Co mają ze sobą wspólnego pudełka po pizzy, papierowe torby i fantazyjne serwetki? Cóż, być może zgadłeś - origami.

Origami, starożytna sztuka składania papieru, powraca. Chociaż niektóre z najstarszych kawałków origami znaleziono w starożytnych Chinach, a jego najgłębsze korzenie sięgają starożytnej Japonii, origami może mieć również wpływ na dzisiejszą edukację. Ta forma sztuki angażuje uczniów i podstępnie poprawia ich umiejętności - w tym poprawia percepcję przestrzenną oraz logiczne i sekwencyjne myślenie.

Forma sztuki dla wszystkich przedmiotów

Naukowcy odkryli wiele sposobów, w jakie origami może uatrakcyjnić lekcje, jednocześnie dając uczniom umiejętności, których potrzebują. (Pomyśl o tym jak o warzywach zmieszanych z sosem do spaghetti.) Oto kilka sposobów, w jakie origami można wykorzystać w klasie, aby poprawić szereg umiejętności:

Geometria

Według National Center for Education Statistics w 2003 r. geometria była jednym z obszarów słabości wśród amerykańskich uczniów. Stwierdzono, że origami wzmacnia zrozumienie pojęć geometrycznych, wzorów i etykiet, sprawiając, że stają się one żywe. Oznaczając strukturę origami długością, szerokością i wysokością, uczniowie uczą się kluczowych terminów i sposobów opisywania kształtu. Możesz użyć origami dookreślić obszar poprzez zastosowanie wzoru do rzeczywistej struktury.

Umiejętności myślenia

Origami pobudza inne modalności uczenia się. Wykazano, że poprawia umiejętności wizualizacji przestrzennej za pomocą praktycznego uczenia się. Takie umiejętności pozwalają dzieciom zrozumieć, scharakteryzować i zbudować własny język dla otaczającego ich świata. W swojej klasie znajdź origami lub kształty geometryczne w naturze, a następnie opisz je za pomocą terminów geometrycznych.

Ułamki

Koncepcja ułamków jest przerażająca dla wielu uczniów. Składanie papieru może zademonstrować ułamki w sposób dotykowy. W swojej klasie możesz użyć origami, aby zilustrować koncepcje jednej połowy, jednej trzeciej lub jednej czwartej, składając papier i pytając, ile zagięć uczniowie będą potrzebować, aby uzyskać określony kształt. Czynność składania papieru na pół i ponownie na pół i tak dalej może być również wykorzystana dozademonstrować pojęcie nieskończoności.

Rozwiązywanie problemów

Często w zadaniach istnieje jedna ustalona odpowiedź i jeden sposób, aby do niej dojść. Origami daje dzieciom możliwość rozwiązania czegoś, co nie jest przepisane i daje im szansę na zaprzyjaźnienie się z porażką (tj. próbą i błędem). W swojej klasie pokaż kształt i poproś uczniów, aby wymyślili sposób na jego wykonanie. Mogą uzyskać rozwiązanie z różnych podejść. Pamiętaj, że nie ma złej odpowiedzi.

Zabawa w naukę

Origami to zabawny sposób na wyjaśnienie pojęć z zakresu fizyki. Cienki kawałek papieru nie jest zbyt wytrzymały, ale jeśli złożysz go jak akordeon, stanie się mocniejszy (spójrz na bok kartonowego pudełka, aby to udowodnić). Mosty opierają się na tej koncepcji. Ponadto origami to zabawny sposób na wyjaśnienie cząsteczek. Wiele cząsteczek ma kształt czworościanów i innych wielościanów.

Bonus: Po prostu dobra zabawa!

Mam nadzieję, że nie muszę tłumaczyć, na czym polega zabawa. Oto kilka zadań (wraz ze schematami), dzięki którym młode ręce i umysły będą miały zajęcie.

Nie ukrywaj korzyści płynących z origami

Dzieci uwielbiają origami, o czym świadczy fakt, że są zauroczone swoim pierwszym papierowym samolotem, papierowym kapeluszem lub papierową łódką. I choć nie zawsze o tym myślimy, origami nas otacza - od kopert, papierowych wachlarzy i fałd koszul po broszury i fantazyjne ręczniki. Origami nas otacza (wybacz kalambur). Stwierdzono, że origami poprawia nie tylko percepcję 3D i logiczne myślenie (PDF), ale takżeskupienie i koncentracja.

Naukowcy odkryli, że uczniowie, którzy używają origami w matematyce, osiągają lepsze wyniki. Pod pewnymi względami jest to niewykorzystane źródło uzupełniające nauczanie matematyki i może być wykorzystywane do konstrukcji geometrycznych, określania wzorów geometrycznych i algebraicznych oraz zwiększania zręczności manualnej po drodze. Oprócz matematyki origami to świetny sposób na połączenie nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki.razem: STEAM.

Origami to silnik STEAM

Podczas gdy szkoły wciąż łapią ideę origami jako silnika STEAM (połączenie tych dyscyplin), origami jest już wykorzystywane do rozwiązywania trudnych problemów technologicznych. Artyści połączyli siły z inżynierami, aby znaleźć odpowiednie zagięcia dla poduszki powietrznej, która może być przechowywana na małej przestrzeni, tak aby można ją było rozłożyć w ułamku sekundy.największa rządowa agencja finansująca, wsparła kilka programów, które łączą inżynierów z artystami w celu wykorzystania origami w projektach. Pomysły obejmują zarówno kleszcze medyczne, jak i składane plastikowe panele słoneczne.

A origami nadal zadziwia naukowców swoją obecnością w przyrodzie. Wiele chrząszczy ma skrzydła, które są większe niż ich ciała. W rzeczywistości mogą być nawet dwa lub trzy razy większe. Jak są w stanie to zrobić? Ich skrzydła rozkładają się we wzory origami. Owady nie są same. Pąki liściowe są również składane w skomplikowany sposób, który przypomina sztukę origami. Origami jest wszędzie wokół nas i może być źródłeminspiracji zarówno dla dzieci, jak i dorosłych.

Niezależnie od sposobu składania, origami jest sposobem na zaangażowanie dzieci w matematykę, może poprawić ich umiejętności i sprawić, że bardziej docenią otaczający je świat. Jeśli chodzi o ekscytujące lekcje, origami jest ponad fałdami.