5 причини зошто оригами ги подобрува вештините на учениците

 5 причини зошто оригами ги подобрува вештините на учениците

Leslie Miller

Што имаат заедничко кутиите за пица, хартиените кеси и луксузните салфетки? Па, можеби сте погодиле -- оригами.

Оригамито, древната уметност на виткање хартија, се враќа. Додека некои од најстарите парчиња оригами се пронајдени во античка Кина и неговите најдлабоки корени се во античка Јапонија, оригамито може да има влијание и во денешното образование. Оваа уметничка форма ги ангажира студентите и скришум ги подобрува нивните вештини -- вклучително и подобрена просторна перцепција и логично и последователно размислување.

Уметничка форма за сите предмети

Не ми верувате? Истражувачите пронајдоа голем број начини на кои оригамито може да направи лекции примамливи, а на учениците да им ги даде потребните вештини. (Помислете на тоа како зеленчук измешан во сос за шпагети.) Еве неколку начини на кои оригамито може да се користи во вашата училница за да се подобрат низа вештини:

Геометрија

Според Националниот центар за Образовната статистика во 2003 година, геометријата беше една област на слабост кај американските студенти. Откриено е дека оригами го зајакнува разбирањето на геометриските концепти, формули и етикети, што ги оживува. Со означување на структурата на оригами со должина, ширина и висина, учениците учат клучни термини и начини за опишување на обликот. Може да користите оригами за да ја одредите областа со примена на формула на структура од реалниот свет.

Вештини за размислување

Оригамито ги возбудува другите модалитети на учење. Се покажа наподобрување на вештините за просторна визуелизација користејќи практично учење. Ваквите вештини им овозможуваат на децата да разберат, карактеризираат и конструираат свој народен јазик за светот околу нив. Во вашето одделение, најдете оригами или геометриски форми во природата и потоа опишете ги со геометриски поими.

Дропки

Концептот на дропки е страшен за многу ученици. Преклопената хартија може да ги демонстрира фракциите на тактилен начин. Во вашето одделение, можете да користите оригами за да ги илустрирате концептите на една половина, една третина или една четвртина со превиткување хартија и прашување колку набори ќе им требаат на учениците за да направат одредена форма. Чинот на превиткување на хартијата на половина и повторно на половина и така натаму може да се користи и за да се демонстрира концептот на бесконечност.

Исто така види: 3 причини зошто PBL е ефикасна опција за наставниците

Решавање проблеми

Често во задачите има еден комплет одговор и еден начин да стигнете таму. Оригами им дава можност на децата да решат нешто што не е пропишано и им дава шанса да се дружат со неуспех (т.е. обиди и грешки). Во вашето одделение, покажете форма и замолете ги учениците да смислат начин да ја направат. Тие можат да го добијат решението од различни пристапи. Запомнете, нема погрешен одговор.

Исто така види: Добрата настава не е само за правилни практики

Забавна наука

Оригами е забавен начин за објаснување на концептите на физиката. Тенкото парче хартија не е многу цврсто, но ако го свиткате како хармоника ќе биде. (Погледнете ја страната на картонска кутија за доказ.) Мостовите се засноваат на овој концепт.Исто така, оригамито е забавен начин за објаснување на молекулите. Многу молекули имаат облик на тетраедари и други полиедари.

Бонус: Само обична забава!

Се надевам дека нема потреба да објаснувам забава. Еве неколку активности (со дијаграми) за да ги одржуваат тие млади раце и умови.

Без хартии за придобивките од оригами

Децата сакаат оригами како што е доказ како се заљубени во нивниот прв хартиен авион. хартиена капа или хартиен брод. И иако можеби не секогаш размислуваме за тоа, оригами нè опкружува - од коверти, вентилатори за хартија и набори за кошули до брошури и фенси крпи. Оригами нè обвива (простете на игра на зборови). Утврдено е дека оригами ја подобрува не само 3Д перцепцијата и логичното размислување (PDF), туку и фокусот и концентрацијата.

Истражувачите откриле дека учениците кои користат оригами во математиката имаат подобри резултати. На некој начин, тој е неискористен ресурс за дополнување на наставата по математика и може да се користи за геометриска конструкција, одредување геометриски и алгебарски формули и зголемување на рачната умешност на патот. Покрај математиката, оригамито е одличен начин за спојување на науката, технологијата, инженерството, уметноста и математиката заедно: STEAM.

Оригамито е STEAM Engine

Додека училиштата сè уште го достигнуваат на идејата за оригами како STEAM мотор (спојување на овие дисциплини), оригами веќе се користи за решавање на тешки проблеми во технологијата. Уметниците се здружијазаедно со инженерите за да ги пронајдат вистинските набори за воздушно перниче што треба да се чува на мал простор, за да може да се активира за дел од секундата. Дополнително, Националната научна фондација, една од најголемите владини агенции за финансирање, поддржа неколку програми кои ги поврзуваат инженерите со уметниците за да користат оригами во дизајните. Идеите варираат од медицински форцепс до преклопливи пластични соларни панели.

И оригамито продолжува да ги воодушевува научниците со своето присуство во природата. Многу бубачки имаат крилја кои се поголеми од нивните тела. Всушност, тие можат да бидат и два или три пати поголеми. Како се способни да го направат тоа? Нивните крилја се расплетуваат во шари на оригами. Инсектите не се сами. Листовите пупки се превиткуваат на сложени начини кои наликуваат на уметноста на оригами, исто така. Оригамито е насекаде околу нас и може да биде извор на инспирација за децата и за возрасните.

Значи, без разлика како ќе го свиткате, оригамито е начин да ги натерате децата да се ангажираат во математиката, може да ги подобри нивните вештини и да направи тие повеќе го ценат светот околу нив. Кога станува збор за правење на часови возбудливи, оригамито е на врвот.

Leslie Miller

Лесли Милер е искусен едукатор со над 15 години професионално наставно искуство во областа на образованието. Таа е магистер по образование и предавала и на основно и на средно училиште. Лесли е застапник за користење на практики засновани на докази во образованието и ужива во истражување и имплементирање на нови методи на настава. Таа смета дека секое дете заслужува квалитетно образование и е страсно да најде ефективни начини да им помогне на учениците да успеат. Во слободното време, Лесли ужива во планинарење, читање и поминување време со семејството и домашните миленици.