De todos os conteúdos que ensinamos enquanto educadores do ensino básico, creio que as lições de bondade são das mais valiosas. Dei por mim a pensar: como é que podemos fazer com que a regra de ouro intemporal - tratar os outros como gostarias de ser tratado - se mantenha?

Os alunos aprendem novas competências todos os dias, como ler e escrever, resolver problemas e resolver conflitos. Através deste processo, evoluem como pensadores críticos. Mas também é importante modelar competências e disposições sociais e emocionais como a compaixão, a consciência social e a responsabilidade cívica.

Na nossa escola primária, queremos que cada membro da nossa comunidade abrace as suas próprias identidades únicas e estenda a sua empatia aos outros, como uma ponte entre linhas de diferença. Estamos numa viagem para ensinar aos nossos alunos que não têm de se contentar com o status quo, mas que podem ser agentes de mudança e causar um impacto duradouro.

A aprendizagem de serviço e o voluntariado podem ser uma forma poderosa e transformadora de ajudar as crianças de todas as idades a compreenderem que são peças valiosas de um puzzle comunitário mais vasto, com o poder de retribuir e melhorar o mundo à sua volta. As escolas devem explorar uma série de oportunidades para garantir que todos os participantes colhem os benefícios.

Ajudar os outros ajuda-nos a todos

As escolas não estão apenas a ajudar as comunidades circundantes quando incorporam a aprendizagem de serviço e o voluntariado na sua missão.

As crianças que aprendem sobre a fotossíntese enquanto plantam árvores e flores, ou os alunos mais velhos que dão explicações aos colegas mais novos, são oportunidades de aprendizagem recíproca que podem aumentar a auto-eficácia, ao mesmo tempo que promovem uma melhor compreensão dos conteúdos.mesmo quando o voluntariado não está ligado a um objectivo académico específico, os participantes continuam a beneficiar de várias formas.

Reunir todo o entusiasmo de toda a escola e direccionar essa energia colectiva para actos estratégicos de bondade para com os outros tem sido tão transformador na nossa escola. Os nossos alunos propõem ideias para ajudar os outros e começaram a prestar serviço de forma tão natural - mesmo as crianças com apenas 3 anos de idade. Ainda estamos definitivamente a trabalhar, mas estamos no bom caminho. É tão gratificantepara ver os nossos alunos desenvolverem-se como solucionadores de problemas e líderes.

Marquem os vossos calendários

Um bom ponto de partida é assegurar que a lista de datas importantes da sua escola reflicta o serviço comunitário e o voluntariado como uma prioridade. Considere acrescentar ao seu calendário qualquer uma das seguintes ideias de dias de serviço ou eventos comunitários para toda a escola.

Dia(s) de embelezamento Os alunos podem desenhar e pintar um mural, organizar uma limpeza de lixo ou fazer outra manutenção geral do campus, como jardinagem e remoção de ervas daninhas.

Dia Internacional do Voluntário, O dia 5 de Dezembro é um feriado anual, celebrado internacionalmente, para reconhecer o trabalho dos voluntários das Nações Unidas, bem como daqueles que se voluntariam para ajudar os outros em todo o mundo. É uma óptima oportunidade para discutir o serviço comunitário com os alunos, continuando a conversa sobre as formas como eles podem querer envolver-se.

Dia de Serviço de Martin Luther King, Jr. (celebrado na terceira segunda-feira de Janeiro) é o único feriado federal designado como um dia nacional de serviço para encorajar todos os americanos a fazer voluntariado para melhorar as suas comunidades. Em honra do Dia de Martin Luther King, Jr., a nossa escola reuniu-se para o que chamámos o nosso Dia de Serviço Comunitário "Seja a Mudança". Os alunos trouxeram trocos dos seus mealheiros para apoiar uma das nossas organizações locais sem fins lucrativosOs nossos generosos alunos não só angariaram 300 dólares, como também deram um exemplo para si próprios, para as suas famílias e para a comunidade do que significa cuidar e contribuir.

À medida que o ano avança, a sua comunidade escolar pode continuar a conceber e a realizar vários projectos sem qualquer incentivo, como aconteceu na nossa escola. Os alunos não só angariaram dinheiro para apoiar os refugiados ucranianos, como os nossos alunos do primeiro ano fizeram uma venda de garagem com os seus próprios artigos, doando os lucros a uma organização humanitária.

Os projectos devem responder à necessidade identificada, mas também aos níveis de conforto dos alunos, do pessoal e das famílias. Quando se reúnem grandes grupos de pessoas, é importante especificar antecipadamente as orientações de saúde e segurança para o evento - tais como as expectativas de utilização de máscaras, materiais sanitários necessários, como luvas, ou exames de saúde - para que os participantes estejampreparado.

Ideias para o serviço comunitário em toda a escola

As mentes jovens têm muitas ideias criativas para oferecer, pelo que a voz dos alunos é fundamental neste processo. Por turma ou nível de ensino, os alunos podem identificar um problema ou uma necessidade que gostariam de resolver e propor formas de fazer parte da solução:

• Acolher clubes de serviço de estudantes para acções e compromissos de rotina. Por exemplo, os estudantes podem formar um clube de reciclagem ou uma "equipa verde".
• Conceba programas de mentoria que juntem membros da sua comunidade para ajudar a criar uma cultura de pertença e inclusão. Considere mentores entre pares, novos funcionários com funcionários veteranos ou família a família.
• Escreva cartas de agradecimento para que alguém saiba que se preocupa consigo, ou considere escrever notas de encorajamento para alguém que precise de um estímulo.
• Coordenar uma marcha à escala da escola para os alunos defenderem causas que lhes interessam, como a promoção da amizade ou a prevenção do bullying.
• Recolha e doação de artigos para os necessitados com entrega ou recolha coordenada (produtos não perecíveis, brinquedos, livros, artigos de higiene, presentes de Natal).