Amadekirina ji bo Pirrengiya Çandî: Çavkaniyên ji bo Mamosteyan

 Amadekirina ji bo Pirrengiya Çandî: Çavkaniyên ji bo Mamosteyan

Leslie Miller

Tabloya naverokê

Mamoste çawa dikarin bi bandor xwendekarên ji paşerojên cihêreng tevbigerin? Ew pirsek e ku gelek mamoste pê re rû bi rû ne, û bê guman, stratejiyek diyarkirî tune ku kar dike. Xwezî, gelek çavkaniyên bikêrhatî hene ku ji perwerdekarên nû û dêrîn re bibin alîkar ku mijarê bikolin.

Binêre_jî: Serişteyên Roja Yekem ji bo Mamosteyên Dibistana Seretayî ya Nû

Heke hûn li xalek destpêkê digerin, Em Çawa Dikarin Mamosteyan Amade Bikin ku Bi Xwendekarên Cûda yên Çandî û Malbatên Wan re bixebitin? (gotarek ji Projeya Lêkolîna Malbatê ya li Zanîngeha Harvardê)  ji pisporên perwerdehiya cihêrengiyê yên pêşeng şîret û serişteyên kêrhatî vedihewîne. Van lêkolîneran li ser peyama bingehîn li hev dikin ku ragihandinê rolek yekgirtî dilîze; hûn ê her weha li ser amadekarî û agahdariya derbarê girêdana bi xwendekaran re û avakirina têkiliyên bi malbatan re jî têgihîştinek bibînin.

Du çavkaniyên din ên îlhamê gotara Yvonne Pratt-Johnson ya Têkiliya Cross-Culturally: Çi Mamoste Divê Zanin û ev perçeyek pirtûkê ne. ji ASCD's Stratejiyên Hînkirina Cûdereng ên Ji bo Xwendekarên Cûda . Ji xeynî van gotaran, li vir çend çavkaniyên din hene ku dê alîkariya perwerdekaran bikin ku hawîrdorên hînbûna tevdehev pêş bixin û di dema dersê de nêzikî nîjad, wekheviya zayendî, empatî û pêşîlêgirtina zordariyê bibin.

  • Çavkaniyên ji bo Pirçandî Ders (Toleransa Hînkirinê): Ji hêla Navenda Hiqûqê ya Xizanî ya Başûr ve hatî hilberandin, rûpela çavkaniyên polê ya Teaching Tolerance dersa belaş pêşkêşî dike.planên lêkolînkirina mijarên mîna nijad û etnîsîte, wekheviya zayendî, û meyla cinsî bi xwendekaran re. Ji bo pratîkên hînkirinê yên taybetî, bi Teaching Tolerance's Critical Practices for Dij-Bias Teaching, bernameyek fêrbûna pêşkeftina pîşeyî ya xwebexş, çar-beş, dest pê bikin.

  • Çalakiyên Hişyariyê (EdChange.org) : Paviliona Pirçandî ya ku ji hêla EdChange ve hatî hilberandin ji bo perwerdekaran celebek çavkaniyek ecêb e. Ev berhevoka Çalakiyên Hişyariyê gelek raman û çalakiyên balkêş peyda dike da ku di destpêka sala dibistanê de cihêrengiyê bide nasîn. Ji bo ramanên dersê, stratejî û hê bêtir, Kuçeya Mamosteyê ji bîr nekin.

  • Hînkirina Xwendekarên Cûda (Zanîngeha Brown): Ev malper "çavkaniyek e ku ji bo zêdekirina kapasîteya mamosteyan tê veqetandin. ku bi şagirtên zimanê Îngilîzî (ELL) re bi bandor û wekhev bixebitin." Hûn ê stratejiyên hînkirina pratîkî yên mezin, ramanên ji bo tevlêbûna ELL-yên seretayî, û serişteyên ji bo gihîştina malbatan bibînin.

  • Plan û Çavkaniyên Dersê (Hînkirina ji bo Guhertinê): Hînkirina ji bo Guhertinê ne-qezenc, bi mîsyonek peydakirina "mamoste û dêûbavan bi amûrên afirandina dibistanan ku xwendekar fêrî xwendin, nivîsandin û guheztina cîhanê dibin." Malper plansaziyên dersê yên bifikar û balkêş, serişteyên ji bo çareserkirina nijad û cihêrengiya di polê de, û girêdanên bi çavkaniyên mamosteyên mezin re vedihewîne.

