ຄູສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນຈາກພື້ນຖານທີ່ຫຼາກຫຼາຍຢ່າງມີປະສິດທິພາບແນວໃດ? ມັນເປັນຄໍາຖາມທີ່ອາຈານຫຼາຍຄົນປະເຊີນ, ແລະແນ່ນອນ, ບໍ່ມີຍຸດທະສາດທີ່ກໍານົດໄວ້ຫນຶ່ງທີ່ເຮັດວຽກ. ໂຊກດີ, ມີຊັບພະຍາກອນທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກການສຶກສາໃໝ່ ແລະ ນັກຮົບເກົ່າຄົ້ນພົບວິຊາດັ່ງກ່າວ.

ຖ້າທ່ານກໍາລັງຊອກຫາຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດກະກຽມຄູໃຫ້ເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງວັດທະນະທໍາ ແລະຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ? (ບົດຄວາມຈາກໂຄງການຄົ້ນຄວ້າຄອບຄົວຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard) ມີຄໍາແນະນໍາທີ່ເລິກເຊິ່ງ ແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາດ້ານຄວາມຫຼາກຫຼາຍຊັ້ນນໍາ. ນັກຄົ້ນຄວ້າເຫຼົ່ານີ້ຕົກລົງເຫັນດີກັບຂໍ້ຄວາມທີ່ຕິດພັນວ່າການສື່ສານມີບົດບາດສໍາຄັນ; ເຈົ້າຍັງຈະພົບເຫັນຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການກະກຽມ ແລະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການເຊື່ອມຕໍ່ກັບນັກຮຽນ ແລະການສ້າງຄວາມສໍາພັນກັບຄອບຄົວ.

ອີກສອງແຫຼ່ງຂອງແຮງບັນດານໃຈແມ່ນບົດຄວາມຂອງ Yvonne Pratt-Johnson ການສື່ສານຂ້າມວັດທະນະທໍາ: ສິ່ງທີ່ຄູຄວນຮູ້ ແລະປຶ້ມຫົວນີ້ excerpt ຈາກ ASCD ຂອງ ຍຸດທະສາດການສອນທີ່ຫຼາກຫຼາຍສຳລັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ . ນອກເໜືອໄປຈາກບົດຄວາມເຫຼົ່ານີ້, ນີ້ແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນອື່ນໆຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສຶກສາພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ລວມ ແລະ ເຂົ້າຫາເຊື້ອຊາດ, ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ແລະ ການປ້ອງກັນການຂົ່ມເຫັງລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ.

• ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນສຳລັບຫຼາຍວັດທະນະທຳ ຫ້ອງຮຽນ (Teaching Tolerance): ຜະລິດໂດຍສູນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມທຸກຍາກພາກໃຕ້, Teaching Tolerance's classroom resources page ສະເໜີບົດຮຽນຟຣີແຜນ​ການ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຄົ້ນ​ຫາ​ຫົວ​ຂໍ້​ເຊັ່ນ​: ເຊື້ອ​ຊາດ​ແລະ​ຊົນ​ເຜົ່າ​, ຄວາມ​ສະ​ເຫມີ​ພາບ​ທາງ​ເພດ​, ແລະ​ແນວ​ທາງ​ເພດ​ກັບ​ນັກ​ຮຽນ​. ສໍາລັບການປະຕິບັດການສິດສອນສະເພາະ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ Teaching Tolerance Critical Practices for Anti-Bias Teaching, ເຊິ່ງເປັນໂຄງການການຮຽນຮູ້ການພັດທະນາແບບມືອາຊີບແບບເລັ່ງລັດ, ສີ່ພາກສ່ວນ.

• ກິດຈະກໍາການຮັບຮູ້ (EdChange.org) : ຫໍວັດທະນະທຳຫຼາຍປະເພດທີ່ຜະລິດໂດຍ EdChange ແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນທີ່ມະຫັດສະຈັນສຳລັບນັກການສຶກສາ. ການເກັບກໍາກິດຈະກໍາປູກຈິດສໍານຶກນີ້ສະຫນອງແນວຄວາມຄິດແລະກິດຈະກໍາທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຢ່າງເພື່ອແນະນໍາຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນ. ຢ່າພາດມຸມຄູສຳລັບແນວຄວາມຄິດຂອງຫຼັກສູດ, ຍຸດທະສາດ ແລະອື່ນໆອີກ.

  ເບິ່ງ_ນຳ: ຄໍາຖາມທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະຖາມນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ

• ການສອນຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ (ມະຫາວິທະຍາໄລ Brown): ເວັບໄຊທ໌ນີ້ແມ່ນ "ຊັບພະຍາກອນທີ່ອຸທິດຕົນເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມສາມາດຂອງຄູ. ເຮັດວຽກຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະສະເໝີພາບກັບຜູ້ຮຽນພາສາອັງກິດ (ELLs). ເຈົ້າຈະພົບເຫັນຍຸດທະສາດການສິດສອນພາກປະຕິບັດທີ່ດີ, ແນວຄວາມຄິດສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງ ELLs ປະຖົມ, ແລະຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການເຂົ້າຫາຄອບຄົວ.

