5 કારણો શા માટે ઓરિગામિ વિદ્યાર્થીઓની કુશળતા સુધારે છે

 5 કારણો શા માટે ઓરિગામિ વિદ્યાર્થીઓની કુશળતા સુધારે છે

Leslie Miller

પિઝા બોક્સ, પેપર બેગ અને ફેન્સી નેપકિન્સમાં શું સામ્ય છે? સારું, તમે કદાચ અનુમાન લગાવ્યું હશે -- ઓરિગામિ.

ઓરિગામિ, પેપર ફોલ્ડિંગની પ્રાચીન કળા, પુનરાગમન કરી રહી છે. જ્યારે ઓરિગામિના કેટલાક સૌથી જૂના ટુકડાઓ પ્રાચીન ચીનમાં મળી આવ્યા છે અને તેના સૌથી ઊંડા મૂળ પ્રાચીન જાપાનમાં છે, ત્યારે ઓરિગામિ આજના શિક્ષણમાં પણ પ્રભાવ પાડી શકે છે. આ કલા સ્વરૂપ વિદ્યાર્થીઓને સંલગ્ન કરે છે અને તેમની કૌશલ્યને છૂપી રીતે વધારે છે -- જેમાં સુધારેલ અવકાશી દ્રષ્ટિ અને તાર્કિક અને અનુક્રમિક વિચારનો સમાવેશ થાય છે.

બધા વિષયો માટે એક આર્ટ ફોર્મ

મારા પર વિશ્વાસ નથી થતો? સંશોધકોએ એવી ઘણી રીતો શોધી કાઢી છે કે જેનાથી વિદ્યાર્થીઓને જરૂરી કૌશલ્યો આપીને ઓરિગામિ પાઠને આકર્ષક બનાવી શકે છે. (તેને સ્પાઘેટ્ટી સોસમાં મિશ્રિત શાકભાજી તરીકે વિચારો.) અહીં કેટલીક રીતો છે જેનો ઉપયોગ તમારા વર્ગખંડમાં કુશળતાની શ્રેણીને સુધારવા માટે કરી શકાય છે:

ભૂમિતિ

ના રાષ્ટ્રીય કેન્દ્ર અનુસાર 2003માં એજ્યુકેશન સ્ટેટિસ્ટિક્સ, અમેરિકન વિદ્યાર્થીઓમાં ભૂમિતિ નબળાઈનું એક ક્ષેત્ર હતું. ઓરિગામિ ભૌમિતિક વિભાવનાઓ, સૂત્રો અને લેબલોની સમજને મજબૂત બનાવે છે, જે તેમને જીવંત બનાવે છે. લંબાઈ, પહોળાઈ અને ઊંચાઈ સાથે ઓરિગામિ માળખું લેબલ કરીને, વિદ્યાર્થીઓ મુખ્ય શબ્દો અને આકારનું વર્ણન કરવાની રીતો શીખે છે. તમે વાસ્તવિક દુનિયાની રચનામાં ફોર્મ્યુલા લાગુ કરીને વિસ્તાર નક્કી કરવા માટે ઓરિગામિનો ઉપયોગ કરી શકો છો.

વિચાર કૌશલ્ય

ઓરિગામિ શીખવાની અન્ય પદ્ધતિઓને ઉત્તેજિત કરે છે. તે બતાવવામાં આવ્યું છેહેન્ડ-ઓન ​​લર્નિંગનો ઉપયોગ કરીને અવકાશી વિઝ્યુલાઇઝેશન કૌશલ્યમાં સુધારો. આવા કૌશલ્યો બાળકોને તેમની આસપાસની દુનિયા માટે તેમની પોતાની સ્થાનિક ભાષાને સમજવા, લાક્ષણિકતા અને રચના કરવાની મંજૂરી આપે છે. તમારા વર્ગમાં, પ્રકૃતિમાં ઓરિગામિ અથવા ભૌમિતિક આકારો શોધો અને પછી ભૌમિતિક શબ્દો સાથે તેનું વર્ણન કરો.