    Binêre_jî: Matematîkê Ji Hemî Xwendekaran re Bigihînin
  • Planên Dersêû Çavkaniyên ji bo Pirçandî û Pirrengî: Scholastic ev berhevoka çavkaniyan ji bo mamosteyan hilberand. Digel hin plansaziyên dersê yên balkêş, di heman demê de gelek gotar jî hene ku serişte û stratejiyan vedigirin da ku ji mamosteyan re bibin alîkar ku xwendekar û malbatên ji paşerojên cihêreng tevbigerin. Têkilî Bi Zarok û Dêûbavên Çandên Cûda re cîhek girîng e ku meriv dest pê bike.

  • Stratejiyên Ji bo Hînkirina Xwendekarên Cûda yên Çandî: Ev gotara ku ji hêla TeacherVision ve hatî hilberandin tije serişteyên kêrhatî û amade ye. ji bo pêşwazîkirin û tevlêbûna xwendekarên cihêreng. Di berhevoka TeacherVision's Diversity Resources for Teachers de ramanên bikêrtir û plansaziyên dersê kifş bikin.

  • Pirtûkxaneya Çavkaniyê (Tora Dibistanên Tevgir): Ev pirtûkxane bi çavkaniyên ku gelek mijarên li ser cihêrengiyê vedihewîne, dewlemend e. balkişandina li ser afirandina wekhevî ji bo xwendekarên bi seqet. Bi Bingehên Tevvegirtinê re dest pê bikin, ku nêrînek mezin a afirandina dersxaneyek tevhev peyda dike. Rûpelê çavkaniya Hîndariya Bersiv a Çandî ji bo gihîştina xwendekarên cihêreng ên bi seqetî raman, serişte û stratejiyên mezin pêşkêşî dike. Her weha hûn dikarin mijarên wekî nirxandin, hevkarî û xebata bi malbatan re kûrtir bikolin.

Zêdetir Ji Edutopia

Hûn ê li ser Edutopia komek gotarên têgihîştî bibînin. Ji bo çavkaniyên din, rûpela Hînkirina Bersiv a Çandî binihêrin. Li vir çend populer inMesajên blogê ji nivîskarên Edutopia:

  • Equity for English-Language Learners by Rusul Alrubail (2016)
  • Teaching Toward Conciousness by Joshua Block (2016)
  • Equity vs Wekhevî: 6 Gavên Berbi Wekheviyê ji aliyê Shane Safir (2016)
  • Projeyên Dadweriya Civakî li Dersê ji aliyê Michael Hernandez (2016)
  • Çawa SEL Dikare Alîkariya Xwendekaran Bigihîne Perspektîfek Pirçandî ji hêla Maurice Elias ( 2015)
  • Festîvala Fîlman a Pênc Deqeyan: Axaftina Derbarê Nijad û Stereotîpên Keyana Stevens (2015)
  • Hêzkirina Perwerdekaran Bi Hêza Kultûrî ya Jose Vilson (2015)
  • Creating an Dersa Dij-Njadperest a Danielle Moss Lee (2012)

Leslie Miller

Leslie Miller perwerdekarek xwedî ezmûn e ku zêdetirî 15 salan ezmûna mamostetiya profesyonel di warê perwerdehiyê de heye. Di warê Perwerdehiyê de bawernameya Masterê heye û di her du asta dibistana seretayî û navîn de mamostetî kiriye. Leslie parêzvanek e ku di perwerdehiyê de pratîkên delîl-based bikar tîne û ji lêkolîn û pêkanîna rêbazên hînkirina nû kêfxweş dibe. Ew bawer dike ku her zarokek perwerdehiyek bi kalîte heq dike û dilxwaz e ku rêyên bi bandor bibîne da ku alîkariya xwendekaran bike ku biserkevin. Di dema xwe ya vala de, Leslie ji meşîn, xwendin û dema xwe bi malbat û heywanên xwe re derbas dike.