• ແຜນການສອນ ແລະຊັບພະຍາກອນ (ການສອນເພື່ອການປ່ຽນແປງ): ການສອນເພື່ອການປ່ຽນແປງແມ່ນເປັນ ທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ, ດ້ວຍພາລະກິດຂອງການສະຫນອງ "ຄູແລະພໍ່ແມ່ທີ່ມີເຄື່ອງມືໃນການສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ການອ່ານ, ຂຽນ, ແລະປ່ຽນແປງໂລກ." ເວັບໄຊດັ່ງກ່າວມີແຜນການສອນທີ່ຄິດ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມ, ຄຳແນະນຳເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາເຊື້ອຊາດ ແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍໃນຊັ້ນຮຽນ, ແລະການເຊື່ອມໂຍງກັບຊັບພະຍາກອນຄູທີ່ດີ.

  ເບິ່ງ_ນຳ: ວິທີການຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ມີ IEPs ຈະເລີນເຕີບໂຕ

• ແຜນການສອນ.ແລະຊັບພະຍາກອນສໍາລັບ Multiculturalism ແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍ: Scholastic ໄດ້ຜະລິດການເກັບກໍາຊັບພະຍາກອນນີ້ສໍາລັບຄູອາຈານ. ຄຽງຄູ່ກັບແຜນການສອນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມບາງອັນ, ຍັງມີບົດເລື່ອງຫຼາຍຢ່າງທີ່ນຳສະເໜີຄຳແນະນຳ ແລະ ກົນລະຍຸດຕ່າງໆ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສຶກສາມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວທີ່ມາຈາກພື້ນຖານທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ເຊື່ອມຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍ ແລະພໍ່ແມ່ຂອງວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນແມ່ນເປັນບ່ອນທີ່ດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ.

• ຍຸດທະສາດການສອນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ: ບົດຄວາມທີ່ສ້າງໂດຍ TeacherVision ນີ້ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະພ້ອມທີ່ຈະໃຊ້. ສຳລັບການຕ້ອນຮັບ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ຄົ້ນພົບແນວຄວາມຄິດ ແລະແຜນການສອນທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍຂຶ້ນໃນຄັງເກັບຊັບພະຍາກອນຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງ TeacherVision ສໍາລັບຄູສອນ. ສຸມໃສ່ການສ້າງຄວາມສະເໝີພາບໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນພິການ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ Inclusion Basics, ເຊິ່ງໃຫ້ພາບລວມທີ່ດີໃນການສ້າງຫ້ອງຮຽນລວມ. ຫນ້າຊັບພະຍາກອນການສອນທີ່ຕອບສະຫນອງທາງດ້ານວັດທະນະທໍາສະເຫນີແນວຄວາມຄິດ, ຄໍາແນະນໍາ, ແລະຍຸດທະສາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເພື່ອເຂົ້າຫານັກຮຽນທີ່ມີຄວາມພິການທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນຫົວຂໍ້ຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການປະເມີນ, ການຮ່ວມມື, ແລະການເຮັດວຽກກັບຄອບຄົວ.

ເພີ່ມເຕີມຈາກ Edutopia

ທ່ານຈະພົບເຫັນບົດຄວາມທີ່ເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບ Edutopia. ກວດເບິ່ງໜ້າການສອນທີ່ຕອບສະໜອງທາງດ້ານວັດທະນະທຳ ສຳລັບແຫຼ່ງຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ. ນີ້ແມ່ນຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ນິຍົມບົດຄວາມໃນບລັອກຈາກນັກຂຽນ Edutopia:

• ຄວາມສະເໝີພາບສຳລັບຜູ້ຮຽນພາສາອັງກິດໂດຍ Rusul Alrubail (2016)
• Teaching Toward Consciousness by Joshua Block (2016)
• Equity vs . ຄວາມສະເໝີພາບ: 6 ບາດກ້າວໄປສູ່ຄວາມສະເໝີພາບໂດຍ Shane Safir (2016)
• ໂຄງການຄວາມຍຸຕິທຳທາງສັງຄົມໃນຫ້ອງຮຽນໂດຍ Michael Hernandez (2016)
• SEL ສາມາດຊ່ວຍນັກຮຽນໃຫ້ມີທັດສະນະຫຼາຍດ້ານແນວໃດ ໂດຍ Maurice Elias ( 2015)
• ເທດສະການຮູບເງົາ 5 ນາທີ: ເວົ້າກ່ຽວກັບເຊື້ອຊາດ ແລະຮູບແບບໂດຍ Keyana Stevens (2015)
• ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກການສຶກສາຜ່ານຄວາມສາມາດທາງດ້ານວັດທະນະທໍາໂດຍ Jose Vilson (2015)
• ການສ້າງ ຫ້ອງຮຽນຕ້ານການ racist ໂດຍ Danielle Moss Lee (2012)