ensino secundário que enfrentam desafios de literacia (Edutopia, 2014).
  • Desafio de concepção: Controladores de jogos de assistência "faça você mesmo": Descubra quatro das muitas formas possíveis de transformar jogos de vídeo normais em ferramentas de tecnologia de assistência de que podem usufruir alunos de qualquer capacidade. (Edutopia, 2014)
  • Tecnologia de apoio e o aluno 1:1: Numa história sobre o programa 1:1 da Burlington High, veja como um iPad foi utilizado para ajudar uma aluna com a sua deficiência visual (Edutopia, 2012)

Desenho Universal para a Aprendizagem (UDL)

  • O que é o UDL?: Compreender os princípios básicos do desenho universal para a aprendizagem (Centro Nacional de Desenho Universal para a Aprendizagem)
  • UDL e tecnologia: Leia sobre a relação entre UDL e tecnologia. As estratégias UDL não substituem a necessidade de TA, mas UDL e TA podem ser complementares (National Center of Universal Design for Learning)
  • Desenho Universal para a Aprendizagem: O que é e como funciona: Explore as principais conclusões para os pais, incluindo informações sobre como defender as crianças (Understood.org).

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Veja também: 8 dicas de gestão proactiva da sala de aula

Leslie Miller

Leslie Miller é uma educadora experiente com mais de 15 anos de experiência em ensino profissional na área de educação. Ela é mestre em Educação e lecionou nos níveis fundamental e médio. Leslie é uma defensora do uso de práticas baseadas em evidências na educação e gosta de pesquisar e implementar novos métodos de ensino. Ela acredita que toda criança merece uma educação de qualidade e é apaixonada por encontrar maneiras eficazes de ajudar os alunos a ter sucesso. Em seu tempo livre, Leslie gosta de caminhar, ler e passar o tempo com sua família e animais de estimação.