આ પણ જુઓ: તમારી શાળામાં પુનઃસ્થાપન પ્રથાઓ લાવવી

અપૂર્ણાંક

અપૂર્ણાંકનો ખ્યાલ ઘણા વિદ્યાર્થીઓ માટે ડરામણો છે. ફોલ્ડિંગ કાગળ અપૂર્ણાંકને સ્પર્શેન્દ્રિય રીતે દર્શાવી શકે છે. તમારા વર્ગમાં, તમે કાગળને ફોલ્ડ કરીને અને વિદ્યાર્થીઓને ચોક્કસ આકાર બનાવવા માટે કેટલા ફોલ્ડની જરૂર પડશે તે પૂછીને અડધા, એક તૃતીયાંશ અથવા ચોથા ભાગની વિભાવનાઓને સમજાવવા માટે ઓરિગામિનો ઉપયોગ કરી શકો છો. કાગળને અડધા ભાગમાં અને અડધા ભાગમાં ફરીથી ફોલ્ડ કરવાની ક્રિયાનો ઉપયોગ પણ અનંતતાના ખ્યાલને દર્શાવવા માટે થઈ શકે છે.

સમસ્યાનું નિરાકરણ

ઘણીવાર સોંપણીઓમાં, એક સેટ જવાબ હોય છે અને ત્યાં જવાનો એક રસ્તો. ઓરિગામિ બાળકોને એવી કોઈ વસ્તુ ઉકેલવાની તક પૂરી પાડે છે જે નિર્ધારિત નથી અને તેમને નિષ્ફળતા (એટલે ​​​​કે અજમાયશ અને ભૂલ) સાથે મિત્રો બનાવવાની તક આપે છે. તમારા વર્ગમાં, એક આકાર બતાવો અને વિદ્યાર્થીઓને તેને બનાવવાની રીત સાથે આવવા માટે કહો. તેઓ વિવિધ અભિગમો દ્વારા ઉકેલ મેળવી શકે છે. યાદ રાખો, ત્યાં કોઈ ખોટો જવાબ નથી.

ફન સાયન્સ

ઓરિગામિ એ ભૌતિકશાસ્ત્રના ખ્યાલો સમજાવવાની એક મનોરંજક રીત છે. કાગળનો પાતળો ટુકડો ખૂબ મજબૂત નથી, પરંતુ જો તમે તેને એકોર્ડિયનની જેમ ફોલ્ડ કરો તો તે હશે. (સાબિતી માટે કાર્ડબોર્ડ બોક્સની બાજુ જુઓ.) પુલ આ ખ્યાલ પર આધારિત છે.ઉપરાંત, ઓરિગામિ પરમાણુઓને સમજાવવાની એક મનોરંજક રીત છે. ઘણા પરમાણુઓ ટેટ્રાહેડ્રોન અને અન્ય પોલિહેડ્રાના આકાર ધરાવે છે.

બોનસ: જસ્ટ પ્લેન ફન!

હું આશા રાખું છું કે મારે મજા સમજાવવાની જરૂર નથી. તે યુવાન હાથો અને દિમાગને કાર્યરત રાખવા માટે અહીં કેટલીક પ્રવૃત્તિઓ (આકૃતિઓ સાથે) છે.

ઓરિગામિના ફાયદાઓ પર કોઈ પેપરિંગ નથી

બાળકો ઓરિગામિને પ્રેમ કરે છે તે દર્શાવે છે કે તેઓ તેમના પ્રથમ કાગળના વિમાનથી કેવી રીતે આકર્ષાયા છે, કાગળની ટોપી અથવા કાગળની હોડી. અને જ્યારે આપણે હંમેશા તેના વિશે વિચારી શકતા નથી, ત્યારે ઓરિગામિ આપણને ઘેરી લે છે -- પરબિડીયાઓ, કાગળના ચાહકો અને શર્ટ ફોલ્ડ્સથી લઈને બ્રોશર અને ફેન્સી ટુવાલ સુધી. ઓરિગામિ આપણને ઢાંકી દે છે (શ્લેષને માફ કરો). ઓરિગામિ માત્ર 3D ધારણા અને તાર્કિક વિચારસરણી (PDF) જ નહીં, પણ ધ્યાન અને એકાગ્રતામાં પણ સુધારો કરતી જોવા મળી છે.

સંશોધકોએ શોધી કાઢ્યું છે કે ગણિતમાં ઓરિગામિનો ઉપયોગ કરતા વિદ્યાર્થીઓ વધુ સારું પ્રદર્શન કરે છે. કેટલીક રીતે, તે ગણિતની સૂચનાને પૂરક બનાવવા માટે ઉપયોગમાં ન લેવાયેલ સંસાધન છે અને તેનો ઉપયોગ ભૌમિતિક બાંધકામ, ભૌમિતિક અને બીજગણિત સૂત્રો નક્કી કરવા અને માર્ગમાં મેન્યુઅલ કુશળતા વધારવા માટે થઈ શકે છે. ગણિત ઉપરાંત, ઓરિગામિ એ વિજ્ઞાન, ટેક્નોલોજી, એન્જિનિયરિંગ, કલા અને ગણિતને એકસાથે મર્જ કરવાની શ્રેષ્ઠ રીત છે: STEAM.

