教师如何有效地吸引来自不同背景的学生？ 这是许多教师面临的问题，当然，没有一个规定的策略是有效的。 幸运的是，有许多有用的资源可以帮助新的和老的教育工作者探索这一问题。

如果你正在寻找一个起点，《我们怎样才能让教师准备好与文化多样性的学生及其家庭合作》（来自哈佛大学家庭研究项目的文章）的特点是来自领先的多样性教育专家的有见地的建议和有用的提示。 这些研究人员同意沟通起着不可或缺的作用这一基本信息；你还会发现洞察准备工作和有关与学生联系并与家庭建立关系的信息。

另外两个灵感来源是Yvonne Pratt-Johnson的文章《跨文化沟通：教师应该知道什么》和ASCD的这本书节选。 针对不同学习者的多样化教学策略 除了这些文章之外，这里还有一些其他资源，可以帮助教育工作者发展包容性的学习环境，并在课堂上处理种族、性别平等、同理心和预防欺凌问题。

• 多文化课堂资源（Teaching Tolerance）：由南方贫困法律中心制作，Teaching Tolerance的课堂资源页面提供免费的课程计划，用于与学生探讨种族和民族、性别平等和性取向等话题。 对于具体的教学实践，可以从Teaching Tolerance的《反偏见教学的关键实践》开始，这是一个自定进度的课程、由四部分组成的专业发展学习计划。

• Awareness Activities (EdChange.org): EdChange制作的多元文化馆为教育工作者提供了大量的资源。 这个Awareness Activities系列提供了大量吸引人的想法和活动，以便在学年开始时介绍多样性。 不要错过教师园地的课程想法、策略和更多信息。

• Teaching Diverse Learners (Brown University): 这个网站是 "致力于提高教师有效和公平地与英语学习者(ELLs)合作的能力的资源。"你会发现很棒的实用教学策略，吸引小学英语学习者的想法，以及与家庭联系的技巧。

• 教案和资源（Teaching for Change）：Teaching for Change是一个非营利组织，其使命是为 "教师和家长提供工具，以创建学生学习阅读、写作和改变世界的学校。"该网站的特点是有思想、有吸引力的教案，在课堂上处理种族和多样性的提示，以及伟大的教师资源链接。

• 多元文化和多样性的教案和资源：Scholastic为教师制作了这个资源集。 除了一些有吸引力的教案，还有很多文章介绍了帮助教育工作者吸引来自不同背景的学生和家庭的技巧和策略。 与不同文化的孩子和家长联系是一个不错的开始。

• 文化多样性学生的教学策略：这篇由TeacherVision制作的文章，充满了欢迎和吸引不同学生的有用和现成的技巧。 在TeacherVision的教师多样性资源系列中发现更多有用的想法和课程计划。

• 资源库（全纳学校网络）：这个资源库拥有丰富的资源，涵盖了一系列关于多样性的主题，重点是为残疾学生创造公平。 从 "全纳基础 "开始，它提供了一个关于创建全纳课堂的伟大概述。 促进文化的教学资源页提供了伟大的想法、技巧和战略，以达到你还可以深入研究评估、协作和与家庭合作等主题。

更多来自Edutopia

你会发现Edutopia上有很多有见地的文章。 请查看文化适应性教学页面，以获得更多的资源。 以下是Edutopia作者的一些热门博客文章：

• Rusul Alrubail的《英语学习者的公平》(2016)
• 约书亚-布洛克的《走向意识的教学》（2016）。
• 公平与平等：迈向公平的6个步骤》，作者Shane Safir（2016年）。
• 课堂上的社会正义项目》，作者：迈克尔-埃尔南德斯(2016)
• SEL如何帮助学生获得多元文化视角》，作者：莫里斯-埃利亚斯(2015)
• 五分钟电影节：谈论种族和陈规定型观念》，作者：凯亚娜-史蒂文斯（2015）。
• 通过文化能力赋予教育工作者权力》，作者：何塞-维尔森（2015年）。
• 创建一个反种族主义的课堂》，作者是丹妮尔-莫斯-李（2012）。