આ પણ જુઓ: ઓરેસી: સ્પોકન વર્ડની સાક્ષરતા

ઓરિગામિ એ સ્ટીમ એન્જિન છે

જ્યારે શાળાઓ હજી પણ આગળ વધી રહી છે સ્ટીમ એન્જિન તરીકે ઓરિગામિના વિચાર (આ શાખાઓનું વિલીનીકરણ), ઓરિગામિનો ઉપયોગ પહેલાથી જ ટેક્નોલોજીમાં મુશ્કેલ સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે કરવામાં આવી રહ્યો છે. કલાકારોએ જોડી બનાવી છેનાની જગ્યામાં સ્ટોર કરવા માટે એરબેગ માટે યોગ્ય ફોલ્ડ્સ શોધવા માટે એન્જિનિયરો સાથે સંપર્ક કરો, જેથી તેને સેકન્ડના અપૂર્ણાંકમાં ગોઠવી શકાય. વધુમાં, નેશનલ સાયન્સ ફાઉન્ડેશન, સરકારની સૌથી મોટી ફંડિંગ એજન્સીઓમાંની એક, એ કેટલાક કાર્યક્રમોને સમર્થન આપ્યું છે જે ડિઝાઇનમાં ઓરિગામિનો ઉપયોગ કરવા માટે એન્જિનિયરોને કલાકારો સાથે જોડે છે. મેડિકલ ફોર્સેપ્સથી લઈને ફોલ્ડ કરી શકાય તેવી પ્લાસ્ટિક સોલાર પેનલ્સ સુધીના વિચારોની શ્રેણી છે.

અને ઓરિગામિ પ્રકૃતિમાં તેની હાજરીથી વૈજ્ઞાનિકોને આશ્ચર્યચકિત કરવાનું ચાલુ રાખે છે. ઘણા ભમરો પાસે પાંખો હોય છે જે તેમના શરીર કરતા મોટી હોય છે. હકીકતમાં તેઓ બે કે ત્રણ ગણા જેટલા મોટા હોઈ શકે છે. તેઓ તે કેવી રીતે કરવા સક્ષમ છે? તેમની પાંખો ઓરિગામિ પેટર્નમાં પ્રગટ થાય છે. જંતુઓ એકલા નથી. પાંદડાની કળીઓ જટિલ રીતે ફોલ્ડ કરવામાં આવે છે જે ઓરિગામિ આર્ટ જેવું લાગે છે. ઓરિગામિ આપણી આજુબાજુ છે અને તે બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકો માટે પ્રેરણાનો સ્ત્રોત બની શકે છે.

તેથી તમે તેને ગમે તે રીતે ફોલ્ડ કરો, ઓરિગામિ એ બાળકોને ગણિતમાં જોડાવવાનો એક માર્ગ છે, તેમની કુશળતા સુધારી શકે છે અને તેઓ તેમની આસપાસના વિશ્વની વધુ પ્રશંસા કરે છે. જ્યારે પાઠને રોમાંચક બનાવવાની વાત આવે છે, ત્યારે ઓરિગામિ ગણોથી ઉપર છે.

Leslie Miller

લેસ્લી મિલર એ શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં 15 વર્ષથી વધુ વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો અનુભવ ધરાવતા અનુભવી શિક્ષક છે. તેણીએ શિક્ષણમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી છે અને પ્રાથમિક અને મધ્યમ શાળા બંને સ્તરે ભણાવ્યું છે. લેસ્લી શિક્ષણમાં પુરાવા-આધારિત પ્રેક્ટિસનો ઉપયોગ કરવા માટેની હિમાયતી છે અને નવી શિક્ષણ પદ્ધતિઓ સંશોધન અને અમલીકરણનો આનંદ માણે છે. તેણી માને છે કે દરેક બાળક ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણને પાત્ર છે અને વિદ્યાર્થીઓને સફળ થવામાં મદદ કરવા માટે અસરકારક માર્ગો શોધવામાં ઉત્સાહી છે. તેના ફ્રી સમયમાં, લેસ્લી તેના પરિવાર અને પાલતુ પ્રાણીઓ સાથે હાઇકિંગ, વાંચન અને સમય પસાર કરવાનો આનંદ માણે છે.